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转述句是什么意(yì)思(sī)举个例(lì)子说明视频,直述(shù)句改为转(zhuǎn)述句50道及(jí)答案(àn)

  转述(shù)句的(de)意思(sī)是:将(jiāng)直接叙(xù)述(shù)改为间接叙述(shù)的表达句式(shì),引(yǐn)述是直接引用(yòng)别人的话,而转述则是转达别人说的话(huà)。

  例子(zi):老班长(zhǎng)说(shuō),他(tpupil是什么意思 pupil是可数名词吗ā)没(méi)有完成任务(wù),没把我们照顾好。

  转述的读音是zhuǎn shù,是指把别(bié)人说的话说给另(lìng)外的人,出自巴金(jīn)《家》:“琴转述的梅的话又(yòu)涌上了他的心头。

  ”例句:你这话诚然有(yǒu)理,但待我回去向他(tā)们转述(shù),可得对牛弹琴了(le)。

什么是转述(shù)句(jù),举个(gè)例子

  转述(shù)句是改芦(lú)指将直(zhí)接叙述改为(wèi)间接叙述,冒号要(yào)改为逗号,双引号要去掉,再加上句号历老,并改成第三(sān)人称的说法;转述(shù)句改直述句,要加上(shàng)冒(mào)号(hào)和引号,再加上(shàng)句号(hào),就是从(cóng)第三人称转化为第一(yī)人称。

  1、赵王告诉蔺(lìn)相如带着宝玉到秦国。

  (赵王告诉(sù)蔺相如说:“你要带着宝(bǎo)玉到秦国。

  ”)

  2、刘萍告诉老(lǎo)师,这次的中(zhōng)队会由她来主持。

  (刘萍(pupil是什么意思 pupil是可数名词吗píng)告诉老师:“这次的中队会(huì)由(yóu)我来主持(chí)。

  ”)

  3、蔺(lìn)相如说,秦王(wáng)他都(dōu)不怕,会怕廉(lián)将军吗?(蔺相如(rú)说:“秦王我都(dōu)不怕(pà),会怕廉将(jiāng)军吗?”)

  4、小红军(jūn)对陈(chén)赓说,他还要等(děng)他的同(tóng)伴。

  (肢(zhī)歼升小(xiǎo)红军对陈赓说:“我还(hái)要(yào)等我的同伴(bàn)呢。

  ”)

  扩展(zhǎn)资料(liào)

  将(jiāng)间(jiān)接叙述转换为直(zhí)接叙述:

  1、改标点

  改逗号为冒号,添加引(yǐn)号(hào)。

  2、改人称

  如(rú)果转述内容(róng)中是(shì)第三人称“他(她)”或(huò)“他(她)们(men)”,应改(gǎi)为“我(们)”;如(rú)果在(zài)转换时(shí)遇到(dào)一个句子中有两个第一人称“我”时,应改后(hòu)面的一个(gè)“我(wǒ)”为第二人(rén)称“你”。

  比如:姐姐说,她明天送给我一件生日礼物(wù)。

  这个(gè)句子如果改成“我(wǒ)明天送给我一件生(shēng)日礼物(wù)”显然就(jiù)不对,应改为:姐姐说:“我明天送给(gěi)你一件生日礼物(wù)。

  ”

  3、检查句(jù)子表述(shù)是否合理(lǐ)

  比如:父亲坚决地对母亲说(shuō),他(tā)不是(shì)常对她说(shuō)吗?他是不能(néng)轻易离开北京的。

  母亲要知道那时是什么时候,那里的工(gōng)作(zuò)多么(me)重要。

  他哪(nǎ)能离开呢?

  改换后的句子为(wèi):父亲坚决地对母亲(qīn)说:“我不是常对(duì)你说吗?我是不能轻易离开北京的。

  你要知道现在(zài)是什(shén)么时候(hòu),这里的工作多么重要。

  我哪能离开呢?”

  参考资料来(lái)源(yuán):百度百(bǎi)科-转述句

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