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手指头在里边怎么动,扣自己的正确手势图

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  带符号搬家法

  当一个计算(suàn)题只有同一(yī)级运(yùn)算(suàn)(只有乘除或只有加减(jiǎn)运算)又没有括号时,我们可以“带符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法

  (1)在(zài)加(jiā)减运算中添括号时,括号前是加号,括号里不变(biàn)号,括号前是(shì)减号,括(kuò)号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添括(kuò)号(hào)时,括号前是(shì)乘号,括(kuò)号里不变号,括号前是除号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我们要知道好(hǎo)朋友数。

  一位数(shù)中(zhōng),那两个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和(hé)6,5和5。

  这五(wǔ)对(duì)数两(liǎng)两相加(jiā)等于10,我(wǒ)们(men)把(bǎ)他(tā)们叫做好朋友数。

破十法

  加法(fǎ)学会了(le),现在我们来(lái)看一(yī)下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们(men)都知道15是一个两位(wèi)数。

  十位上的1代表1个10,个位上的5代表1个5。

  所(suǒ)以(yǐ),可以把15拆成10和5。

  遇到(dào)减(jiǎn)法,先用小数去减(jiǎn)。

  5-3够减吗?够(gòu)减,5-3=2,10没有(yǒu)动(dòng),用2+10就是(shì)结果。

三年级数学快速(sù)口算方法

  只(zhǐ)要熟练掌握计(jì)算(suàn)法则和运(yùn)算顺序,根据题目本身的特点,使贺(hè)咐(fù)埋用(yòng)合理、灵活的计(jì)算方法,化繁为简(jiǎn),化难为易,就能算得(dé)又快又准确。

  先为大家介(jiè)绍5个(gè)速算技(jì)巧:

  1. 方(fāng)法一:带符号搬家法(fǎ)

  当一个(gè)计算题只有同一级运(yùn)算(只有(yǒu)乘除或只有加减(jiǎn)运算)又没(méi)有括号(hào)时,我们(men)可(kě)以“带(dài)符(fú)号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结合律法

  加括号法

  (1)在(zài)加(jiā)减运算中添括号(hào)时,括号前(qián)是加号,括号里不变号,括(kuò)号前是(shì)减号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中添括号时,括号前是(shì)乘(chéng)号,括号里不变(biàn)号,括号前是除号,括(kuò)号里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算中去括(kuò)号时,括号前(qián)是加号,去(qù)掉括号不(bù)变(biàn)号,括号前(qián)是(shì)减号,去掉括号要变号(原来括号里的加,现(xiàn)在要变为减;原来(lái)是减,现在就要(yào)变为(wèi)加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去(qù)括(kuò)号时(shí),括号前是(shì)乘号,去掉括(kuò)号不(bù)变号,括号前是除号(hào),去掉(diào)括号要变号(原来括号(hào)里(lǐ)的乘,现在(zài)就要变为(wèi)除;原来(lái)是除,现(xiàn)在就要变为(wèi)乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三(sān):乘(chéng)法分配律法

  分配法

  括号里是加或减运算,与(yǔ)另一个数相乘,注意分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数的提取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整(zhěng)法

  看到名(míng)字(zì),就知道这个方法(fǎ)的含义。

  用此方法时(shí),需要注意观察,发现规(guī)律。

  还要注意还哦(ó),有借有(yǒu)还,再借(jiè)不难嘛。手指头在里边怎么动,扣自己的正确手势图p>

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法(fǎ)就是(shì)为(wèi)了方便计算,把(bǎ)一个数拆成几个数。

  这需要掌(zhǎng)握一些“好朋友”,如:2和5,4和(hé)5,4和(hé)25,8和(hé)125等。

  分拆还(hái)要(yào)注意不要(yào)改变(biàn)数的大(dà)小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练(liàn)运(yùn)用(yòng)速算方法(fǎ),需要通过持之(zhī)以(yǐ)恒的练(liàn)习,提升计算(suàn)能简(jiǎn)液力(lì),这样(yàng),无论平时做(zuò)作业还是考试(shì)都能(néng)游刃有(yǒu)余。

  建议(yì)家长每天抽(chōu)出5分钟时间,帮助孩子(zi)进行口算练习,培养孩子快速、准确口算的能力。

  在练习过程中,也要记录好用(yòng)时,做完后马(mǎ)上核对(duì)正(zhèng)误(wù),并分析做错的原(yuán)因(yīn)。

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