这(zhè)种沟通方式才能让孩子感受到父(fù)母(mǔ)深(shēn)切的亲(qīn)情，达(dá)到(dào)纠正不良行为的目(mù)的(de)。

　　3、用举例的方式说服对(duì)方(fāng):当一个问题发生时，亲子之间意见(jiàn)不一的时候。

　　双(shuāng)方一定要多(duō)用举(jǔ)例陈述(shù)自己想法的(de)优(yōu)势在(zài)哪。

　　在描述过程中一定(dìng)要认真倾(qīng)听(tīng)对(duì)方的(de)言(yán)语(yǔ)。

　　然后(hòu)找(zhǎo)出(chū)问题的症结，最后得出(chū)解决问(wèn)题(tí)的(de)方法。

　　总之(zhī)，与青少年(nián)沟通一定要(yào)注意(yì)方式和方法(fǎ)。

　　千万不(bù)能(néng)情绪化，多换(huàn)位(wèi)思考就事(shì)论事(shì)才能增进亲子间的(de)情感，让孩子更健康快乐(lè)的成长(zhǎng)。

补充

　　积极倾听。

　　听力也意(yì)味着积极倾听。

　　积极倾听会向发言人表明(míng)您在场，并听取他(tā)们(men)的(de)意见。

　　你(nǐ)可以做些积极倾听的事情包括： 消除分心。

　　面对你的青少年，并直接目(mù)光接触(chù)。

　　点头并(bìng)做出中立的陈述，例如是，我看(kàn)到和继续。

　　判断你的青(qīng)少(shǎo)年(nián)他或她说的话可能导致他(tā)们关闭并决(jué)定将(jiāng)来不向你敞开心扉。

　　因此，最好不(bù)要对自己(jǐ)的(de)青少(shǎo)年(nián)与你分享的内容作(zuò)出任何判断。

　　接受一些沉默。

　　有(yǒu)时你的(de)青(qīng)少年不会立(lì)刻想和你(nǐ)说话，或(huò)者根本不(bù)会(huì)。

　　青少(shǎo)年经常需要尝试自己解决问题或在他们分享正在发生(shēng)的(de)事情之前保持冷静(jìng)。

　　这对你来说可能(néng)是令人(rén)沮丧(sàng)的(de)，但过于努力让你的孩(hái)子(zi)说话会(huì)让事情变得更糟(zāo)。

　　如果你太(tài)过努力(lì)，那(nà)么你的孩子可能会觉(jué)得你(nǐ)正在(zài)侵犯她(tā)的隐私，并决定(dìng)不(bù)去说话。

　　为了减(jiǎn)少获得沉默治疗(liáo)的机(jī)会(huì)，如果您的孩子没有立即回应，您可能(néng)需要学(xué)习如何少说(shuō)并耐心(xīn)等待(dài)。

　　保持评(píng)论简短。

　　长时间聊天对你的孩子来说似乎是一个讲座，所以(yǐ)尽(jǐn)量不要(yào)对你的孩(hái)子做出冗长的评论或提供广泛的建议。

　　相(xiāng)反，请(qǐng)尽量保持您的评论简(jiǎn)短(duǎn)而重要。

　　找(zhǎo)到(dào)帮(bāng)助青少年将自己视为(wèi)团队一(yī)员的方法也可(kě)能有助于改善(shàn)沟通。

　　您可(kě)以通过讲述(shù)家庭中(zhōng)某人克服的(de)不公正或主(zhǔ)要障碍的故事来创(chuàng)建团队叙事，例(lì)如从失业或站(zhàn)立到(dào)某人身(shēn)边(biān)回来(lái)。

　　您还可以使用项(xiàng)目让您的孩子与(yǔ)家人(rén)互动(dòng)。

　　利用技术吸引(yǐn)青少年(nián)。

　　虽然跟(gēn)踪青少年(nián)在社交媒体上的(de)一举一动并不是一个好主意，但您可以使用社交媒体偶尔与青(qīng)少年(nián)联系。

　　尊重(zhòng)您青少(shǎo)年的隐私(sī)。

　　青少年(nián)从童年到成年都处于转型阶(jiē)段，他们需(xū)要比(bǐ)以往(wǎng)更多的隐私(sī)。

　　当(dāng)你和你的孩子谈话时，避免窥探你孩子的个人(rén)生(shēng)活，特别是如果你的孩子似乎(hū)不(bù)愿分享(xiǎng)某些东西。

青少年指的(de)是(shì)从几岁到几岁(suì)

　　青少年一般是指13~18岁左右的年龄(líng)阶段。

　　在人的一生当(dāng)中，不同的(de)年龄属(shǔ)于不同的阶段，一般情况下青少年是指从进入青春期开始到(dào)成年时期(qī)的一(yī)个年龄阶段，通常就是指13~18岁左右。

　　不同的孩子进入(rù)青春期的时间会(huì)有所(suǒ)不同，所以青(qīng)少年时期年(nián)龄段也是会(huì)有(yǒu)一定的波(bō)动的。

　　青少(shǎo)年时(shí)期是(shì)孩(hái)子(zi)的(de)身(shēn)体(tǐ)与心智(zhì)发育特别快速的(de)一个阶段，是(shì)体格生长发育的(de)第二个高峰期(qī)，但是也有(yǒu)可能会出(chū)现各种各(gè)样的(de)问题，需要引起家(jiā)长和老(lǎo)师足够的重视，关注(zhù)孩子的(de)身心健康发展。

　　简介：

　　在(zài)中(zhōng)国按照年龄(líng)划分可分为四个年龄组(zǔ)，即青年组为(wèi)29岁以下，中青年组30到39岁，中年组是在自制苏打水可以降尿酸吗，自制苏打水和买的苏打水区别(zài)40到49岁(suì)，中(zhōng)老年组50岁以上(shàng)。

　　青年组内分泌机制完(wán)善的时(shí)期，以及生理机能(néng)逐步(bù)增强的(de)时期(qī)。

　　中年知(zhī)识在积(jī)累增(zēng)长,经验日(rì)益丰富，然而人体(tǐ)生理功能却在不知不觉(jué)中下降，心理能(néng)力的继续增(zēng)长和(hé)体(tǐ)力的(de)逐渐衰(shuāi)减(jiǎn)，是中(zhōng)年人的身心(xīn)特(tè)点(diǎn)。

　　一(yī)般来讲，进入老年的人(rén)，生理上会表现(xiàn)出(chū)新陈代谢放缓(huǎn)和抵抗力下降，以及生理机能下降(jiàng)等(děng)特征。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 自制苏打水可以降尿酸吗，自制苏打水和买的苏打水区别