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一(yī)年(nián)级语文(wén)一类字和二类字是什(shén)么意思啊，小(xiǎo)学一年级语文(wén)一类字和(hé)二类字是什么

　　一年级语文一类字是课(kè)本中写在田(tián)字格里的(de)，要求会写、会读、会注音、会组词、会(huì)写(xiě)笔顺(shùn)；

　　二类字是在一类字上面(miàn)，标了拼(pīn)音的。

　　这些字要求会(huì)读，会注(zhù)音。

　　语(yǔ)文是基础教育课程(chéng)体系(xì)中的一门重点教(jiào)学科目，其教学的内(nèi)容是语言文化，其运行的形式也是语(yǔ)言文化(huà)。

　　语文能力是学习其他学科和科(kē)学的基础，也是一(yī)门重(zhòng)要的人文社会科学，是人们(men)相(xiāng)互交流思想等的工具(jù)。

一类(lèi)字和二类字是什么意思？

　　一(yī)类(lèi)字和(hé)二类(lèi)字的解(jiě)释是：

　　1、“一类字”是需要会注音、会书写(xiě)、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口(kǒu)语(yǔ)和书(shū)面用(yòng)语(yǔ)中(zhōng)等等。

　　在简瞎(xiā)课本中的编排(pái)是：课(kè)文后边的虚宫格中(zhōng)的字(zì),统计在(zài)语文书后的《写(xiě)字(zì)表》中。

　　2、“二类字”是需(xū)要会注音，再现时会读(dú)，其他知识不要求全体(tǐ)学生掌握，但可作为分层教学时A层学生的学(xué)习内容。

　　在课本中的编排是：课文后边横(héng)线间隔中有拼音的字,统(tǒng)计(jì)在语文书后的(de)《认字(zì)表(biǎo)》。

　　一类字和二类(lèi)字的(de)学习方(fāng)法：

　　一(yī)、一类字的学(xué)习(xí)和(hé)巩固

　　学(xué)生除(chú)了知(zhī)道(dào)这(zhè)个(gè)字的结构，正确的笔(bǐ)顺，一共有多少笔画(huà)，还(hái)能写出注音……其(qí)实(shí)就(jiù)是学习(xí)这些生字的(de)字音(yīn)、字形和字义。

　　老师(shī)和家(jiā)长可以在孩(hái)子们掌(zhǎng)握之后(hòu)，进行听写或看(kàn)拼音写词(cí)语等考查，以便掌握孩子的生字学(xué)习情况。

　　对(duì)于写错的字，学(xué)生要认真的(de)分析字形，书写正(zhèng)确。

　　二、二类字的学习和巩固

　　在学习课文时，读课(kè)文、读(dú)句子的(de)过拦氏空程中认(rèn)识这些生字(zì)，那(nà)就了解了这些生(shēng)字(zì)在(zài)怎样的(de)语境中使用，而不是单独的拿出一个(gè)字让孩子去记，这样(yàng)效果是非常低下的，而核游且(qiě)还是(shì)容(róng)易错(cuò)，就(jiù)是很多学生会写这个(gè)字之后，在考(kǎo)试(shì)中又不会了的主(zhǔ)要的原因。

　　建议把二类字拿出来写在纸上，这(zhè)个字上(shàng)面的(de)注(zhù)音，则需要孩子(zi)们独(dú)立完(wán)成(chéng)。

　　如(rú)果(guǒ)这些生字的(de)注(zhù)音全(quán)部正确，孩(hái)子对这些字应该(gāi)是认识，这只是初(chū)步的学习，在认(rèn)识的(de)基础上要理(lǐ)解这(zhè)些字也需要练习。

　　除此(cǐ)之(zhī)外，还要关(guān)注会认字(zì)中带颜色的会(huì)认字(zì)，带颜色(sè)的会(huì)认字(zì)是多音字，我们不仅(jǐn)掌握这个生字(zì)在(zài)本课(kè)的(de)读音(yīn)，还要掌握(wò)它(tā)的其他音homework可数还是不可数名词，homework可数吗？housework 呢e='color: #ff0000; line-height: 24px;'>homework可数还是不可数名词，homework可数homework可数还是不可数名词，homework可数吗？housework 呢吗？housework 呢。

　　在语文书(shū)书后面有认(rèn)字表，还有写(xiě)字表，除了认字表、写字表之外，还有词(cí)语表(biǎo)，我们可以好好(hǎo)利用起来(lái)。

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