橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

撒贝宁个人资料简历

撒贝宁个人资料简历 倪妮未出名的人人网照片 为什么倪妮更适合“大气”

倪妮未出名的人人网照(zhào)片应该(gāi)是有人为了黑她,故意为之,扒(bā)她(tā)在上学期间,人(rén)人网上上传的(de)不雅私照,可信度几乎为零。

倪妮未出(chū)名的人人网照片 为什(shén)么倪妮(nī)更适合“大气(qì)”
倪妮未出(chū)名的人人网照片

倪妮的蜕变是从2011年(nián),出演《金陵十三(sān)钗(chāi)》开(kāi)始,之后无论是街拍还是硬(yìng)照,一路开挂,甚至(zhì)被评价为“高级脸”、“穿衣模(mó)范”。那她到底是(shì)如何(hé)找到了自己的风(fēng)格?这个关键的内核因素,我们(men)可以借鉴。有没(méi)有觉得,倪妮(nī)特别适(shì)合(hé)靓丽张(zhāng)扬、大(dà)气(qì)洒脱?因为她是(shì)朵魅惑(huò)娇艳的玫瑰,而非淡泊(pō)质朴的白莲。她倒不是不可以淡雅,是不能柔弱,一柔(róu)弱就显得(dé)憨跟(gēn)土。

倪妮未出名的人人(rén)网照(zhào)片 为什么倪妮更适合“大气(qì)”
倪(ní)妮(nī)

怎么确定(dìng)自己的风格/气质(zhì)?我们在评价一个人的风格(gé)气(qì)质的时候,其实是(shì)对方(fāng)给(gěi)你(nǐ)的一种感觉。形成(chéng)这(zhè)种感(gǎn)觉的底层因素就是撒贝宁个人资料简历骨骼轮廓、五官、软(ruǎn)组(zǔ)织等(děng)细节。

为什么(me)倪(ní)妮更(gèng)适合“大气”?

因(yīn)为她所(suǒ)有(yǒu)的面部(bù)特征都趋(qū)向于成熟、女性化、硬(yìng)朗,两腮略方、苹果肌(jī)扁平、软(ruǎn)组织偏少(硬(yìng)朗),眼型(xíng)细长(zhǎng)、眼头(tóu)下钩、眼尾上挑(tiāo)(成熟(shú)、女性化),唇(chún)角平直、嘴唇较大较(jiào)厚(hòu)(成(chéng)熟(shú)),鼻头有海(hǎi)鸥线(xiàn)(成熟),类似风格的明星还(hái)有刘雯、杜鹃、俞(yú)飞(fēi)鸿(hóng)等(děng)等。

倪(ní)妮未出名的人人网(wǎng)照片(piàn) 为(wèi)什么倪妮更适合“大(dà)气(qì)”
倪妮

确(què)认风格后,妆容上要注意什么?【眉毛(máo)】眉尾拉长、轻微上扬,拉长脸部(bù)横向比例,视觉上形成倒三角(jiǎo)形(xíng),显(xiǎn)脸小,【眼线】眼尾下压,拉长、注意眼线(xiàn)的结束点低于眼(yǎn)尾,让眼尾(wěi)稍(shāo)微低垂(chuí),减龄,【眼(yǎn)影】上(shàng)眼影干净(jìng)利落、着重下(xià)眼影,突出深邃感,【发型】发型要有(yǒu)自然(rán)蓬松感、弧(hú)形的线条会减(jiǎn)弱脸部的硬朗(lǎng)感,切(qiè)忌贴头皮(pí),

倪妮未(wèi)出名的人人网照(zhào)片 为什么倪妮(nī)更适合(hé)“大气”
倪妮

穿搭要(yào)注意什么(me)?像倪(ní)妮这种偏(piān)成熟脸的女生,一样可甜美可御(yù)姐(jiě)。只是平时要(yào)注意(yì)从复杂的元素(sù)中进(jìn)行取舍。偏甜造型:倪妮营造(zào)的甜美,不是(shì)蛋糕裙小碎花式的甜美,是甜中带(dài)野性,有(yǒu)点性感的甜。即便(biàn)是甜美青春(chūn)的造(zào)型(xíng),她(tā)身上也不会出(chū)现繁复零碎的图(tú)案。只(zhǐ)是用(yòng)细节来增(zēng)添(tiān)青春元素。可以有靓丽(lì)的色彩,但都是低(dī)饱和度、低(dī)明度,撞色(sè)面积也(yě)比(bǐ)较(jiào)小。特别要注意搭配的发型都自然蓬(péng)松,不是(shì)直发,有(yǒu)一定的卷曲度。

倪(ní)妮未(wèi)出名(míng)的人人网照片 为(wèi)什么倪(ní)妮更适(shì)合“大气”
倪妮

偏御姐造型:倪妮高(gāo)挑的身材,在成(chéng撒贝宁个人资料简历)熟御姐风(fēng)格的(de)造型(xíng)上非常(cháng)有优势,把美艳与知性拿(ná)捏得(dé)游刃有余。想要营造“大气”,服装(zhuāng)颜色选(xuǎn)择(zé)偏纯(chún)色,注重轮廓与(yǔ)剪裁,装饰物(wù)化繁为简(jiǎn)。希望大家(jiā)多多了(le)解(jiě)自己,找到属于自己的风格,拥有(yǒu)独一无(wú)二的气质!

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 撒贝宁个人资料简历

评论

5+2=