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高考(kǎo)小说标题的作用(yòng)的(de)答题模式(shì),小说标题的作用的答题模式和例(lì)题

  小说标题(tí)的(de)作用:情节(jié)上(shàng),点(diǎn)明中心事件或关键(jiàn)人、物,成为(wèi)全文(wén)的线索;

  人物上,突出(chū)人物形象或品质(zhì);

  主题上,揭示(暗示(shì))主旨(zhǐ);

  表达上,比喻(yù)象征(zhēng)的运用,形象而又有(yǒu)生动,吸引读者(zhě)的阅(yuè)读兴趣。

  文章(zhāng)情节即(jí)围绕(rào)这一线索展开,使(shǐ)文章结构完整(zhěng)严谨。

  文(wén)章的写作线索大致可(kě)分为六大类:人、事、物、时、空、情。

  和题目相关(guān)的主要有两(liǎng)类:物(wù)、情。

  奠定感情基调、寄(jì)托(tuō)作者情(qíng)感(gǎn)。

  物(wù):以某物为线(xiàn)索。

  情:以谁对谁的什么之(zhī)情(qíng)为线索(suǒ)。

  判定标准(zhǔn):标题中(zhōng)出现具体事(shì)物、或具体(tǐ)情感(gǎn),就答(dá)这一(yī)点。

  1、点明了本文(wén)的写作线索。

  2、指出线索是什么(me):以什么为线索。

  3、指出线索带来的结构作(zuò)用:贯(guàn)穿全文(wén),使文章结构完整。

小说(shuō)标题(tí)的(de)作(zuò)用的答(dá)题模式是什么?

  小说标题作用答题(tí)格式:

  (1)先看标题的表层义(yì):(词语的(de)含义,概括内容,点丽水在哪里哪个省份哪个市,浙江丽水在哪里明对(duì)象)。

    

  (2)再思考深层含义:(引申(shēn)义、比喻义(yì)、象征义);人物与人物的关系(表(biǎo)明人物(wù)性(xìng)格、表明作者的情感与(yǔ)态度);主旨与主旨的关系(xì)(点明、揭示)。

  标题的作用的答题(tí)格式(shì):

  1、分析禅(chán)卜旁(páng)标题字词。

  就是从(cóng)理(lǐ)解文章标题关(guān)键词(cí)的本义(yì),字面义入手,联系文章内(nèi)容,得出(chū)标(biāo)题的(de)深(shēn)层含义或作(zuò)用。

  2、分(fēn)析标题修辞。

  也就是从理解(jiě)文章标题的修辞手法入手(shǒu),联系文章的人物形象及隐含的情感来(lái)理解标题的含义或作(zuò)用。

  3、看内容主旨。

  从文章的写(xiě)作内(nèi)容(róng),作者感情(qíng),主题思(sī)想入手,分(fēn)析标题(tí)揭示的思(sī)想内(nèi)容(róng)。

  标题的常见作用(yòng):

  1、概括文(wén)章(zhāng)的主要(yào)内容。

  2、作为(wèi)文(wén)章线索(文章情节(jié)围绕这一线索展开(kāi))。

  3、作(zuò)者(zhě)感情的出发点。

  4、具有象征意义(yì)。

  5、语(yǔ)带双关弊(bì)枯。

  6、是全文(wén)的“文眼”(提示文章(zhāng)中心)。

  7、吸(xī)引(yǐn)读者兴趣。

  表明写作(zuò)对(duì)象;关(guān)联主要(yào)情节;贯穿(chuān)全文线(xiàn)索;透(tòu)露情感主旨。

  此外还有作用:寓(yù)意含蓄,引人深思;制贺(hè)橡造悬念,激(jī)发读者的阅读兴趣。

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