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熊二变成僵尸了,光头强被僵尸咬了

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哈尔滨理工大学(xué)的综(zōng)合(hé)实力排名第几(jǐ),哈尔滨理工大学(xué)理工排(pái)名

  全国综合排名178哈尔滨理工(gōng)大学(xué)电(diàn)气(qì)专业(yè)全(quán)国排名9,其(qí)中高压绝缘全国第1。

  博士后科(kē)研流(liú)动(dòng)站:电气工程、仪器科学(xué)与技(jì)术、材(cái)料科(kē)学与工(gōng)程(chéng)、机械(xiè)工程、管理科学与工程博士学位授(shòu)权(quán)学(xué)科一级学(xué)科(kē): 电(diàn)气工程、管理科学与工程、机(jī)械工程(chéng)、材料科熊二变成僵尸了,光头强被僵尸咬了学(xué)与工程(chéng)、仪器科学与技(jì)术、计算机(jī)科学与技(jì)术二(èr)级(jí)学科: 电机与电器(qì)、电(diàn)力(lì)系统及其(qí)自动(dòng)化、高电压(yā)与(yǔ)绝缘技术(shù)、电力电(diàn)子与电力传动、电工理论与新技术、 电介质工(gōng)程(自设)、管理(lǐ)科学与工程(chéng)、机(jī)械(xiè)制造(zào)及其自动化、机械电(diàn)子(zi)工程、机械设计及理(lǐ)论、 车辆工程、材料(liào)学、材(cái)料(liào)加工(gōng)工程(chéng)、材料物(wù)理与(yǔ)化学、精密仪器及机械、测试(shì)计量技术及仪(yí)器(qì)、 计算机系统结构、计算机软件与(yǔ)理论、计算(suàn)机(jī)应用(yòng)技术、技(jì)术(shù)经济与管理、思(sī)想政治教育以上学科是哈理(lǐ)工优(yōu)势学科,特别是(shì)博士(shì)后流动站和博士(shì)点一级学科!所谓的院校排名(míng)是针对学校总体实力的排名,对选择具体专业(yè)或方向的考(kǎo)生而言意义不(bù)大,除非你指想炫耀自己毕业(yè)学校的知名度更高!这些排名(míng)极易(yì)对考生产生误导(dǎo),一(yī)般是对(duì)教育不大知情者才热衷于此(cǐ),这(zhè)是很多教育专家极(jí)力反对(duì)的!因为(wèi)每所高校都有(yǒu)自己的优势学科,某些(xiē)院(yuàn)校的综合排名虽然低点(diǎn),熊二变成僵尸了,光头强被僵尸咬了但单个学科上的实力、师资和地位可能(néng)非常拔尖(jiān),在业内领(lǐng)域具(jù)有很高认(rèn)可度(211院校的排名一般低于985,但211高(gāo)校中某(mǒu)些学(xué)科(kē)的实力(lì)是(shì)一些985院校无法企(qǐ)及的,所(suǒ)以要淡(dàn)化学校的规模化,突出办(bàn)学定位和特(tè)色,集中优势(shì)师(shī)资和资源(yu熊二变成僵尸了,光头强被僵尸咬了án)培育各专业的优秀人才,这才是(shì)可取之道!);

  合肥(féi)工业大学是211高校(综合排名(míng)65左(zuǒ)右),排名绝对在成都理(lǐ)工大学(xué)(综合排名140左右)之(zhī)前,但后者在地(dì)质方面有四个国家(jiā)重点学科,培(péi)养的地质类人才质(zhì)量(liàng)和数(shù)量比合肥工业大(dà)学的地质毕(bì)业生普遍好,业内认可度也(yě)绝(jué)对更高;

  上外、北外并非985高(gāo)校,但有谁敢否认上外、北外的语(yǔ)言(yán)类毕(bì)业生(shēng)总体上不如浙(zhè)大、哈工(gōng)大(dà)、上(shàng)海(hǎi)交(jiāo)大(dà)的(de)外语毕(bì)业生呢?教(jiào)育的(de)目的是(shì)提高(gāo)人(rén)的(de)综合素质(zhì)和专(zhuān)业(yè)素养,中国很多高(gāo)校(xiào)为求大求全疯狂盲目扩(kuò)招专业,催生(shēng)了一批又一批师(shī)资配(pèi)置(zhì)差、培养经(jīng)验无、就业和培养(yǎng)质量(liàng)劣的垃圾专业,这让无(wú)数懵懂学子成为学校弱势专业(yè)的试验品和小白(bái)鼠,这是(shì)高等教育的误区,是对(duì)社会和学生及家长十分不负责(zé)的(de)!麻省(shěng)理工(gōng)学院(yuàn)等不(bù)少国(guó)外知(zhī)名大(dà)学都能严格控制所设专业(yè)数目和招生数,虽然(rán)专业较少、学生不多,但是做出的(de)贡献、培养的人才质量是我们大家(jiā)有目共睹的!只有学有所成,对社会贡献更(gèng)大,回报(bào)更多才能获得更好的发展(zhǎn)渠道(dào)和待遇(yù),对社会(huì)和个人这一点才是最(zuì)重要的;

  如果无法实(shí)现教(jiào)育应有的社会推进价值和对受教育(yù)者的(de)价(jià)值,什么都白谈!那教育就是在浪费(fèi)他人青春、就(jiù)是(shì)在耗费民脂民膏、就是在杀人!建议广大考生在选择学校和专业的时候结合个(gè)人理想(xiǎng)、爱好,综合考虑(lǜ)学(xué)校学科师资、办学历(lì)史、省部级(jí)和国家级重点学科设置情况、教师论文和(hé)科研项目情况(kuàng)、毕业生(shēng)就业(yè)质量和社会声誉等综(zōng)合(hé)考虑,理性(xìng)判断和选择(zé)学校及(jí)专业(yè);

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