原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕原生家庭不是(shì)指离(lí)异的。

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原生(shēng)家庭是(shì)指离异吗(ma)，为什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭(tíng)是一个社会学概念。

　　是指儿(ér)女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就(jiù)是(shì)夫妻双(shuāng)方组成(chéng)的家庭，这样(yàng)的(de)家(jiā)庭不包括夫妻双方的(de)父母。

　　我们应(yīng)该正确(què)衡量原(yuán)生家(jiā)庭和新(xīn)生(shēng)家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家庭(tíng)时，子女应当(dāng)孝敬(jìng)父母，父母应当关心(xīn)子(zi)女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭(tíng)后，在这个新生(shēng)家庭(tíng)中妻子与(yǔ)丈(zhàng)夫二人要结(jié)合为一体(tǐ)，应该尽量在精神(shén)和物质上从对原(yuán)生家庭的依赖或(huò)影响(xiǎng)中走出来(lái)，注重新生家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)夫(fū)妻二人的(de)合一(yī)，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭(tíng)的影响，才不致将(jiāng)原生家庭一(yī)些负面(miàn)的元(yuán)素带(dài)到(dào)新(xīn)家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对孩子影(yǐng)响的不(bù)同

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子和(hé)离异家(jiā)庭的孩子，他(tā)们(men)的成长过程就是不一样，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在十几年的(de)成长凛冽和凌冽的区别是什么，凌冽与凛冽拼音中，对于(yú)性格、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有一(yī)股发自内心的自信，亲生父母打骂是怎么也进(jìn)不了孩(hái)子(zi)心的(de)。

　　但离异(yì)家(jiā)庭的孩子(zi)，就不一样了，不是(shì)亲(qīn)生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之(zhī)间的生气越来越(yuè)生。

　　那(nà)些已经离异过的父母或者(zhě)孩子，既然已经(jīng)选(xuǎn)择(zé)，前路漫(màn)漫，往事清零，让(ràng)新的一年里有个好运气，过好自(zì)己的每(měi)一天(tiān)。

　　从小(xiǎo)缺失的爱(ài)，它不是你犯错(cuò)的理由，因为没了这些爱(ài)，你才要更强大和更努力，让自己的以后过(guò)得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会(huì)学的定义(yì)上(shàng)，原生家庭指的是儿女还未(wèi)成(chéng)婚，仍和父(fù)母(mǔ)在一起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原生家庭，对子女(nǚ)的性格塑(sù)造有着至关(guān)重要的正面(miàn)引导作用;反之，缺乏爱(ài)和温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会(huì)带来(lái)严(yán)重的(de)伤害。

　　奥地(dì)利著(zhù)名心理(lǐ)学家(jiā)阿(ā)德勒曾说过(guò)这(zhè)样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生都被(bèi)童年治愈(yù);不幸的人，一(yī)生都(dōu)在(zài)治愈自己(jǐ)的童年。

　　他(tā)这(zhè)句(jù)话，将原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)对(duì)孩子心理抚(fǔ)慰的影响(xiǎng)力(lì)，深(shēn)刻地揭(jiē)露(lù)了(le)出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠(mò)视(shì)，会(huì)对(duì)孩子(zi)的(de)身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中(zhōng)长大成人，自我的人(rén)生(shēng)观(guān)、价值观以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型(xíng)的一(yī)个表(biǎo)现，就是会使得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉(fēi)和他人坦(tǎn)诚交流，疏远了身边人(rén)，也就(jiù)会让孩(hái)子疏远(yuǎn)了这个世界，也将(jiāng)会极(jí)大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这(zhè)种只注重(zhòng)偏爱(ài)一个孩子，而忽(hū)略另一个(gè)孩子心理感(gǎn)受(shòu)的(de)亲(qīn)子(zi)关系。

原生家庭问题都(dōu)有(yǒu)哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和(hé)充满(mǎn)冲突的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒的(de)父母(mǔ)，这样(yàng)的孩子(zi)往往会认为(wèi)，大声争吵和(hé)辱(rǔ)骂是正常的沟通方(fāng)式(shì)。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往也会用这种沟通方式去和他人(rén)相(xiāng)处，这(zhè)很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低落、互相争吵的环(huán)境中长大，会大大提高孩子(zi)的(de)焦虑(lǜ)水平(píng)。

　　他们可能会产生信任问题，认(rèn)为家(jiā)庭生活是不稳固的，所有的关系都(dōu)是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到(dào)并接受他(tā)们真(zhēn)实的样子。

　　如(rú)果父母不能看到孩子真实(shí)的性格(gé)，而一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩子(zi)就会很容易情绪低落、缺(quē)乏(fá)自信、没(méi)有主见(jiàn)――经常(cháng)需要(yào)别人(rén)对自己的评价，让别(bié)人告诉自己(jǐ)应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的(de)孩子(zi)，但父母却总让他应对各种社交(jiāo)场合，孩子并(bìng)不会真(zhēn)的如父母期望的那样发生改变，反(fǎn)而(ér)他们会(huì)因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出(chū)冲突的自我认知，经常会这(zhè)样想：我现在是这样，但(dàn)我本应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方(fāng)面会导致(zhì)孩子一(yī)直(zhí)到成年都(dōu)总觉得(dé)自己不够好，另一方面(miàn)，他们中的很多人也变成了(le)吹毛(máo)求疵的人，经(jīng)常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待是(shì)一个非常复(fù)杂的问(wèn)题，它对孩(hái)子造成(chéng)的影响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往会造(zào)成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系(xì)上的(de)问(wèn)题等等。

　　3、父母(mǔ)中的(de)一方角色缺失或在(zài)情(qíng)感上遭到父母中(zhōng)某(mǒu)一方的凛冽和凌冽的区别是什么，凌冽与凛冽拼音抛弃

　　很多(duō)孩子(zi)是缺爱的，他们(men)并(bìng)不(bù)缺衣少食，却从(cóng)来都感受不到父母的(de)爱(ài)，和(hé)父母(mǔ)之间有强烈(liè)的(de)距(jù)离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自身(shēn)存在很(hěn)严重的问(wèn)题(他们(men)也是原(yuán)生(shēng)家庭的受(shòu)害(hài)者!)，使他们无法(fǎ)对(duì)孩子表达出温(wēn)暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之所以感受不(bù)到父母的爱(ài)，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以(yǐ)离谱的高标(biāo)准来要求自己(jǐ)以及自己(jǐ)身(shēn)边(biān)的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就(jiù)会很难(nán)对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦对方(fāng)知(zhī)道了自己(jǐ)真实的(de)样子，就(jiù)会失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一(yī)个(gè)极端的可能是，他们也有可能会极(jí)端(duān)依赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们那些没有从父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭(tíng)为(wèi)什么(me)对一个人影响很大

　　早(zǎo)年(nián)的情感会决定(dìng)你的言语，言语会决定你的社会性，社会性就(jiù)是社会(huì)交往的能力，而社会性(xìng)，又会影响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不(bù)具备判断能(néng)力时，你最(zuì)基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界观、人(rén)生观、价值观受到它(tā)的强烈影(yǐng)响，而且你为人处(chù)世的方式方法、你思考问题的方式(shì)都会受(shòu)到(dào)家庭、最亲近的人(rén)的影响。

　　良好的家(jiā)风(fēng)、教育和财力为个人的长进(jìn)提供(gōng)了(le)较(jiào)好的基(jī)础和条件，如果你有幸(xìng)生(shēng)在这样(yàng)的家庭里面，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响程度高(gāo)低来自于(yú)你个体(tǐ)独(dú)立的力量和家(jiā)庭影响的力(lì)量对比：如果你个体独立(lì)的力量越大，那(nà)他(tā)们的(de)影响越小;反之，如果你个体独(dú)立的(de)力量越小，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱(ài)从成因(yīn)上可以分为情感(gǎn)忽(hū)视(shì)型(xíng)、情(qíng)感虐待型和情感混(hùn)乱(luàn)型。

　　情感忽视(shì)型指的是父母对孩子关爱太少，容易让(ràng)孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打(dǎ)骂和贬低的方式教育孩(hái)子(zi)，这(zhè)容易让孩(hái)子(zi)开始自我否(fǒu)定，对他人抱有(yǒu)敌(dí)意和惧意，发展为依(yī)恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的(de)是父母自身(shēn)有严(yán)重的心理问题，情绪(xù)不(bù)稳(wěn)定，常常给孩(hái)子造成巨(jù)大创伤(shāng)，事后又极力(lì)弥(mí)补或者道歉。

　　容(róng)易(yì)让孩(hái)子(zi)辨别不(bù)出(chū)好坏情绪，发展为依(yī)恋(liàn)类型中的(de)混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的(de)人，往往看到的是别人的错(cuò)误(wù)、缺点和不足，并(bìng)且会(huì)把结果的糟糕和(hé)自己不好的(de)感受，都归结给对(duì)方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的(de)人，他人的感受(shòu)会(huì)非常(cháng)糟糕，就像一(yī)无(wú)是处的(de)人，不(bù)论怎么做都无(wú)法满足这类人(rén)的要求。

　　指责(zé)是一个代际传(chuán)承的问题，喜欢指责别人(rén)的人，往往有个喜欢指责他们的父(fù)母，在他(tā)们的(de)父(fù)母看来，他们没有优点，不(bù)应该犯错，在都是(shì)你不好(hǎo)、都(dōu)是你(nǐ)的错、都是因为(wèi)你的批评(píng)中长(zhǎng)大。

　　因此，他(tā)们非但不会变得宽容理(lǐ)解，反而会内(nèi)化他(tā)们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批评者，对自己和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大(dà)的(de)人(rén)活成了他们父母(mǔ)的模样(yàng)，用指责(zé)来诱(yòu)导他人，来(lái)验(yàn)证(zhèng)早(zǎo)年经验(yàn)的(de)正确性。

　　如果你想要(yào)改善和这类(lèi)人之(zhī)间的关系(xì)，就(jiù)不能受其潜意识诱导，而(ér)要(yào)在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲密，就越容易发(fā)生情感操控的(de)情况。

　　全球反情感暴力(lì)专家、美国著名心理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的书《情(qíng)感(gǎn)操(cāo)纵》中，认为亲密关(guān)系中的情感操纵，指的是运用情感(gǎn)成(chéng)为(wèi)伤(shāng)害对方(fāng)的武器，支配(pèi)、胁(xié)迫他人，从而使自己的目的得以达(dá)成。

　　电(diàn)视(shì)剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈(mā)宋倩的关系(xì)便可以体现这(zhè)一点(diǎn)，宋倩对(duì)英(yīng)子(zi)说的最多(duō)的(de)话就是：英子(zi)，你可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈(mā)是和你最亲(qīn)的人(rén)了，还能害你呀!这样的缺乏(fá)边(biān)界(jiè)的情感关系(xì)，会让(ràng)人(rén)变得窒息，英(yīng)子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺(quē)爱的人如何(hé)自(zì)救

　　缺爱的孩(hái)子，经历(lì)的童(tóng)年肯定有特别不(bù)容易的(de)一(yī)面，但也有特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时(shí)候(hòu)很(hěn)孤单，少有人陪伴和(hé)照(zhào)顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人的(de)生活自理(lǐ)能力;如果(guǒ)你父(fù)母情绪(xù)比(bǐ)较暴躁，那你(nǐ)为了(le)家庭和睦(mù)，让父母少生气，就会不知不(bù)觉练就超(chāo)过同(tóng)龄人的(de)情(qíng)绪观察能(néng)力和(hé)共情能力，时(shí)间长(zhǎng)了就像有(yǒu)情绪读(dú)心(xīn)术一样，能准确把握别(bié)人此时此刻的情(qíng)绪，更知(zhī)道别(bié)人(rén)想听的(de)话和希(xī)望你做(zuò)的事;如(rú)果你的父母把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那你就会练(liàn)就很强的适应(yīng)能力，甭管(guǎn)跟谁(shuí)都(dōu)能相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去(qù)帮助(zhù)过你，在未来依(yī)然会(huì)在(zài)某个角(jiǎo)度帮(bāng)助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它们(men)，而是(shì)感谢它们，拥(yōng)抱(bào)它们，善用它(tā)们。

　　它们其实(shí)早(zǎo)就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经(jīng)历(lì)了种种苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上附(fù)加的(de)种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那(nà)个地方藏着的，其(qí)实就(jiù)是你内心深处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的(de)缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩(hái)子(zi)，但(dàn)现在(zài)，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成(chéng)年的(de)你。

　　你可以(yǐ)重新接纳(nà)他，给他无条件的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的(de)内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过(guò)你(nǐ)的(de)特(tè)质加持，你甚至会比从小一帆(fān)风顺的孩子，更加(jiā)有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我(wǒ)的，会(huì)使我(wǒ)更强(qiáng)大(dà)。

　　大成就者(zhě)，往往都(dōu)曾经历常人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不只(zhǐ)是(shì)伤痛，更是潜(qián)在的(de)能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用(yòng)你特殊经历赋(fù)予你(nǐ)的特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情(qíng)问题首先(xiān)看做是(shì)一个被爱(ài)的(de)问题，而不(bù)是(shì)去爱和(hé)有没(méi)有能力(lì)去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其实是(shì)一门(mén)艺术，需(xū)要(yào)人们(men)有相(xiāng)关的知(zhī)识并付出相应的努力。

　　非(fēi)安全型(xíng)人格其实，是(shì)没有爱的能力的(de)，因为缺(quē)爱，他们在两性关系中，更多的(de)是索取。

　　依(yī)据艾利希(xī)·弗洛姆的理(lǐ)论，其实爱的能力，应该是(shì)有勇气不计回报的去爱(ài)一(yī)个人，全心全意(yì)的为对方好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我们成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们年(nián)幼的(de)时候，如果你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那时候需要工作，保证你的(de)生(shēng)活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲(qīn)，其实就(jiù)更不应该去记恨她那(nà)么久，那(nà)么多年。

　　你(nǐ)需要(yào)与自己(jǐ)和解，你欠你(nǐ)母(mǔ)亲一句原谅。

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