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小学六种说(shuō)明方(fāng)法及作(zuò)用，六种说明方法(fǎ)及作用(简短(duǎn))

　　举例子的(de)作用是使文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体地(dì)说明(míng)了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例来说明事物(wù)，使(shǐ)所要说明的(de)事(shì)物具体化(huà)，以便读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例(lì)的说明方法说明事物或(huò)事理，一要注意例(lì)子(zi)的代表性，二要注意例子(zi)的适量(liàng)性(xìng)。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说明对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说(shuō)明的内容更充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引资料的范(fàn)围很广，可以是经典著作(zuò)，名家名言，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更(gèng)具说(shuō)服力。

　　体现说明文语言的(de)准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具(jù)诗情画意(yì)。

　　引用故事使文(wén)章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作比较是将(jiāng)两种类别相同或(huò)不同的事物、现象加以比较(jiào)来说(shuō)明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽(chōu)象(xiàng)的或(huò)者(zhě)是人们比较陌生的事物，可以(yǐ)用具体的(de)或者(zhě)大家(jiā)已经熟(shú)悉的事物和它比较，使读者(zhě)通过(guò)比较得到具体(tǐ)而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在(zài)比较中显现出来(lái)。

　　在作比较的时(shí)候(hòu)，可以是同(tóng)类相比，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事物进(jìn)行“横(héng)比”，也可以对(duì)事物(wù)进(jìn)行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比(bǐ)较(jiào)，突出(chū)强调了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明(míng)的事物具体化，还可以采用列数字(zì)的(de)方法(fǎ)，以便读者(zhě)理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多的(de)数(shù)字，一(yī)定要(yào)准确无(wú)误，不准确(què)的(de)数字绝对不能用，即(jí)使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既(jì)能准确客观地反(fǎn)映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文(wén)的准确性，准确(què)地说明(míng)了说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清(qīng)晰，一目了然(rán)。

　　清晰地(dì)说明了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点，使文章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不同事(shì)物之间的相似之处作比较，以(yǐ)突出事(shì)物的形状特点，增强说明(míng)的(de)形(xíng)象性和生动性的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说(shuō)明(míng)方法，同修辞格(gé)上(shàng)的比喻还(hái)有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻(yù)修(xiū)辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作(zuò)用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用

　　小(xiǎo)学(xué)的六(liù)种说(shuō)明(míng)方法及作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代(dài)表性的(de)、恰当的事例来说(shuō)明事物(wù)特征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达的意思更明确，使说明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十(shí)分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山(shān),明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明事(shì)物特征或(huò)事理的方法。

　　需要(yào)注(zhù)意的是(shì)，引用的数(shù)字，一定要准确无误，不准确(què)的数(shù)字绝(jué)对(duì)不能用，即使是估计的数字(zì)，也要有可靠(kào)的(de)根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特点更加(jiā)精确(què)、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在(zài)近(jìn)2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次，给(gěi)两岸人(rén)民带来了深重的苦难(nán)。

　　黄河是世界上含沙(shā)量最大的大河，其含(hán)沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将(jiāng)两(liǎng)种类别相同或不同的(de)事物、现象等(děng)加以比(bǐ)较(jiào)来说明(míng)事物(wù)特征的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：突出强(qiáng)调事物(wù)的某种(zhǒng)特征。

　　例(lì)句(jù)：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙(shā)量相(xiāng)当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的(de)修辞手法来说明事物特征的一种(zhǒng)说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的(de)事物变(biàn)得(dé)具(jù)体、生动(dòng)、形(xíng)象(xiàng)。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是(shì)中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别(bié)。

　　要说明事物的(de)特征，往往从单(dān)方(fāng)面不易说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据(jù)形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异(yì)同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一加以说明(míng)，这种说明方法叫分类别。

　　作(zuò)用：使说明(míng)事(shì)物的特征条理清晰，一(yī)目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类(lèi)很多(duō)，总(zǒng)的来(lái)说可以(yǐ)分为两大(dà)类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一(yī)类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言(yán)对事物的本质特征作概括的说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　作用：科学准确(què)地解释空(kōng)粗说明对象的内涵,使说明更严密，更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分别平行的四(sì)边形叫平行四边形。

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