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忘记(jì)是什么词(cí)性

　　忘(wàng)记是动词词性的。

　　释义(yì)：不记得过(guò)去的事;没(méi)有记住应该记住的(de)。

　　词性：可用作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记(jì)得(dé)。 例如：朱自清(qīng)《背影》：“我与父亲不相见已(yǐ)二年(nián)余了，我最不能忘(wàng)记的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去(qù)做。 例如： 明·张居(jū)正(zhèng)《女诫直解》：“你众女(nǚ)将(jiāng)我这(zhè)教诫的言语，务要(yào)勉励，身体力行，不要怠慢忘记了(le)。”

　　3. 没(méi)有感(gǎn)觉(jué)到。 例如：李(lǐ)准《耕云记》：“电闪着，雷(léi)打着，风卷着(zhe)云……那(nà)时我也忘(wàng)记害怕啦!只觉(jué)得好看(kàn)。”

　　二、基本含义：

　　一个事(shì)件是否会被(bèi)遗忘(wàng)，跟与其(qí)联(lián)系之事件的数目、它所唤起(qǐ)情感和时间(jiān)，还有和身体状态(tài)有关(guān)。但(dàn)普(pǔ)遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是(shì)被动的。就是说，人能够(gòu)主(zhǔ)动(dòng)选择(zé)记住某件事(shì)，而不(bù)能选(xuǎn)择去(qù)忘记某(mǒu)件事。为(wèi)了避免将重要的信息被遗忘，人(rén)们通常(cháng)的做法(fǎ)是复(fù)习(xí)酱油瓶一般多高 酱油瓶直径一般多大。

　　晚上(shàng)老(lǎo)师(shī)说怕我(wǒ)忘记了可以回复：我会(huì)用手机备(bèi)忘录(lù)注明并定个闹(nào)钟提(tí)醒的，请(qǐng)您放心。

　　如果依旧不放心，还可以用记事本(běn)抄下来，或者使用(yòng)便(biàn)条(tiáo)纸(zhǐ)或者便利贴，将担心会忘记的事情(qíng)抄写下来，放在自己能够(gòu)随时看到的(de)地方。

　　一个(gè)事件是否会(huì)被遗忘(wàng)，与其联(lián)系之事件(jiàn)的(de)数(shù)目(mù)、所(suǒ)唤起(qǐ)情感和时间以及身(shēn)体状态(tài)有关(guān)。

　　普遍认(rèn)为，相(xiāng)对于记忆是主动，遗忘是被动的。

　　就是(shì)说，人(rén)能够主动选择(zé)记住某件(jiàn)事，而不能选择去忘记某件事(shì)。

　　为了避免将重要的信息被遗(yí)忘(wàng)，人们通常的做法是复(fù)习。

幼儿园老师说忘记了??怎么回

　　没关系，麻(má)烦老师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿(ér)园老师平时工作(zuò)是很辛苦的(de)，要(yào)照顾几(jǐ)十个学生，自(zì)然是忙(máng)不过来的，就会出现偶尔(ěr)忘事(shì)的时候，希望家长能够多多体谅老师，有事先(xiān)沟通(tōng)，这样就能(néng)够省掉很多不必要(yào)的麻烦(fán)。

　　家长的体谅与关心也是(shì)至关重要的。

　　如果(酱油瓶一般多高 酱油瓶直径一般多大guǒ)说，我们可(kě)以做(zuò)到在平时(shí)总是非常体谅老师，甘愿(yuàn)配合(hé)老师的(de)工作的话(huà)，老师自然(rán)会对我们的孩子有一个(gè)好的(de)印象。

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