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  不拘(jū)于时句式类型,不拘于时(shí)句(jù)式还原是被动句的。

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不拘于(yú)时句(jù)式类型(xíng),不拘于时句式还原

  被(bèi)动(dòng)句。

  于(yú),介词,表示被动,受(shòu),被。

  不(bù)拘于时(shí),意思是不受时俗的拘束。

  指不受当(dāng)时以求师为耻的不良风气的束缚。

  时,时俗,指当时士大(dà)夫中耻于从师的不良风(fēng)气。

  师说节选原文:李氏子(zi)蟠,年(nián)十七,好(hǎo)古文,六艺经传皆通习之(zhī),不(bù)拘于时(shí),学于余。

  余嘉其能(néng)行古道(dào)

  被动句。

  于,介(jiè)词,表示被动,受(shòu),被。

  不拘于时,意思是不受时俗的拘束。

  指(zhǐ)不受当(dāng)时以求(qiú)师为耻的不良风(fēng)气的束(shù)缚。

  时,时俗,指(zhǐ)当时(shí)士大夫中耻于(yú)从师(shī)的(de)不良风气。

师说节选

  原文:李氏子蟠,年十(shí)七,好古文,六(liù)艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。

  余嘉(jiā)其(qí)能行古道,作(zuò)《师说》以上一休一是什么意思,上一休一的工作好还是8小时好贻之。

  翻译:李家的孩子(zi)蟠,年龄十(shí)七,喜欢(huān)古文,六经的(de)经文(wén)和传文都(dōu)普遍地学习了,不受时俗的(de)拘束,向我(wǒ)学习。

  我赞许他(tā)能够(gòu)遵行古人(rén)(从(cóng)师)的途(tú)径,写这篇《师说》来赠送他。

不拘(jū)于时出处

  意(yì)思(sī)是不(bù)受(shòu)制于从(cóng)师(shī)的(de)时俗限制。

  出自唐·韩(hán)愈(yù)《师说》。

  翻译(yì):李蟠不受(shòu)世俗(sú)的拘(jū)束(shù),来(lái)向我(wǒ)学习。

  拘:拘束

  时:世俗

  余:我

  学于(yú)余:向(xiàng)我(wǒ)学习

不拘于(yú)时(shí)句式(shì)

  不拘于时句(jù)式是(shì)被动(dòng)句(jù)。

  这句话出(chū)自于(yú)师(shī)说,原文如(rú)下:

  古之学者(zhě)必有师。

  师者(zhě),所(suǒ)以传道受业解惑也(yě)。

  人非生(shēng)而知(zhī)之者,孰能无惑?惑(huò)而不从师,其(qí)为(wèi)惑(huò)也,终不解矣。

  生乎吾前,其(qí)闻道也固(gù)先(xiān)乎吾,吾从(cóng)而师之;生乎吾(wú)后,其闻道也亦(yì)先乎吾,吾从而师(shī)之。

  吾师道也,夫(fū)庸知其年(nián)之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存(cún),师(shī)之(zhī)所存(cún)也。

  嗟(jiē)乎!师(shī)道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古(gǔ)之(zhī)圣(shèng)人,其出人也远(yuǎn)矣,犹(yóu)且从(cóng)师而问焉(yān);今之(zhī)众人,其下圣人也亦远(yuǎn)矣,而耻(chǐ)学于师。

  是故圣益圣,愚益愚。

  圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其(qí)皆(jiē)出于此乎?爱其(qí)孝清子(zi),择师(shī)而教之;于其身(shēn)也,则(zé)耻(chǐ)师焉,惑矣。

  彼童上一休一是什么意思,上一休一的工作好还是8小时好(tóng)子之师(shī),授之书(shū)而习其句读者(zhě),非吾所(suǒ)谓派(pài)仿传其道解(jiě)其惑(huò)者也。

  句读之不知,惑(huò)之不(bù)解(jiě),或师焉(yān),或不(bù)焉,小(xiǎo)学而(ér)大(dà)遗,吾未见其明也。

  巫(wū)医乐师(shī)百工之人(rén),不耻相师。

  士大夫之族(zú),曰师(shī)曰(yuē)弟(dì)子云者(zhě),则群聚(jù)而笑之(zhī)。

  问之,则曰:“彼与彼年相(xiāng)若也,道(dào)相似也。

  位卑则足羞,官盛则(zé)近谀。

  ”呜(wū)呼!师道之不复(fù)可巧羡前知矣(yǐ)。

  巫医(yī)乐师百工之人,君子不齿(chǐ),今其(qí)智乃反不(bù)能及,其可怪也欤!

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