小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学(xué)生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高(gāo)，适合用(yòng)于界(jiè)面相(xiāng)对较硬du或粗(cū)糙(cāo)的物体，比如木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素异形体(tǐ)之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较高，适合(hé)用于界面相对(duì)较硬或粗糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合(hé)一般(bān)情(qíng)况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器可识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作(zuò)业(yè)联系紧密(mì)

　　写一(yī)手好字，可让人受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其对(duì)学生来说(shuō)，学习(xí)写字实际也是(shì)一种行为(wèi)规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔头，在学习中(zhōng)，如(rú)果(guǒ)让孩子(zi)一边学习好(hǎo)功课，一边(biān)进行(xíng)抄写(xiě)练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学(xué)习课文，一边(biān)进行生字、词语(yǔ)和(hé)段落抄写练(liàn)习，既可以巩(gǒng)固知识(shí)，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽(hū)视

　　写字是每个人很重要、很基本(běn)的一项技能，当然(rán)有很多人(rén)认(rèn)为现在(zài)可以用打字机代替写字，写字教(jiào)学(xué)不必再强调了，但日(rì)常(cháng)生活中更多时候还是不(bù)能不(bù)靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出(chū)：“识字(zì)写字(zì)是阅读(dú)和写作的基(jī)础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学(xué)生字写得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得(dé)工整(zhěng)、美观的(de)学生，他(tā)在学习时也(yě)比较(jiào)细心、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国(guó)藩先生认为“唯读书与写字可以变(biàn)化气质(zhì)”，他(tā)对儿子的习(xí)字非常重视，在家书(shū)中对(duì)于习字方面有很(hěn)多(duō)的论述(shù)。

　　曾(céng)有教(jiào)育前辈说(shuō)过致力抓(zhuā)好两件事，一件是扫(sǎo)地，一件就(jiù)是写(xiě)字。

　　确实，这两件(jiàn)事都(dōu)不算(suàn)大事，但(dàn)对于(yú)一个人(rén)一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个侄(zhí)子就要上(shàng)小学(xué)了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是(shì)首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知(zhī)道小孩(hái)子的东西总是容(róng)易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的(de)H和B的(de)含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母）表示软质铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表(biǎo)示软硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要(yào)说的(de)是(shì)，B数越大铅笔就越黑(hēi)越(yuè)软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大(dà)就(jiù)越硬(yìng)颜色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问(wèn)有经验的老(lǎo)司机，初学写字的小朋(péng)友用什么铅(qiān)笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩(hái)子(zi)写字比较用力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来(lái)是很有道(dào)理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之(zhī)前(qián)也和(hé)大家(jiā)一散握宴样，用专家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才发个子矮可以抱着做，矮个子抱起来做现(xiàn)HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋(péng)友从来没有(yǒu)写过字，强烈建议(yì)不要(yào)用HB的(de)铅笔，而(ér)是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥小孩(hái)子写字(zì)普遍比较用力(lì)？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆(yuán)很多写(xiě)字本的颜色本身又不(bù)是太白，为了让写(xiě)出(chū)来的字(zì)能够(gòu)看(kàn)清，小朋友会不自觉加(jiā)大力量(liàng)，力量(liàng)大到(dào)第二页(yè)，甚至(zhì)于(yú)第(dì)三(sān)页都留有很(hěn)深的印记，导致下一页不(bù)光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还(hái)有个更严重的问题(tí)，因为孩子的骨骼(gé)发育不全，为(wèi)了加大力(lì)量，只能(néng)用错误的执笔(bǐ)姿势写(xiě)字。

　　下面图片(piàn)上这(zhè)种姿势(shì)非常典型的。

　　这(zhè)就是为(wèi)什么(me)一二年级小(xiǎo)朋友执(zhí)笔姿势(shì)错误率很高的(de)原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来(lái)的字能够看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖(jiān)，加上用(yòng)力，很容(róng)易(yì)就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一大(dà)堆(duī)HB的问(wèn)题，其实(shí)答(dá)案已经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿(ná)过(guò)笔的(de)小朋(péng)友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会(huì)像HB铅笔那个子矮可以抱着做，矮个子抱起来做么用力，而写(xiě)出来却更加黑白分(fēn)明(míng)。

　　因(yīn)为不(bù)需(xū)要特别用力写(xiě)字，执笔(bǐ)姿势自然也(yě)就容易正确了。

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