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忘(wàng)记是什(shén)么词(cí)性(xìng)

　　释义：不记得(dé)过去的事;没有记住应该记住的。

　　词(cí)性：可用作名词，动(dòng)词。

　　一. 引证解释(shì)

　　不记得。 例如：朱(zhū)自清《背影》：“我与父亲不相见已二年(nián)余了，我(wǒ)最不能忘记的是(shì)他的背影。”

　　2. 该(gāi)做(zuò)的事没有想到去(qù)做。 例如： 明·张居正(zhèng)《女诫直(zhí)解》：“你众女将我这教诫(jiè)的言语，务要勉励，身(shēn)体力(lì)行(xíng)，不(bù)要怠慢忘记了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例如(rú)：李准(zhǔn)《耕(gēng)云记(jì)》：“电闪着，雷(léi)打着(zhe)，风卷着云(yún)……那时我(wǒ)也忘记害怕啦!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二、基本含(hán)义：

　　一个事(shì)件是否会被遗忘(wàng)，跟与其联系之事件(jiàn)的(de)数目、它所(suǒ)唤(huàn)起情感和时间，还(hái)有(yǒu)和身体状态有关。但普遍认为，相对于(yú)记忆是主(zhǔ)动(dòng)，遗忘(wàng)是被动的(de)。就是说，人能够(gòu)主动选择记住(zhù)某(mǒu)件事(shì)，而不能选择去忘(wàng)记某件事。为了避免(miǎn)将(jiāng)重要的信息被遗忘，人(rén)们(men)通(tōng)常的做法是复(fù)习(xí)。

晚(wǎn)上老(lǎo)师(shī)说(shuō)怕我(wǒ)忘记(jì)了怎么(me)回复她(tā)呢

　　晚上老师说怕(pà)我忘记了可以(yǐ)回复：我会用手机备忘录(lù)注明并(bìng)定个闹钟俄罗斯是资本主义还是社会主义(zhōng)提醒的，请您(nín)放心。

　　如果依旧不放心(xīn)，还可以用记(jì)事本抄下来，或者使用(yòng)便条纸或者(zhě)便利(lì)贴(tiē)，将担心会忘记(jì)的事(shì)情抄写下来，放在自己能够随(suí)时看到(dào)的(de)地方(fāng)。

　　一个事(shì)件是(shì)否(fǒu)会(huì)被遗(yí)忘，与(yǔ)其(qí)联系之事件的数目、所唤起(qǐ)情感和时间以及身体状(zhuàng)态有关。

　　普遍(biàn)认为，相对于记(jì)忆是主动(dòng)，遗忘(wàng)是被动的。

　　就(jiù)是(shì)说，人(rén)能够主动选(xuǎn)择记住(zhù)某件(jiàn)事(shì)，而不能选(xuǎn)择(zé)去(qù)忘记某件事(shì)。

　　为(wèi)了避(bì)免将重要的信息被遗忘，人(rén)们通常的做法是复习。

幼儿园(yuán)老(lǎo)师说忘(wàng)记了??怎么回

　　没关系(xì)，麻(má)烦老师尽量在有(yǒu)空时解决问题(tí)。

　　幼儿(ér)园(yuán)老(lǎo)师平(píng)时工作是(shì)很(hěn)辛苦的(de)，要照顾(gù)几十个学生，自然是(shì)忙不过(guò)来的，就会出现偶尔忘事(shì)的时(shí)候，希望(wàng)家(jiā)长(zhǎng)能够多多体谅老(lǎo)师(shī)，有事先沟通，这(zhè)样(yàng)就能够省掉很多不必(bì)要的(de)麻烦。

　　家长的体谅与关心也是(shì)至(zhì)关重要的。

　　如果(guǒ)说，我们可(kě)以做到在平时总(zǒng)是非常(cháng)体谅(liàng)老(lǎo)师(shī)，甘愿配合(hé)老师的工作的(de)话，老师自然(rán)会对我们的孩子有一个好的印象。

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