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高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的(de)答题(tí)模式和(hé)例(lì)题(tí)

　　小说标题(tí)的作用：情节cac2制取c2h2，cac2形成过程电子式上(shàng)，点明中心事件或关键(jiàn)人、物，成为全(quán)文的线索；

　　人物上，突出人物形象或品质(zhì)；

　　主(zhǔ)题上，揭(jiē)示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻(yù)象征的运用，形(xíng)象而又(yòu)有生动，吸引(yǐn)读(dú)者的阅读(dú)兴(xīng)趣。

　　文章情节即(jí)cac2制取c2h2，cac2形成过程电子式围(wéi)绕(rào)这一线索展开，使文章结构完整严谨(jǐn)。

　　文章的写(xiě)作线索大(dà)致(zhì)可(kě)分为六大(dà)类(lèi)：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目(mù)相关(guān)的主要(yào)有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定(dìng)感情(qíng)基调、寄托作者情感。

　　物(wù)：以某物(wù)为线索(suǒ)。

　　情：以谁对(duì)谁的什(shén)么之情为线索。

　　判定标准：标题中出(chū)现具(jù)体事物、或(huò)具体(tǐ)情感(gǎn)，就答(dá)这一点。

　　1、点明(míng)了本文的写作线索。

　　2、指出(chū)线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索(suǒ)带来的结(jié)构作用：贯穿全文，使(shǐ)文章结构完整(zhěng)。

小说标题的作用(yòng)的答题模式是什(shén)么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概括内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含义：（引申义、比喻(yù)义(yì)、象征义）；人物与(yǔ)人物的(de)关系（表明人(rén)物性格(gé)、表明作者的情(qíng)感与(yǔ)态度）；主旨与主旨(zhǐ)的关系（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字(zì)词。

　　就是从(cóng)理解(jiě)文(wén)章(zhāng)标题(tí)关键词的本(běn)义，字面义入(rù)手，联(lián)系文(wén)章内容，得出标题的深层含义或(huò)作用。

　　2、分析标题(tí)修(xiū)辞。

　　也就是从理解文章标题的修辞手法入手，联系(xì)文章的人(rén)物(wù)形象及隐含的(de)情感(gǎn)来理解(jiě)标题的含义或作用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从文章的写作内容，作者感情(qíng)，主题思想入手，分析(xī)标题(tí)揭示(shì)的思想内(nèi)容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的主(zhǔ)要内容。

　　2、作(zuò)为(wèi)文(wén)章线索（文章情节围(wéi)绕这一线索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有象征意(yì)义。

　　5、语带(dài)双关(guān)弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提示文(wén)章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明(míng)写作对(duì)象；关联主要情节；贯穿全文(wén)线索；透(tòu)露情(qíng)感(gǎn)主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人(rén)深思(sī)；制贺(hè)橡造(zào)悬(xuán)念，激发读者的阅读兴趣。

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