小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬du或粗(cū)糙(cāo)的物(wù)体，比如木(mù)工(gōng)划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出(chū)的字(zì)越黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属(shǔ)中性(xìng)笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从软到(dào)硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的(de)同(tóng)素异形(xíng)体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于(yú)界面相对较硬(yìng)或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适(shì)中，适合一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如答(dá)题卡(kǎ)。

　　写字与其(qí)他作(zuò)业联系紧(jǐn)密

　　写一手好(hǎo)字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其(qí)对学生来说，学习(xí)写字实(shí)际(jì)也是(shì)一种行为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性(xìng)，不如烂笔头，在学(xué)习中(zhōng)，如果让孩子一(yī)边学习好(hǎo)功课，一边进行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然形成了行为(wèi)规范的(de)养成过程。

　　比(bǐ)如(rú)，一边(biān)学习(xí)课(kè)文，一边进行(xíng)生字、词语和段落抄(chāo)写练习，既可(kě)以巩固(gù)知识，又提高(gāo)了写字水(shuǐ)平(píng)。

　　特别(bié)是(shì)抄写唐诗(shī)宋(sòng)词时，还可以陶(táo)冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确(què)实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个(gè)人的关系不(bù)可忽视(shì)

　　写字是每个(gè)人很重要、很基本的一项技能，当然(rán)有很多人(rén)认为现(xiàn)在可(kě)以用打字机代替写字，写字教学不必再强调了，但日常生活中更多(duō)时候还是不能不(bù)靠手(shǒu)写的(de)。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不(bù)了写字，而写字对(duì)于培养一个人(rén)的(de)耐心、恒(héng)心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦(yì)指出：“识字(zì)写字是阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的(de)教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔者(zhě)在从(cóng)教过程中(zhōng)，也发(fā)现学生字写(xiě)得好坏(huài)，与他的学习(xí)有很大的关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美观的学(xué)生，他在学习时也比较细心、认(rèn)真，而字写(xiě)得潦草的学(xué)生，其学习也比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可(kě)谓(wèi)“字如(rú)其人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先(xiān)生认(rèn)为(wèi)“唯读书与写字可以变(biàn)化气质”，他对(duì)儿子的习字非常重视，在家书(shū)中对(duì)于习字方面有很(hěn)多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确(què)实，这两(liǎng)件事都不算大事，但(dàn)对于一个人一生的成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的一个侄(zhí)子(zi)就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和各位(wèi)朋友(yǒu)讨论(lùn)一下铅(qiān)笔(bǐ)的问题。

　　我记(jì)得我上小(xiǎo)学的时候喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为它耐(nài)摔(shuāi)，都知(zhī)道小孩子的东西总(zǒng)是容易(yì)磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好(hǎo)几次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大(dà)后，我才明白(bái)真理。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大(dà)部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔(bǐ)，而(ér)"HB"则表示软硬(yìng)适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数(shù)越大(dà)铅笔(bǐ)就越(yuè)黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬(yìng)颜(yán)色越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅(qiǎn)。

　　所以(yǐ)，如(rú)果(guǒ)你问有经验的(de)老司机，初学写字的小(xiǎo)朋友(yǒu)用什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度适中；加之(zhī)小孩子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之(zhī)前也和大家(jiā)一散握(wò)宴样(yàng)，用专家的口吻给家(jiā)长们推(tuī)荐HB的(de)铅笔(bǐ)。

　　但是(shì)，经(jīng)过长时间的教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个(gè)小朋(péng)友从(cóng)来没有写(xiě)过字(zì)，强(qiáng)烈建(jiàn)议不(bù)要(yào)用(yòng)HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个问(wèn)题，为(wèi)啥(shá)小孩两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮(pí)圆(yuán)很多(duō)写(xiě)字(zì)本(běn)的颜色本身(shēn)又不是太白(bái)，为了让写出来的两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了字能(néng)够看(kàn)清，小朋友会不自(zì)觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚(shèn)至(zhì)于第三页都留(liú)有很深(shēn)的(de)印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个更(gèng)严重的问(wèn)题，因为孩子的(de)骨骼发育(yù)不全(quán)，为(wèi)了加大力量，只能用(yòng)错误(wù)的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿(zī)势非常典型的。

　　这就是(shì)为(wèi)什么一二年级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很(hěn)高的(de)原因（在我(wǒ)看来冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择不(bù)当是执笔(bǐ)姿势不对的一(yī)个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单(dān)，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出来的字能够看清楚(chǔ)就得把笔削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力(lì)，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题(tí)，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有(yǒu)拿过笔(bǐ)的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力(lì)，而(ér)写出来却更加(jiā)黑白(bái)分明(míng)。

　　因为不需要特别用力写字，执(zhí)笔(bǐ)姿势自然也就(jiù)容(róng)易正确了。

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