陈述句是(shì)什么意(yì)思举个例(lì)子(zi)说明(míng)，陈(chén)述句(jù)是什么(me)意思？语文是陈述(shù)句：述(shù)说(shuō)一件事(shì)情的句子（区别于“疑问(wèn)句、祈使(shǐ)句、感叹句”），如：“这是一部词典的。

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陈述(shù)句是(shì)什么意思(sī)举个(gè)例子说明，陈述句是什么(me)意思？语文

　　”“今年年成(chéng)很好。

　　”在书面(miàn)上，陈述句后面用句号。

　　陈述句是用来描(miáo)述(shù)一个事实，日常(cháng)生(shēng)活中使(shǐ)用的大(dà)部分(fēn)句(jù)子都(dōu)是(shì)陈(chén)述句。

　　在陈述句中动词在(zài)第(dì)二(èr)位。

　　第一位可以是(shì)主(zhǔ)语，也(yě)可以是(shì)状语，还可(kě)以(yǐ)是宾语。

　　而不管句子怎么变，动词（或者(zhě)助动词）总是在第(dì)二(èr)位。

　　主语的位置则总是在动词的两边，要(yào)么在第一(yī)位(wèi)，要么在第三位。

　　当出现助(zhù)动词或情态动词时，助(zhù)动词或情态(tài)动(dòng)词(cí)在第二位，行为(wèi)动词在最后(hòu)一位(wèi)。

　　陈(chén)述(shù)句分为肯定句和否定句（全否定(dìng)和半否定）

　　一、肯定句：

　　肯(kěn)定(dìng)句(jù)例句：儿子是(shì)我一生的牵(qiān)挂。

　　二(èr)、否(fǒu)定句：

　　1、一般否定句

　　即含有(yǒu)“不、没有、完全(quán)不是(shì)，完全不(bù)”等否定(dìng)意思的词(cí)的句(jù)子。

　　2、双(shuāng)重否定(dìng)句(jù)

　　含有(yǒu)两个否(fǒu)定词的(de)句(jù)子，例如：含有“没有(yǒu).....不(bù)......”“,非.....不可......”等词(cí)语的句子。

　　如：每天下午(wǔ)，我非做作业不可。

　　双(shuāng)重否定(dìng)句表(biǎo)示肯定(dìng)。

什么是陈(chén)述(shù)句?举例说明!

　　陈述句是指陈述一(yī)个事(shì)实(shí)或者说话人的看法的句(jù)型(xíng)。

　　旅(lǚ)耐漏陈述(shù)句又分为肯定(dìng)的陈述句和否定的陈述句，简(jiǎn)称为肯(kěn)定句和否定句。

　　陈(chén)述(shù)句例句有：

　　1、这幅画是我们班蔡颖画的。

　　2、不好好学习(xí)，自然不能取得好成(chéng)绩。

　　3、对少数(shù)同学(xué)不守(shǒu)纪律的(de)现象(xiàng)，我们不能不闻不(bù)问(wèn)。

　　4、那奔驰的列(liè)车正是我们祖(zǔ)国奋勇(yǒng)前进的象(xiàng)征。

　　5、功课没做完，不能(néng)去看电影。

　　6、犯了错误(wù)但不敢(gǎn)向老师、同学承认，这不是一个(gè)少先队员应有的态度。

　　7、拆烂我们不能因为学习任务重而不参加体育活动(dòng)。

　　8、没有革命先辈的流血(xuè)牺牲(shēng)，就没有我们今天(tiān)的(de)幸福(fú)生活。

　　9、小玲取得的(de)优异成(chéng)绩正是她勤奋学习(xí)的结(jié)果(guǒ)。

　　10、我(wǒ)们(men)不能被困难吓倒。

　　11、这就(jiù)是伟大(dà)的(de)奇(qí)观。

　　12、大家都亩悔是朋友，这样(yàng)做真不(bù)应(yīng)该(gāi)。

　　13、父(fù)母(mǔ)含辛茹苦地把我们养(yǎng)大，我们(men)不应该(gāi)让他们失(shī)望。

　　14、春(chūn)天来了，花儿开(kāi)了，小鸟(niǎo)唧唧喳喳叫着。

　　15、这比山高比海深的(de)情谊，我们(men)不会忘记。

　　16、他呀！都老头子了，不(bù)用订这些东西(xī)了。姝妤怎么念，姝妤字怎么读音是什么>

　　17、美(měi)丽的草原让(ràng)人陶(táo)醉。

　　陈述句是(shì)什(shén)么意思举个例子说明，陈述句是什么意思？语文是陈述句：述说一(yī)件事情的(de)句子（区别于“疑问(wèn)句、祈使(shǐ)句、感叹句”），如：“这(zhè)是一(yī)部(bù)词典的。

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陈述(shù)句是什么意(yì)思举个例子说明(míng)，陈述句是什么(me)意思？语文

　　”“今(jīn)年(nián)年成很(hěn)好。

　　”在书面上，陈述句后面用句号。

　　陈述(shù)句是用来描述(shù)一(yī)个事实，日常生活(huó)中使用的大部分(fēn)句子都是(shì)陈述(shù)句。

　　在陈述句中动词在第二(èr)位。

　　第(dì)一位(wèi)可以是(shì)主语，也(yě)可(kě)以(yǐ)是(shì)状语，还可以是宾语(yǔ)。

　　而不管(guǎn)句子怎么(me)变(biàn)，动词（或者助(zhù)动词）总(zǒng)是在第(dì)二位。

　　主(zhǔ)语的位置则(zé)总(zǒng)是在动词的(de)两边(biān)，要(yào)么在第一位，要么(me)在第三位。

　　当出(chū)现(xiàn)助动词(cí)或(huò)情态动词时，助(zhù)动词或情(qíng)态动(dòng)词在(zài)第二(èr)位，行为(wèi)动词在最后一位。

　　陈述句分(fēn)为肯(kěn)定句(jù)姝妤怎么念，姝妤字怎么读音是什么和否定句（全否定和(hé)半否(fǒu)定）

　　一、肯(kěn)定句：

　　肯定句例句(jù)：儿(ér)子是我一生的牵(qiān)挂。

　　二(èr)、否定句：

　　1、一般(bān)否定(dìng)句

　　即含有“不、没有、完全不(bù)是，完全(quán)不(bù)”等否定意(yì)思(sī)的词(cí)的句子。

　　2、双重否定句

　　含(hán)有两个(gè)否定(dìng)词的(de)句(jù)子(zi)，例如(rú)：含有“没有.....不......”“,非(fēi).....不可......”等词语的句子。

　　如：每天下午(wǔ)，我(wǒ)非做作业不可。

　　双重否定句表示肯定。

什(shén)么是陈述句?举(jǔ)例(lì)说(shuō)明(míng)!

　　陈(chén)述(shù)句(jù)是指(zhǐ)陈述一个事(shì)实或者说话人的看法的句型。

　　旅耐(nài)漏陈(chén)述句又(yòu)分(fēn)为(wèi)肯(kěn)定的陈述句和否(fǒu)定的陈述句(jù)，简称为肯定句(jù)和否定句。

　　陈(chén)述句例句(jù)有：

　　1、这(zhè)幅画(huà)是我们(men)班(bān)蔡颖(yǐng)画的。

　　2、不(bù)好好学习，自然不能(néng)取得(dé)好成绩。

　　3、对少数同学不守(shǒu)纪律的现(xiàn)象，我(wǒ)们(men)不能不闻不问。

　　4、那奔驰(chí)的列车正(zhèng)是我们祖国奋勇前进(jìn)的象征。

　　5、功课没做完，不能去(qù)看(kàn)电影(yǐng)。

　　6、犯了错误但(dàn)不敢向老师、同(tóng)学承认，这不是一个少先队员应有的态度(dù)。

　　7、拆烂我们不(bù)能因为(wèi)学习任务重(zhòng)而不参(cān)加(jiā)体育活动。

　　8、没有革(gé)命先辈的流血牺牲，就没有(yǒu)我们(men)今天的幸(xìng)福(fú)生活(huó)。

　　9、小玲取得的(de)优异成绩正是她勤奋学习(xí)的结(jié)果。

　　10、我们不(bù)能被困(kùn)难(nán)吓倒。

　　11、这就是伟大的奇观。

　　12、大家都亩悔(huǐ)是朋友，这样做真不应该。

　　13、父母含辛茹苦地把我们(men)养大，我们不应该让他(tā)们失望。

　　14、春天来了，花(huā)儿开了，小鸟(niǎo)唧唧(jī)喳喳叫着(zhe)。

　　15、这比山高比海深的情谊，我们不(bù)会忘记。

　　16、他呀！都老头子(zi)了(le)，不用订(dìng)这些东(dōng)西了。

　　17、美丽的(de)草原让(ràng)人陶醉(zuì)。

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