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　　在清晨阅读英语，每(měi)天就(jiù)朗诵一篇文(wén)章(zhāng)即可。

　　这一篇文章连续朗诵(sòng)至少十(shí)遍(biàn)。

　　但每(měi)一遍朗诵，都要非常投入(rù)，就(jiù)假装自己(jǐ)是(shì)美国或英国的(de)电(diàn)视台主持鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？人在主持节目和主播，你不是(shì)在读(dú)英语(yǔ)而(ér)是在用心声(shēng)情并茂地讲(jiǎng)故事。

　　你会发(fā)现你一遍(biàn)比一遍朗(lǎng)诵的好，这个可(kě)以快(kuài)速培(péi)养(yǎng)你的英语语感。

　　初中英语学习八大(dà)时态，但是重点考察五大(dà)时态---一般将来(lái)时、一般现在(zài)时、一般过去时、现在进行时、现在完成时。

　　语态分为(wèi)主动语态与被动语态，难点在于被动(dòng)语(yǔ)态的学(鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？xué)习(xí)。

　　中(zhōng)考主要(yào)考察一(yī)般现在时(shí)、一(yī)般(bān)鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？将来(lái)时、一(yī)般过去(qù)时和(hé)含有情态动词的被动(dòng)语态。

　　学习方(fāng)法：理解概念，牢记公式，熟记(jì)标志(zhì)，准(zhǔn)确运(yùn)用。

　　在初中英语学习(xí)中，做作业之(zhī)前先(xiān)复习也很重(zhòng)要(yào)。

　　复习(xí)能巩(gǒng)固之前学过的(de)知识，强(qiáng)化(huà)学习效果。

　　每(měi)天上完(wán)英语课(kè)之(zhī)后，对于(yú)老(lǎo)师(shī)布(bù)置的作业(yè)，先不(bù)要急着(zhe)去做，而是要先将当(dāng)天(tiān)老师讲过的(de)知识点以及课本上的(de)内容仔细(xì)复习一遍，然后再去(qù)做作业。

　　这样不仅能让做作业(yè)的正确率(lǜ)增(zēng)高，同(tóng)时(shí)也达到了温(wēn)故知新的(de)效果(guǒ)。

　　要具备(bèi)一(yī)定的英语听、说、读、写能力，首先(xiān)要掌握一定(dìng)的词(cí)汇量。

　　快(kuài)速扩大词汇量的最(zuì)好办法就是进行多种体裁文章的大(dà)量阅读(dú)。

　　理解和速度是阅读的两项基本功，两者缺一(yī)不可。

　　语言(yán)学家和心理学家的研究(jiū)证明：加(jiā)深理解(jiě)可(kě)以加快读速;反过来，读(dú)速的加快也能(néng)加深理解。

　　两(liǎng)者是(shì)相互促进(jìn)的。

怎样(yàng)学好英语最有(yǒu)效(xiào)的(de)方法(fǎ)有哪些？

　　综述：学习英语最最(zuì)重要的就(jiù)是词(cí)汇量(liàng)。

　　1.记忆单词的方法

　　学英(yīng)语最关键的就是单词了(le)，毕竟英语词句(jù)是有多个单词组成的，所以要学会如何扩充(chōng)自(zì)己单词(cí)量;大致可以通过阅读、生词记忆等(děng)方式(shì)来增(zēng)加新(xīn)词汇(huì)量，如果出(chū)现无法记忆的新单词(cí)或(huò)者难度(dù)较大(dà)的单词记得记录(lù)一下，并(bìng)不(bù)断(duàn)的去使用新单(dān)词，这(zhè)样(yàng)总归比你不断(duàn)的(de)通过脑(nǎo)力去(qù)记(jì)忆好(hǎo)很多的。

　　2.培养自己(jǐ)的解决问题思路

　　在学槐坦铅英(yīng)语的过程当(dāng)中相信每一(yī)个人都有遇(yù)到过(guò)难题，而(ér)这(zhè)些难题有(yǒu)些(xiē)人(rén)则(zé)选择逃(táo)避，有些人则选择直(zhí)视，所以要学会信或如(rú)何(hé)去解决问题，养成(chéng)解(jiě)决问(wèn)题的思维方式，要(yào)想培养自己解决问(wèn)题的能力最好的方法就(jiù)是(shì)不(bù)断的(de)给(gěi)自己制造一些新(xīn)的(de)问(wèn)题，由(yóu)简入难的创造。

　　3.学习互动(dòng)分享

　　要(yào)说英语学习的(de)最终(zhōng)目的就是交(jiāo)流，因而要想从(cóng)根本(běn)上学好英语(yǔ)，交流就(jiù)是必不(bù)可少(shǎo)的，所以学要(yào)学(xué)会如(rú)何将自己学(xué)到的(de)通过交流分享出去，与别人(rén)多多互动交流(liú)，一方面对自己的(de)英语思(sī)维方式有好(hǎo)处，一(yī)方面(miàn)也(yě)可以突破自身(shēn)英语交(jiāo)流(liú)的心理障碍，时(shí)间一长也容易形成肌肉记忆的。

　　4.塑造(zào)良好的英(yīng)语(yǔ)学习环境

　　需要为自(zì)己建立一个固定(dìng)的语言(yán)学习环境。

　　在这样一个语言(yán)学习环境中，我(wǒ)们会慢慢(màn)自然(rán)地学习它。

　　如果(guǒ)一个(gè)根本不会说英语的人(rén)被扔到国(guó)外，即使(shǐ)他的英语水平(píng)更(gèng)差，当他回(huí)来(lái)的(de)时候，他的英(yīng)语水平铅(qiān)好也会很好。

　　5.树立英语学习自信心

　　学习中最忌讳(huì)的是钓鱼三天，晒网两天，所(suǒ)以在学(xué)习的过程中(zhōng)。

　　我们必须学会树立学习的自(zì)信，并不(bù)断地告诉(sù)自己，我们可以做到。

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