怎样(yàng)给青春(chūn)期女孩心理疏导的话，怎(zěn)样对青春期女孩进行心理教育是青(qīng)春(chūn)的女(nǚ)孩子心理格外敏感(gǎn)，该怎么(me)给她们进行心理疏导呢？青春期女(nǚ)孩怎么进(jìn)行心理疏(shū)导表彰鼓舞法每(měi)个人都巴望得(dé)到他人的必定的。

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怎样给青春(chūn)期女孩(hái)心(xīn)理疏导的话，怎样对青春期(qī)女(nǚ)孩(hái)进(jìn)行心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个人(rén)都巴望得(dé)到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓励方法(fǎ)教学孩子，学会赏(shǎng)识(shí)孩子(zi)，学会换个视点看孩子(zi);当然表彰(zhāng)孩子时要适(shì)时、适度(dù)，要(yào)真挚，不(bù)要夸张，不要过(guò)滥。

　　否(fǒu)则(zé)，就(jiù)会走(zǒu)向反(fǎn)面。

　　充实(shí)学生的业余生活

　　教(jiào)师可以(yǐ)通过发挥(huī)特长、培(péi)养(yǎng)兴趣爱好来丰(fēng)富(fù)学生(shēng)的课余生活(huó)，从而转(zhuǎn)移注意力，使(shǐ)学(xué)生(shēng)把精力用(yòng)到其他方面(miàn)去。

　　如参加(jiā)体育运动，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参加学(xué)校(xiào)各(gè)类兴趣(qù)小组(zǔ)，合唱(chàng)队、舞(wǔ)蹈队、美术(shù)小(xiǎo)组等，尽可(kě)能多地(dì)和同性朋友一起(qǐ)聊天(tiān)、游玩(wán)。

　　环境(jìng)熏陶法

　　人是环境(jìng)的产品 。

　　家庭的(de)人(rén)文环境和(hé)自(zì)然(rán)环境对孩子起着(zhe)耳濡目染的(de)熏陶作用。

　　家(jiā)长在处理(lǐ)人与(yǔ)人之间的(de)关系上，应表现出仁慈(cí)、大(dà)度、公(gōng)正(zhèng)、进步、文明、达(dá)观、吃苦耐劳等思维质量和人(rén)格魅力，形(xíng)成杰出(chū)的家庭空气(qì)。

　　1)青春期(qī)是一个反抗时期 ,要合理的控制好自己(jǐ)的心情，不(bù)要对孩(hái)子乱发(fā)脾气，有(yǒu)事(shì)说(shuō)事。

　　不可(崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读kě)以骂，打。

　　2)青春(chūn)期是(shì)一个性冲动(dòng)时期，主动学习一些关于性方面的知(zhī)识，正确明白认清(qīng)正视这个问题。

　　然后去引(yǐn)导(dǎo)青(qīng)春(chūn)期(qī)孩子们的心理问题。

　　3）青春(chūn)期是一个发育重要时(shí)期，各种生理，心理都在发(fā)生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋生(shēng)细菌。

　　多(duō)锻(duàn)炼身体(tǐ)。

　　告(gào)诉(sù)孩子们怎(zěn)样才能更(gèng)好的度(dù)过青春期。

青春期女孩怎么(me)进行心理疏导

　　 青春期女孩怎(zěn)么(me)进行(xíng)心理疏导

　　 　　青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导。

　　我(wǒ)们每个有都(dōu)有青春期，在(zài)青春期的时候我们会想(xiǎng)很多(duō)东(dōng)西，女(nǚ)孩(hái)更是如此，家长一(yī)定要做(zuò)好孩(hái)子的心理(lǐ)疏导(dǎo)，把孩子引向正(zhèng)途(tú)。

　　那(nà)么(me)接下来我带大家一起详细(xì)了解(jiě)下青春期女孩怎么(me)进行心理疏(shū)导。

　　青(qīng)春期女孩怎么(me)进行心理疏(shū)导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞(wǔ)法

　　 　　每(m崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读ěi)个人(rén)都巴望得到(dào)他人(rén)的必(bì)定(dìng)。

　　家长要多用表彰(zhāng)、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩子，学会赏识孩子，学会换(huàn)个视(shì)点(diǎn)看孩子;当(dāng)然表彰孩子(zi)时要适时、适度，要(yào)真挚，不要夸张，不要(yào)过滥。

　　否(fǒu)则，就会(huì)走向(xiàng)反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可以(yǐ)通(tōng)过发挥特长、培(péi)养兴趣爱好来丰富学生的(de)课余生(shēng)活，从(cóng)而转移注意力，使学(xué)生(shēng)把精力用到其他方(fāng)面(miàn)去。

　　如(rú)参(cān)加体育(yù)运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等(děng)，参加(jiā)学校各类兴趣(qù)小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能(néng)多地和同性朋友一(yī)起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶法(fǎ)

　　 　　人是环境的(de)产品 。

　　家(jiā)庭的人文环境和(hé)自然环境对孩子起着耳濡目染的(de)熏陶作用。

　　家长在(zài)处(chù)理人与(yǔ)人之间的关系上，应表现出仁慈、大度、公正、进(jìn)步、文明、达(dá)观(guān)、吃苦耐劳等思维质量和人格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春(chūn)期如何教(jiào)育引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗(kàng)时期 ,要(yào)合理的控制好(hǎo)自(zì)己的心(xīn)情，不(bù)要对孩子乱(luàn)发脾气，有事(shì)说事(shì)。

　　不(bù)可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲(chōng)动时期，主动(dòng)学习一些关于性方(fāng)面(miàn)的知(zhī)识(shí)，正确明白认清正视(shì)这(zhè)个问题。

　　 　　然后去(qù)引导青春期孩子们的(de)心理(lǐ)问(wèn)题。

　　 　　3、青春(chūn)期是一个发育(yù)重(zhòng)要时期，各(gè)种生理，心理都(dōu)在发生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋(zī)生细(xì)菌。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们(men)怎样(yàng)才(cái)能更好的(de)度过青春期。

　　青春期女孩怎么(me)进行(xíng)心理疏导2

　　 　　 青春(chūn)期女孩该如何教育

　　 　　1、教育德(dé)为先(xiān)。

　　当今社会，精彩(cǎi)纷呈。

　　是一个多元化的社会(huì)。

　　人(rén)们的(de)思想品(pǐn)质参差不齐，特别是一(yī)小部分(fēn)人为追逐(zhú)名利(lì)，不择手(shǒu)段，对思想处于转形时期(qī)的`孩(hái)子产(chǎn)生不小的影(yǐng)响。

　　作为父母，道德要从自己做(zuò)起，自觉抵(dǐ)制一些(xiē)不良思想的侵(qīn)袭，作孩子的(de)榜样。

　　当(dāng)发现(xiàn)孩子的言(yán)行与法律及社会道德相偏离时，应苦(kǔ)口婆心的指出其后(hòu)果及危害性，将孩子(zi)引(yǐn)到正确的(de)轨道上来，同时激励孩子树(shù)立正(zhèng)确的世界观。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都(dōu)望子(zi)成(chéng)龙，盼女(nǚ)成凤。

　　教育孩子家长(zhǎng)要一(yī)身作则。

　　家长首先要为孩(hái)子酿造一个(gè)良好的学习氛围(wéi)。

　　行教胜(shèng)于言(yán)教(jiào)，家长是孩子的第一个老师，学(xué)习型的(de)家(jiā)长一定能进行教(jiào)育出(chū)一个爱(ài)学习的孩子。

　　如(rú)果家(jiā)长自己都不(bù)能管(guǎn)住自己，整(zhěng)天沉溺于上网、打牌等，要想处于多动期的孩子静下来(lái)看(kàn)书做作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做(zuò)孩子的知心朋友。

　　首先要了解孩子(zi)的生理变化。

　　帮(bāng)助孩(hái)子正确认(rèn)识和接(jiē)纳自己的(de)生理(lǐ)变(biàn)化(huà)，珍惜自己扒型的性特征(zhēng)。

　　另外，孩(hái)子的脑和神(shén)经(jīng)逐(zhú)渐发育，情绪(xù)易波动，感情十分脆弱(ruò)，此(cǐ)时需要家(jiā)长和老师配(pèi)合，适(shì)时引导帮助。

　　了(le)解孩子的心理变化，也尤其重(zhòng)要(yào)，青春期的女孩，开始有了成人感，思维(wéi)的独立性和(hé)批判性显(xiǎn)著发展起来，但能力不强，仍带有片面性和表面性。

　　开始(shǐ)意识到两性关雹(báo)此谨系，萌(méng)发(fā)着性爱和(hé)恋爱(ài)的需求；人际关系(xì)逐(zhú)渐频繁，渴望找(zhǎo)到与自己思想(xiǎng)、感情、兴(xīng)趣爱好相一致的朋友，但(dàn)不善于把感情与理智结合起来。

　　这就(jiù)需要家长(zhǎng)指导帮(bāng)助，家长要经常与孩子沟通(tōng)思想，了解了孩子所思、所好、所行，才能走入(rù)孩子(zi)的世界。

　　 　　4、不要对青春期(qī)的(de)孩子(zi)抱(bào)有成见。

　　总(zǒng)认为这个(gè)阶段的孩(hái)子会产(chǎn)生逆反心理(lǐ)。

　　父母不要源基(jī)一看到(dào)孩子们有独立意识(shí)的迹象便极力压制，担心稍有让步，就会导致孩子步(bù)入歧途。

　　父母反(fǎn)应越激烈，孩子们就越会(huì)坚持己见；父(fù)母若强(qiáng)行压制(zhì)，不但没有成效(xiào)，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一(yī)个健康的体(tǐ)魄。

　　现在不少家(jiā)长只注重孩子文化知识的学习，对孩子(zi)的(de)身体锻炼关注甚少。

　　要知道(dào)，没有强健的体魄(pò)，没有(yǒu)健(jiàn)康(kāng)的心态。

　　再大的理(lǐ)想与抱负也因心有余而力不足而难以达到。

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