校园暴力的主要表现是什么意思(sī)，校园(yuán)暴力表现在哪几个(gè)方面(miàn)是(shì)校园(yuán)欺凌不一定在(zài)校园内发(fā)生，放学后同(tóng)学间(jiān)的欺负行为也算在(zài)内的。

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校园暴(bào)力的(de)主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意思(sī)，校园暴力表现在(zài)哪几个方面

　　其(qí)主要表(biǎo)现是身体强壮的学生欺负(fù)弱(ruò)小(xiǎo)的(de)学生(shēng)，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都(dōu)是(shì)重复发(fā)生，而朝受命夕饮冰出处，朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思不是单(dān朝受命夕饮冰出处，朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思)一的偶发事(shì)件。

　　有时是一人欺(qī)负一(yī)人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺(qī)凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财(cái)物(wù)等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以及替(tì)别人取侮辱性(xìng)绰(chuò)号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身(shēn)边没有(yǒu)朋(péng)友等，是不容易察觉(jué)的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络(luò)发表(biǎo)对受害者不利的网(wǎng)络言论、曝光隐私以(yǐ)及对受(shòu)害者(zhě)的(de)照片进(jìn)行恶搞等，是(shì)容易察觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案：

　　1、北(běi)京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校园欺凌(líng)，教育部(bù)首先发布北京市中小学(xué)欺凌治理方案公布：发生校(xiào)园欺凌须(xū)限时上报。

　　在教育部等部门发布的《加(jiā)强中小学生欺凌(líng)综合(hé)治理方案》中要求，学校在启动(dòng)调查处理程(chéng)序10日(rì)内须完成调(diào)查(chá)，而(ér)在此次北京市各区公布的实(shí)施方案中，除了对调查时间有要求(qiú)外，对于事件的及时上报也做出了严格的时间要(yào)求(qiú)。

　　2、10分钟内(nèi)须向(xiàng)上(shàng)级(jí)部门口(kǒu)头汇(huì)报(bào)

　　例(lì)如北京市东城区(qū)在实施方(fāng)案中明确提出，如(rú)发生欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟内向(xiàng)上级(jí)单位进行口(kǒu)头汇报(bào)，2小(xiǎo)时内递交详细文字材料并(bìng)随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校直接与司法(fǎ)部门对接(jiē)

　　与东城区类似(shì)，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教委(wěi)外，对于情节(jié)较(jiào)为严重的，还要求学校要与属地派出(chū)所、司法等部门进行对(duì)接。

校园暴(bào)力的表现有(yǒu)哪些

　　校园(yuán)暴力的表(biǎo)现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重(zhòng)复(fù)的物理攻击，身体或物(wù)件(jiàn)。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人财产、教(jiào)科书、衣(yī)裳(shang)等，损坏，冲没或通过(guò)他们嘲笑受害(hài)者(zhě)；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害者强，而欺凌(líng)是在受害者未(wèi)能(néng)保护自(zì)己的情况下(xià)发(fā)生；

　　5、传漏(lòu)租播关(guān)于(yú)受害者的(de)消极(jí)谣言和(hé)闲(xián)话(huà)；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他或(huò)她不想要做的散(sàn)搜纳，威(wēi)胁(xié)受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦(fán)，或令受害者招(zhāo)致(zhì)处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的(de)体貌、性(xìng)取向、宗(zōng)教(jiào)、种族、收(shōu)入(rù)水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或(huò)物(wù)品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网(wǎng)志或论坛(tán)上发表具有人身攻击成份(fèn)的(de)言论。

　　【法律(lǜ)依(yī)据(jù)】：

　　《中华(huá)人民共和国民法典(diǎn)》第一千二百条

　　限(xiàn)制民事行为能力人(rén)在学校或者其他(tā)教育机构学(xué)习、生活期间受到人(rén)身损(sǔn)害，学校或(huò)者其(qí)他教育机(jī)构未尽到教育、管(guǎn)理职责(zé)的，应当承担(dān)侵权(quán)责任。

　　第一(yī)千二(èr)百零(líng)一条

　　无(wú)民(mín)事行为能力(lì)人或者限制民(mín)事行(xíng)为能力人(rén)在幼儿(ér)园(yuán)、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构学习、生活期间，受到(dào)幼儿园、学校或者(zhě)其他教育(yù)机构以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权(quán)责任；幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育(yù)机(jī)构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构承担补充责任后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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