晚(wǎn)上老师(shī)说(shuō)怕(pà)我忘记了怎么回复(fù)她呢？晚上老师说怕我忘(wàng)记了可以(yǐ)回复(fù)：我会用(yòng)手机备忘(wàng)录注明(míng)并定(dìng)个闹钟(zhōng)提醒(xǐng)的，请您放心的。关(guān)于晚上老(lǎo)师说(shuō)怕我(wǒ)忘记了怎么回(huí)复她呢(ne)以及(jí)晚上老师(shī)说怕我忘记了怎么(me)回复(fù)她(tā)呢(ne)，老师说忘回复了我怎(zěn)么说，怕老(lǎo)师忘记要怎(zěn)么提(tí)醒，老师说晚上好,我该怎么办回复？，等问题，农(nóng)商(shāng)网将(jiāng)为你整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下(xià)的生活(huó)知识：

忘记是什么词性

　　忘记是(shì)动词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没有记住应该记住(zhù)的。

　　词性(xìng)：可用作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记(jì)得。 例(lì)如：朱自清《背影(yǐng)》：“我与父(fù)亲不相见已二年(nián)余了，我最不能忘记(jì)的是他(tā)的背影。”

　　2. 该做的事没有(yǒu)想到去做。 例(lì)如： 明·张居正《女诫直解》：“你(nǐ)众女将我这教诫的(de)言(yán)语，务要勉励，身(shēn)体力行(xíng)，不(bù)要怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉到。 例(lì)如：李(lǐ)准《耕(gēng)云(yún)记》：“电闪着，雷打着(zhe)，风卷着云……那时我(wǒ)也忘(wàng)记害怕啦!只觉(jué)得好看。”

　　二(èr)、基本(běn)含义(yì)：

　　一个事件(jiàn)是否会被遗忘，跟与(yǔ)其联系之事件的(de)数目、它(tā)所唤(huàn)起情(qíng)感和时间，还有和身体状态(tài)有关。但普(pǔ)遍认为，相对于记忆(yì)是主动(dòng)，遗忘是(shì)被动的。就(jiù)是说(shuō)，人能(néng)够主动选择记住某(mǒu)件事(shì)，而不能选择去忘记某件事。为了避免(miǎn)将重要的信息被遗忘，人们通常的做法是(shì)复(fù)习。

晚(wǎn)上老师说怕(pà)我忘(wàng)记了怎么回复她呢

　　晚上老师说怕我忘记了可以回复：我会(huì)用(yòng)手机备忘(wàng)录注明(míng)并(bìng)定个闹钟提(tí)醒(xǐng)的(de)，请您放心。

　　如(rú)果依旧不(bù)放心(xīn)，还可以用记事本(běn)抄(chāo)下来(lái)，或者使用便条纸(zhǐ)或者便利贴，将担心会忘记的(de)事情(qíng)抄写下来(lái)，放在自己能够随时看(kàn)到的地方。

　　一个事(shì)件是否会被(bèi)遗忘(wàng)，与其联系之事件的数目、所唤起(qǐ)情(qíng)感(gǎn)和(hé)时间以及身体(tǐ)状态有(yǒu)关(guān)。

　　普(pǔ)遍认为(wèi)，相对于(yú)记忆(yì)是(shì)主动，遗忘(wàng)是被动的。

　　就是(shì)说(shuō)，人能够(gòu)主动选择记住(zhù)某件事，而不能选(xuǎn)择去忘记某件事。

　　为了避免将重要(yào)的信息(xī)被(bèi)遗忘(wàng)，人们通常的(de)做法是(shì)复(fù)习。

幼儿园老师说忘记(jì)了(le)??怎么回

　　没(méi)关(guān)系，麻烦老师尽(jǐn合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线)量在有(yǒu)空(kōng)时解决(jué)问题。

　　幼(yòu)儿园老(lǎo)师平时工作(zuò)是很辛苦(kǔ)的，要照顾几十个(gè)学生，自然(rán)是忙(máng)不过来的，就会出(chū)现偶尔忘事的时候，希望家长(zhǎng)能够多(duō)多体谅(liàng)老(lǎo)师，有事先沟通，这样就(jiù)能够省掉很(hěn)多不必要的麻烦。

　　家(jiā)长的体谅与关心也是至(zhì)关重(zhòng)要的。

　　如(rú)果说(shuō)，我们可(kě)以做到在平时总是(shì)非(fēi)常体谅老师，甘愿配合老师的工作的话，老师(shī)自然会对我合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线们的孩子有(yǒu)一(yī)个好的印象。

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