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什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些

什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

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三字(zì)经中苟不(bù)教性(xìng)乃迁是什么意(yì)思,苟不教性(xìng)乃迁的下一句(jù)

  这句话(huà)的(de)意思为:如果从小不(bù)好好教育,善良的本性就会变坏。

  出(chū)自《三(sān)字经(jīng)》,《三(sān)字经》是我国的(de)传统(tǒng)启蒙教材,今(jīn)天小编就(jiù)来(lái)和(hé)大(dà)家聊一聊(liáo)《三字经》。

《三(sān)字经》简(jiǎn)介

  《三字经》,是中国的(de)传统启蒙教材。

  在中国古代经典当中(zhōng),《三(sān)字经》是最浅显(xiǎn)易懂(dǒng)的读本之一。

  《三字经》取(qǔ)材典范,包(bāo)括中国(guó)传(chuán)统文化的文学、历史、哲学(xué)、天文地理、人伦义理、忠孝节义等(děng)等,而核心思想又(yòu)包括了“仁,义,诚,敬,孝(xiào)。

  ”背诵《三字经》的(de)同时,就了解了常识、传统国学及(jí)历史故事,以及故(gù)事内(nèi)涵中的做人(rén)做事道理。

  《三字(zì)经》是我国不可多得的宝贵(guì)遗产,有不同版本(běn),全文字数从1120字(zì)至1722字不等。

  《三字经》与《百家姓(xìng)》、《千(qiān)字文(wén)》都是(shì)我国优秀的蒙(méng)学读物,并称为"三、百、千"。

《三字经(jīng)》节选

  人之(zhī)初(chū),性本善。

  性相近,习相远。

  苟不(bù)教,性乃(nǎi)迁。

  教(jiào)之道(dào),贵以专。

  昔孟(mèng)母(mǔ),择(zé)邻(lín)处。

  子不学,断机杼(zhù)。

  窦(dòu)燕山,有义(yì)方。

  教五子,名俱扬。

  养不(bù)教(jiào),父之(zhī)过(guò)。

  教不严,师之惰。

  子(zi)不学,非所宜。

  幼不学,老何为。

  玉不琢,不成器。

  人不学,不知义。

  为人子,方少时。

  亲师(shī)友,习礼仪(yí)。

  香(xiāng)九龄(líng),能(néng)温(wēn)席。

  孝于亲,所当执。

学(xué)习《三字(zì)经》意(yì)义

  1、《三字经》是我中华悠悠五(wǔ)千年灿烂(làn)的经典传统文化之一(yī),它是中华(huá)儿女智慧的结晶(jīng),它(tā)承载(zài)着一(yī)个民(mín)族的历(lì)史与精神,体现了(le)独特的教育思想和文化魅力(lì)。

  这是(shì)中国几千年(nián)来(lái)形成的独特的民族文化(huà),在世界上(shàng)也是举足轻重,并受到全世界的广泛关注。

  2、《三(sān)字经》读起来朗朗上口,简明(míng)扼要(yào),是(shì)以中国历史(shǐ)为素材,植根于传统文化(huà),强(qiáng)调教育以(yǐ)“德(dé)”为(wèi)先,学(xué)贵在恒和环(huán)境对学习的(de)影响,讲述教育与学习重(zhòng)要性(xìng)的教育论著。

  同时也是(shì)我国代古一部传统的儿(ér)童启蒙识字(zì)教育课(kè)本(běn)。

  3、在现在这个(gè)复杂多变的社会(huì)环境下(xià),德育教育也(yě)成为现(xiàn)行教育改革所(suǒ)面(miàn)临的一个重要(yào)课题。

  现在很多学校也把传承中华民族经典传统文化作为新时期德育教育(yù)发展(zhǎn)的重要(yào)途(tú)径(jìng)。

  传统(tǒng)文化的核(hé)心(xīn)就是“德育(yù)”,《三字(zì)经(jīng)》中(zhōng)说:“首(shǒu)孝悌,次见(jiàn)闻”,可见(jiàn)在传统的教育中(zhōng),是把德育放(fàng)在首位的,一个人首先得要有“孝(xiào)悌”,即(jí)德”。

  4、中华民(mín)族悠(yōu)久的传(chuán)统文化是中华(huá)先(xiān)贤们(men)几千(qiān)年来智慧的(d什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些e)结晶,它使(shǐ)我中华(huá)民(mín)族历经几(jǐ)千(qiān)年生生(shēng)不息,屹立(lì)不(bù)倒。

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