重修的是不是更好过？是重(zhòng)修于好(hǎo)，于在这里作介词(cí)的。关于重修(xiū)的是不是更好过(guò)以及重修(xiū)的是不(bù)是更好过，重修什(shén)么之(zhī)好，重(zhòng)修(xiū)和洽什么意(yì)思(sī)，重(zhòng)修是怎么样，重修(xiū)好过么等(děng)问题，农商网将为(wèi)你(nǐ)收拾以下(xià)的日子常识：

重修是和重生一(yī)同(tóng)上(shàng)课吗

　　是(shì)的，重修是和(hé)重生一(yī)同(tóng)上课的。

　　大学重修是(shì)和重生一同(tóng)上课，期(qī)末需求跟重生一同考(kǎo)试暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了。大学考试某一门课未(wèi)经(jīng)过(一般(bān)是必修)，

　　下(xià)一(yī)个学年从头上(shàng)这门课(kè)，并从头(tóu)考试称为重修。大多数高校(xiào)都采纳这(zhè)样的战(zhàn)略(lüè)：当一(yī)位同(tóng)学在期(qī)末考试中有(yǒu)多(duō)科不及格，

　　鄙(bǐ)人一学(xué)期开学第一周给予补考机遇;若该(gāi)同学在补(bǔ)考(kǎo)期间把不(bù)及格的科目补考及格(gé)则(zé)不(bù)需求重修。

重修的是不是更好过

　　是重修于好，于在这里作介词。

　　重修于好也可称为重修旧好、重(zhòng)归(guī)于好。

　　重修旧好是一个汉(hàn)语成语，指康复旧情，重归于好，康复以往的友谊，在句(jù)中作谓语(yǔ)。

　　出自周克芹《许茂和他的女(nǚ)儿们》第五章：秀云不(bù)肯改嫁到(dào)耳(ěr)鼓山去，这便是一个最好(hǎo)的重修旧(jiù)好的机遇。

　　于，汉语(yǔ)一级通用标准(zhǔn)汉字(zì)，此(cǐ)字(zì)始(shǐ)见于商代(dài)甲骨文(wén)，字形、字义联系不明(míng)。

　　于作介词，古代通於(yú)。

　　现代的于多用来(lái)介(jiè)绍动作的(de)时刻、地(dì)址、人物等，表(biǎo)明(míng)在、从、到、对、给、向等义(yì)。

　　于(yú)用在被迫句(jù)中，引出自动者，用在形容(róng)词后，引出比(bǐ)较的目标。

大(dà)学生挂科重修好过吗？

　　好过的。

　　大学生都(dōu)清(qīng)楚(chǔ)，大学(xué)挂科了，需求补考，补考没(méi)过就需求重修。

　　在结(jié)业前的最终(zhōng)一学期(qī)有(yǒu)5门重(zhòng)修课，最(zuì)终成功(gōng)准时结业(yè)。

　　能(néng)够给你一些经历：1.提早和教师(shī)交流承认：必定要让教师知(zhī)道有你这(zhè)号人在他那(nà)里重修，如果有重修(xiū)群，必(bì)定(dìng)要(yào)加(jiā)进去(qù)，然后和(hé)教(jiào)师阐(chǎn)明自己为什么会(huì)重修，而且(qiě)表(biǎo)明自(zì)己(jǐ)必定要经过重(zhòng)修的决计(jì)。

　　2.提早和教师问候(hòu)重修的(de)成(chéng)果(guǒ)构成：有(yǒu)的课(kè)程是没有平常成(chéng)果的，我们平常(cháng)都很忙(máng)，平常成(chéng)果不给的话就不去上(shàng)课(kè)了吧，多(duō)花时刻(kè)在图(tú)书(shū)馆(guǎn)自(zì)己(jǐ)揣(chuāi)摩，一般搞(gǎo)到重(zhòng)修(xiū)的(de)课(kè)程，自学反而更简(jiǎn)单经过（亲(qīn)身经(jīng)历）。

　　3.学不明(míng)白：这(zhè)个时(shí)分能够看看我国大学生慕(mù)课，会对你的课程有很(hěn)大协助的。

　　4.回(huí)绝(jué)和不重修(xiū)的人步(bù)调一致：他人没有重修课，到了(le)大四根本就(jiù)只有结业(yè)设计和选修课(kè)了，你注定是要(yào)比他(tā)人(rén)多尽力(暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了lì)一些(xiē)的(de)，这个时(shí)分应(yīng)该对(duì)自己担任了。

　　5.放下心理(lǐ)压力：不要觉得重修就低人一等，到(dào)了结业的时(shí)分，只需拿到结(jié)业证的都是好孩(hái)子！

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