小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对(duì)较硬(yìng)du或粗糙(cāo)的物体，比如木工(gōng)划线，机械制(zhì)图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯的(de)硬度来定的,从软到硬(yìng)分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素(sù)异形体之(zhī)一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的(de)分(fēn)类正是按(àn)照笔芯中石墨(mò)的(de)份量(liàng)来划分(fēn)。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高，适(shì)合用(yòng)于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯硬度适(shì)中，适合(hé)一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(huà)(尤(yóu)其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一些机器(qì)可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写(xiě)字与其(qí)他(tā)作业联系(xì)紧(jǐn)密

　　写一(yī)手好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习(xí)写字实(shí)际(jì)也是(shì)一种行为规范的(de)养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子(zi)一(yī)边学习好功课，一边进(jìn)行(xíng)抄写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而久之，自然(rán)形成了行(xíng)为(wèi)规(guī)范的养成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进(jìn)行生字、词语和(hé)段落抄写练习，既可以巩固(gù)知(zhī)识，又(yòu)提(tí)高了写字(zì)水(shuǐ)平。

　　特别是(shì)抄写唐诗(shī)宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子们的(de)心灵情操(cāo)。

　　确实是一(yī)举(jǔ)多(duō)得(dé)。

　　写(xiě)字与个人(rén)的关(guān)系不可忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很基(jī)本的一项(xiàng)技能，当然有很多人认为现在(zài)可以(yǐ)用打(dǎ)字机代替(tì)写字(zì)，写字教学不必再强调了，但日(rì)常生(shēng)活中更(gèng)多时候(hòu)还是(shì)不(bù)能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的(de)交(jiāo)流(liú)，缺少不(bù)了写字，而(ér)写(xiě)字(zì)对于培养一(yī)个人的(de)耐(nài)心、恒(héng)心有着(zhe)很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和(hé)写(xiě)作的基础，是1—2年级的教(jiào)学(xué)重点(diǎn)。

　　”笔者在从教(jiào)过(guò)程(chéng)中，也发现学(xué)生(shēng)字(zì)写(xiě)得(dé)好坏，与他(tā)的(de)学(xué)习有很(hěn)大的关联。

　　基(jī)本上(shàng)来说，字写(xiě)得工整、美观的学生，他(tā)在学习时也比较细心、认真，而字写得(dé)潦草的(de)学生，其(qí)学习也比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与写字可(kě)以变化气(qì)质(zhì)”，他对儿子的习字非常(cháng)重视(shì)，在(zài)家书中(zhōng)对于习字方(fāng)面有很(hěn)多(duō)的(de)论述。

　　曾有教育前12是什么意思辈(bèi)说过致力抓(zhuā)好两件(jiàn)事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件事都(dōu)不算大事，但对于一个人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的(de)好还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个侄子就要(yào)上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，则是首先(xiān)要考虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今(jīn)天和各位(wèi)朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得(dé)我上小学的时(shí)候(hòu)喜欢(huān)用HB，因(yīn)为它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅(qiān)笔就越(yuè)黑越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越(yuè)大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老司机，初学写(xiě)字的小朋友(yǒu)用什么铅(qiān)笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小孩子写(xiě)字比较用力，用(yòng)HB12是什么意思铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面(miàn)两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大(dà)家(jiā)一散握宴样，用(yòng)专家(jiā)的(de)口(kǒu)吻给家长们推(tuī)荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的(de)教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一(yī)个小(xiǎo)朋友(yǒu)从(cóng)来(lái)没有写过字，强(qiáng)烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)先问(wèn)大(dà)家(jiā)一个问题，为啥小孩(hái)子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本(běn)身又不是太(tài)白，为了让(ràng)写(xiě)出(chū)来的字能(néng)够看清，小朋友(yǒu)会(huì)不(bù)自觉加大(dà)力量，力量大到第二页(yè)，甚至于第三页都留有很深的印(yìn)记，导致下(xià)一页不光(guāng)滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问(wèn)题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全(quán)，为了加大力量，只能用错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图(tú)片上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这(zhè)就是为(wèi)什么一二(èr)年(nián)级(jí)小朋(péng)友执笔姿势错误率很高的原(yuán)因（在(zài)我看(kàn)来冲银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿势不(bù)对的一个(gè)很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断(duàn)。

　　理(lǐ)由也(yě)很简单(dān)，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出(chū)来的(de)字能够看清楚就得(dé)把(bǎ)笔削尖(jiān)。

　　笔太尖(jiān)，加上(shàng)用(yòng)力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其实答案(àn)已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不(bù)会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却更加黑白(bái)分明(míng)。

　　因为(wèi)不需(xū)要特别用力写(xiě)字，执笔(bǐ)姿势自然(rán)也就容(róng)易(yì)正确了。

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