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兴致缺缺的意思是什么意思,兴致缺缺是一个成语吗

兴致缺缺的意思是什么意思,兴致缺缺是一个成语吗 生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式,生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语

  生乎吾前其闻道也(yě)固先乎吾翻译句式,生乎吾前(qián)其闻道也固先乎吾翻(fān)译(yì)成现代汉语是这句(jù)话(huà)的(de)意思为生(shēng)在我前(qián)面,他懂得道理本来就早于我的(de)。

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生乎(hū)吾(wú)前其闻(wén)道也(yě)固先乎吾(wú)翻(fān)译句式,生(shēng)乎(hū)吾前(qián)其(qí)闻(wén)道也固先乎(hū)吾翻(fān)译成(chéng)现代汉(hàn)语(yǔ)

  这句话的意(yì)思为生在我(wǒ)前(qián)面(miàn),他懂得(dé)道理本来就早(zǎo)于我。

  出自韩愈的(de)《师(shī)说》,本文中,小(xiǎo)编整理了这(zhè)篇文(wén)言文的相关知识,快来看看(kàn)吧(ba)!

《师说》创作背(bèi)景

  《师说》大约是作者于(yú)贞元十七年至十八年(nián)(公(gōng)元801—公元802年(nián)),在京任国子监四门博士时所作。

  作者到国子监(jiān)上任后,发(fā)现(xiàn)科场黑暗(àn),朝政腐败,吏制弊端重(zhòng)重,当时(shí)的上层(céng)社会(huì),看不起教书之人。

  在士大夫(fū)阶(jiē)层中存在(zài)着既不愿求(qiú)师(shī),又“羞(xiū)于为师”的观念(niàn)。

  作(zuò)者(zhě)借用回答李蟠的提问撰(zhuàn)写(xiě)这篇文章,以(yǐ)澄清人们在“求师”和(hé)“为(wèi)师”上(shàng)的模糊(hú)认识。

《师说》作者简介

  《师(shī)说》大约是作者于贞元十(shí)七(qī)年至(zhì)十八年(nián)(公元801—公元802年),在京任国子监四门博士时所作。

  作(zuò)者到国子监上任后(hòu),发现科场黑暗,朝政(zhèng)腐败,吏制弊端(duān)重重(zhòng),当时的上(shàng)层社会(huì),看(kàn)不起教书之人。

  在士(shì)大夫阶层中存在着既不愿求师,又“羞(xiū)于(yú)为师”的观念。

  作(zuò)者借用回答李蟠(pán)的提问撰(zhuàn)写这篇(piān)文(wén)章,以澄(chéng)清人们在(zài)“求师”和(hé)“为师”上的模糊(hú)认识。

生乎吾前其闻道(dào)也固先乎(hū)吾(wú)是什(shén)么句(jù)式

  “生乎(hū)吾(wú)前,其闻道也固先乎吾”这句话中有两处介宾结构状(zhuàng)语(yǔ)后置(zhì)。

  1、生乎吾前(qián):在我之前出(chū)生。

  将“带(dài)郑(zhèng)乎(hū)吾前(在我之前)”这个状语放在(zài)谓(wèi)语动词“生(出生)”的(de)后面(miàn),是(shì)文言文常见(jiàn)的“状语余行局后置”。

  2、先乎吾(wú):比我早(zǎo)。

  同样是将“乎吾(比我)”这个状语放在谓语形容词(cí)“先(早)”的后(hòu)面(miàn)。

  文(wén)言文(wén)的状语(yǔ)并(bìng)不是一定要后置的,但是,有一种状(zhuàng)语必定后置,那就(jiù)是介(jiè)宾结构作(zuò)状语。

  我们知道,状语是用来修饰、限制(zhì)谓语动词(cí)或形容词的,表示谓语(yǔ)中心词的状(zhuàng)态(tài)、方(fāng)式、时间、处所或程度(dù)。

  表(biǎo)示(shì)状态、程度时,一般不(bù)需(xū)要用介词(cí)“介入”某个对象,如“强烈地”、“高兴地”就可以。

  但表示方式(shì)、时间、处所时,往往(wǎng)需要用(yòng)介词来引(yǐn)入对象,如“在哪里”、“于哪(nǎ)天”、“用什么”。

  其(qí)中的“在(zài)”、“于”、“用”是介词(cí),后面是介词引入的对(duì)象,属(shǔ)于介(jiè)词的宾语。

  竖让(ràng)这样的结构叫“介(jiè)宾(bīn)结构(gòu)”。

  文言文(wén)凡(fán)是介宾(bīn)结构都要放在谓语中(zhōng)心词的后面。

  如“在市(shì)场上买的”,表述为“购(gòu)于市”;“用(yòng)道理劝说他”,表述为“晓之(zhī)以理(lǐ)”。

  乎,作介词时,意义(yì)相当于:于、在。

  其实,现代汉语也(yě)有状(zhuàng)语后置的情况,例如问题中的例子,也可以说(shuō)成“生在我之前”;“早于我(wǒ)”。

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