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网络补课机构哪家好 线上(shàng)辅(fǔ)导可靠吗安全吗(ma)，网上补课机构哪个(gè)好价位(wèi)不(bù)贵

　　天哲(zhé)教育

　　广州天(tiān)哲教(jiào)育(yù)科技有限公司成立于(yú)2001年3月，香港天(tiān)哲国(guó)际教(jiào)育集团(tuán)成员，总部设在广州，目前在深圳（深(shēn)圳(zhèn)竞哲文化发展有(yǒu)限公司）设(shè)有分公司，华南地区第一批拓展(zhǎn)机构。

　　新铭堂在线

　　专注于中(zhōng)高考1对1辅导10多年，一种跟线下一模一样的(de)线上(shàng)上课模(mó)式(shì)，北京地(dì)区的(de)学员，即(jí)可以(yǐ)面对面授课，也(yě)可以在家上课，效果一样好，可以让孩子足不出(chū)户(hù)享受优质教(jiào)学资源，实现轻松在家和名师面(miàn)对面上课(kè)。

　　学而思网校

　　学而(ér)思网校为6-18岁孩子提供小学(xué)、初中、高(gāo)中(zhōng)全学科课外教学。

　　“直(zhí)播+辅导”双师在(zài)线(xiàn)教育平台(tái)，实现(xiàn)了直播上课、实时(shí)互动、在线辅导(dǎo)、课(kè)堂(táng)测试、语音(yīn)测评(píng)、及(jí)时答疑、课(kè)程(chéng)回放、习题批改、错题订正，大幅提升学习效(xiào)果。

　　全国200多(duō)个城市(shì)的中小(xiǎo)学生在网校(xiào)有效(xiào)学习。

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　　其实辅导的效果更(gèng)多(duō)的在于学生自身的身上。

　　其(qí)实线(xiàn)上的话有(yǒu)很多的名师的课程，只要我们能够耐下(xià)心来学习都是一(yī)样的(de)。

　　因此先(xiān)不(bù)用管(guǎn)线上一(yī)对(duì)一辅导靠不靠谱，重点的是你靠(kào)不靠谱，如果你是一(yī)个特别热爱学习的(de)人(rén)，而且有很好(hǎo)的方式(shì)，你应该不需(xū)要(yào)辅导，可(kě)是(shì)需要辅导往往是(shì)那些(xiē)，自律性不高，学习能力不强的人，而这个(gè)过(guò)程，其实(shí)是比较痛苦和漫长的，必须熬得住，才能获得分数上(shàng)的提高(gāo)。

　　因(yīn)此(cǐ)所有(yǒu)的辅导(dǎo)最(zuì)关键的(de)是辅(fǔ)导对(duì)象本身有没有一个能动性，如果他有，再加(jiā)上(shàng)这些(xiē)辅助(zhù)是可以的。

　　当(dāng)然说到网上一对一辅导，有一些肯(kěn)定(dìng)是骗人的(de)，不可能有那么多好的(de)一对一辅导，所以如果想(xiǎng)进行这样的一对一辅导，应该去找一些正规的网站。

网上补课(kè)哪家好

　　网(wǎng)上补课如(rú)：简单学习(xí)网、新东方(fāng)在(zài)线、精(jīng)华网校都是比较有名的机构。

　　1、简单学习网，简单(dān)学习网成立于(yú)2007年初，由北京(jīng)简单科技(jì)有限公司创办。

　　简单学(xué)习网(wǎng)依托北京大学研(yán)发的“CAT技术”,是(shì)中(zhōng)国第一(yī)家互动视频网校(xiào)。

　　2、新东方(fāng)在线，新东方在线中小学网络课堂为同学(xué)们(men)提供中小学网(wǎng)络(luò)培训课(kè)程，中小学在(zài)线辅导班，在(zài)线课程等，名(míng)师(shī)授课，全(quán)面覆盖中小学各年级知识(shí)点，助你取得好成绩!

　　3、精华网校、精华在线是北(běi)京天地精华教育科(kē)技有限公(gōng)司于(yú)2003年成立的在线教育品牌，结合精华(huá)学校(xiào)强大的师(shī)资和教(jiào)研(yán)力量，为您(nín)提供(gōng)全面、高质量(liàng)的初、高(gāo)中网(wǎng)络(luò)视频课(kè)程，定制的个性化(huà)辅导方(fāng)案，针对性强，巩固(gù)基(jī)础(chǔ)，避免偏(piān)科！

　　网课的(de)好处和坏处：

　　1、好处

　　网课可以不受时间和空间的限制(zhì)，随时可以学习，提(tí)升了学(xué)习效率；网课可以(yǐ)使(shǐ)得教育资源(yuán)不平(píng)等问题得到解(jiě)决，教(jiào)育(yù)资源(yuán)共享使得所有学生(shēng)都(dōu)能碧猛享受(shòu)到一样的服务；

　　网课可以利用计算(suàn)机人工智能方便，针对学生(shēng)的提(tí)问问题以及错误率(lǜ)，可以(yǐ)对每(měi)一个学生的学(xué)习情况进行分析，有(yǒu)针对性(xìng)的去辅(fǔ)导学生。

　　2、坏处

　　师室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过color: #ff0000; line-height: 24px;'>室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过生不(bù)能(néng)良好的互动,缺(quē)乏互动(dòng)或者凳渗互动不及(jí)时；教师对学(xué)生的管控(kòng)力(lì)度变小，学生不专心(xīn)悔粗桥，缺课，缺作(zuò)业的(de)情况比较严重；学习氛围相(xiāng)对较(jiào)差，没有比较就觉得自己做(zuò)的非常好；学(xué)生的自(zì)制力(lì)要求较高(gāo)，自制力不高就(jiù)会各种各(gè)样的(de)学(xué)习状(zhuàng)态。

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