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忘记是什么词性(xìng)
忘记是动词词性的(de)。
释义:不记(jì)得过(guò)去的事;没(méi)有记住(zhù)应该记住的(de)。
词性:可(kě)用作名词,动词。
一. 引证解释
不记得。 例(lì)如(rú):朱自清《背影(yǐng)》:“我(wǒ)与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他(tā)的背影。”
2. 该做(zuò)的事(shì)没(méi)有想到去(qù)做(zuò)。 例如: 明·张居正《女诫直(zhí)解》:“你众女将(jiāng)我这(zhè)教诫的(de)言(yán)语,务(wù)要勉励,身体力(lì)行(xíng),不要怠慢忘记了。”
3. 没有感觉到(dào)。 例如:李(lǐ)准《耕云记》:“电闪着(zhe),雷(léi)打着,风卷(juǎn)着云……那时我(wǒ)也忘记害怕啦!只觉得好看。”
二、基本含义(yì):
一(yī)个(gè)事件(jiàn)是否会被(bèi)遗忘(wàng),跟(gēn)与其联系之事件(jiàn)的数目、它所唤(huàn)起情感和时间,还有(yǒu)和身(shēn)体状态有关。但普遍认为,相对于(yú)记忆(yì)是(shì)主动,遗忘是(shì)被动的。就是说,人能够主动(dòng)选择记住某件事,而(ér)不(bù)能选择去(qù)忘(wàng)记某件事(shì)。为了避真正想离婚的女人会拖着吗,女人拖着不离婚也不联系心态免将重要的(de)信息被遗忘,人们通(tōng)常的做法是复习。
晚上(shàng)老师说怕我忘记(jì)了(le)怎么回(huí)复她呢
晚(wǎn)上老师说怕我(wǒ)忘(wàng)记了可以(yǐ)回复:我会用手机备(bèi)忘录注明(míng)并(bìng)定个闹(nào)钟提醒(xǐng)的,请您放心。
如果(guǒ)依旧不放心,还可以(yǐ)用记(jì)事本抄(chāo)下来,或者使用便(biàn)条纸或者便利贴,将(jiāng)担心(xīn)会忘记的事情抄写下来,放在自己能够随(suí)时看(kàn)到的地方(fāng)。
一个事件是否会被(bèi)遗忘,与其联系之事件的(de)数目、所(suǒ)唤起(qǐ)情感和时间以及身(shēn)体状态有关。
普(pǔ)遍认为,相对于记忆是(shì)主动(dòng),遗忘是被动的。
就(jiù)是说,人(rén)能(néng)够主动选择(zé)记住某件事,而不(bù)能选择(zé)去忘记(jì)某(mǒu)件事。
为(wèi)了避免将重要的信(xìn)息被遗(yí)忘,人(rén)们通常(cháng)的做法是复(fù)习。
幼儿园老师说忘记(jì)了??怎么真正想离婚的女人会拖着吗,女人拖着不离婚也不联系心态回
没关系(xì),麻烦老(lǎo)师(shī)尽量在有(yǒu)空时解决问题。
幼(yòu)儿园老师平时工(gōng)作是很辛(xīn)苦的,要照(zhào)顾(gù)几十个学生(shēng),自然是忙(máng)不过(guò)来的,就会出现(xiàn)偶(ǒu)尔忘事的(de)时(shí)候,希望家长能够多多体(tǐ)谅老师,有事先沟通,这样(yàng)就能够省掉很多不必要的麻烦。
家长(zhǎng)的体(tǐ)谅与关心也是至关(guān)重(zhòng)要的。
如果说,我们可以(yǐ)做到在平(píng真正想离婚的女人会拖着吗,女人拖着不离婚也不联系心态)时总是非常体(tǐ)谅(liàng)老师,甘愿配(pèi)合(hé)老师的工(gōng)作的(de)话,老师自然会对我们的孩子(zi)有一个好的印象。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了