朝花夕拾藤野先生好词好段，朝(cháo)花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好句好段摘抄(chāo)大全是《藤(téng)野(yě)先生》回忆了在日本东北大学的留学生活(huó)，表(biǎo)达了深切的怀(huái)念之情的。

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　　牙牙学(xué)语(yǔ)、狼狈而逃、抱(bào)头(tóu)鼠窜、穷(qióng)追猛打(dǎ)、无(wú)拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头(tóu)愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山(shān)万(wàn)岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石(shí)壮胆、山(shān)净(jìng)水秀、山高(gāo)树(shù)茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇(qí)山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物以希为贵罢(bà)。

　　赏析(xī)：与句末语(yǔ)气的罢合用，以诙谐的(de)口气猜测在仙(xiān)台受优待的原因，带有(yǒu)弱国国民的辛(xīn)酸(suān)。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作(zuò)者对清国(guó)留(liú)学生在东京造成恶浊气(qì)氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我(wǒ)的热心的希(xī)望，不倦的教诲(huì)，小而言之，是为中国，就(jiù)是希望中国(guó)有(yǒu)新(xīn)的医学;大而言之，是为学术，就是希望(wàng)新的医学传到中国去。

　　他的(de)性格，在我的眼里和(hé)心里是伟大(dà)的(de)。

　　赏析：深切地表达了对藤野(yě)先生的怀念和感(gǎn)激(jī)。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑(yì)扬顿挫(cuò)的(de)话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过(guò)是作者想(xiǎng)象中(zhōng)的情景，而鼓舞的力(lì)量(liàng)是巨大(dà)的。

　　这就强烈的表现了作者对(duì)藤野先生的怀念。

　　5.因为(wèi)状况(kuàng)也无聊，说(shuō)起来也无非使(shǐ)他失望，便连信也怕敢(gǎn)写了(le)。

　　赏析：这(zhè)里透(tòu)露了作者对辛亥革命后中国(guó)依然是半殖民地半封(fēng)建(jiàn)社会的现状(zhuàng)的失(shī)望和不满(mǎn)，从(cóng)而也(yě)觉(jué)得(dé)无法(fǎ)报答藤野先生对自己(jǐ)对中国人(rén)民的(de)关心和期望，含蓄的笔调更加强了文(wén)章思想(xiǎng)的深(shēn)度。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好(hǎo)句(jù)摘抄

　　朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好句摘抄，内(nèi)容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没(méi)别的。

　　3、何(hé)尝：用在(zài)肯定形式前(qián)表示(shì)否定，有未(wèi)尝(cháng)、哪(nǎ)里(lǐ)、并(bìng)不(bù)是的(de)意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的(de)样子(zi)。

　　7、脱漏(lòu)：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑(yì)：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声(shēng)音的高低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在(zài)监(jiān)狱旁(páng)边(biān)一个客店(diàn)里(lǐ)的，初冬搏伏已经(jīng)颇(pǒ)冷，蚊(wén)子却还多(duō)，后(hòu)来(lái)用被盖了全身(shēn)，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼(hū)吸不息的(de)地方，蚊(wén)子竟无从(cóng)插嘴，居然睡(shuì)安(ān)稳了。

　　2、仙台是(shì)一个市(shì)镇，并(bìng)不大，天(tiān)冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲(jiǎng)义看。

　　我(wǒ)检出来交(jiāo)给(gěi)他们，却(què)只翻(fān)检了(le)一通，并没(méi)有带走(zǒu)。

　　但(dàn携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句)他们一走，邮差就送到(dào)一封很厚的信，拆开看时(shí)，第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看(kàn)一片都有的(de)，但在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回(huí)到中国来，我(wǒ)看见(jiàn)那些闲(xián)看枪毙犯人的人们，他们(men)也何尝不(bù)酒醉(zuì)似(shì)的(de)喝彩，一呜(wū)呼，无(wú)法可(kě)想！但(dàn)在那时那地，我的意见(jiàn)却(què)变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉(jué)得客店兼办(bàn)囚(qiú)人的(de)饭食和我不相(xiāng)干，然而好意(yì)难却(què)，也只得别携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的理想(xiǎng)，去日本留学，在东京的弘文(wén)学(xué)院补习日文(wén)。

　　1904年(nián)9月(yuè)，转赴仙台，进(jìn)仙(xiān)台(tái)医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立(lì)医学校（现名古屋大学）的(de)藤野先(xiān)生，在鲁迅入学(xué)的两个月前，升格(gé)为仙(xiān)台(tái)医学专门学校的(de)解剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识(shí)了这位日本学者，并模桥(qiáo)且同他建(jiàn)立了深厚的师生友谊(yì)。

　　在日本(běn)军国主(zhǔ)义影响下，当时(shí)的日本(běn)人(rén)对中(zhōng)国(guó)人民抱有狭隘的民族(zú)偏见(jiàn)。

　　但藤野(yě)先生并不如此(cǐ)，他对(duì)来自弱国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍加爱护，并以(yǐ)自己的高尚品质给鲁迅(xùn)以极大的影响。

　　这篇散文(wén)写(xiě)于1926年(nián)10月(yuè)12日，当时(shí)作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋军阀(fá)及其御用文(wén)人(rén)的(de)迫害，从北京南下，来到厦门大(dà)学任(rèn)教，作者作此文予以怀念藤野先生，此(cǐ)文最初发表于(yú)同年十(shí)二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文集《朝(cháo)花夕拾(shí)》。

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