张(zhāng)雪峰是著(zhù)名的考研(yán)导师，从网(wǎng)络走红后，他(tā)开(kāi)始将自己的业务(wù)范围进一步扩大，进军高(gāo)考志愿的填报领域(yù)。

张雪峰从北京迁到了苏(sū)州，成立了专(zhuān)门的公(gōng)司，公司(sī)目标(biāo)是(shì)为(wèi)广大考生(shēng)指明(míng)未(wèi)来(lái)方向。

在互(hù)联网的(de)浪潮下(xià)，张(zhāng)雪峰(fēng)有先发(fā)优势，毕竟(jìng)他在各大互联网(wǎng)平台风起云涌之前，已(yǐ)经在网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已经成名(míng)的优(yōu)势以及出(chū)众的口(kǒu)才，迅(xùn)速在各大平台积累了上(shàng)千万粉丝(sī)。

他时常(cháng)在(zài)网络上评(píng)论高等院校(xiào)，发表大学专(zhuān)业的报考建(jiàn)议，多次引起争议(yì)。这(zhè)次，他(tā)真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截了当(dāng)的(de)称(chēng)，如果我(wǒ)是孩子的(de)家长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我一定把(bǎ)他(tā)打(dǎ)晕。

张雪峰(fēng)进一步表(biǎo)示，闭着(zhe)眼睛报(bào)一个专(zhuān)业都(dōu)比(bǐ)新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并(bìng)非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称，现在(zài)人人是自(zì)媒体，学(xué)新闻传播的人中(zhōng)，八成没(méi)有(yǒu)从事本专业。

张(zhāng)学峰此(cǐ)番言(yán)论后，引(yǐn)起传媒大学教授的炮轰。

重庆大(dà)学(xué)的一(yī)位传播学的教授发(fā)文(wén)批评张(zhāng)雪峰的言论，认为(wèi)张雪峰是(shì)在忽(hū)悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰(fēng)本(běn)人就是(shì)在(zài)享(xiǎng)受着(zhe)传播的红利，吃着(zhe)传播的饭，砸着传(chuán)播(bō)的锅。

在(zài)张雪峰言论(lùn)引发网络讨论(lùn)后(hòu)，权威部门教(jiào)育部重磅发声，教育部(bù)表示，严肃(sù)查处收取(qǔ)志愿填报高价咨询费问(wèn)题。

张(zhāng)雪峰涉及高考志(zhì)愿填报领域。他的咨询(xún)填报(bào)费用有的上万元，有(yǒu)的高(gāo)达几万元。教育(yù)部的发(fā)声，无疑让(ràng)张雪峰的(de)业务雪上加(jiā)霜。

查询(xún)张雪(xuě)峰老师的高考(kǎo)志愿填(tián)报的专栏内容，目前已经下(xià)架。

中国教育报(bào)对张雪峰(fēng)几乎是点(diǎn)名批评。中国教育报在2023年6月22日(rì)出(chū)版(bǎn)的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的(de)网红言论(lùn)。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生(shēng)的个人兴趣，具(jù)有误导(dǎo)性(xìng)。

各(gè)方对张(zhāng)雪峰此起彼(bǐ)伏的(de)批评(píng)后(hòu)，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师(shī)是聪明(míng)人，在风口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个(gè)人高(gāo)调的姿态。有些(xiē)话他(tā)只有以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻(wěn)向大家(jiā)传递，不再(zài)敢(gǎn)直(zhí)接“口出狂言”。

社会正在教给张雪(xuě)峰更多(duō)的(de)知(zhī)识(shí)和内容。

未来(lái)，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司经营能不能持续，都将(jiāng)是未知数。

从(cóng)理论层面上看(kàn)，张雪峰老师的(de)言论确实存在一定(dìng)的偏见。从教(jiào)育上(s中国的三线城市有哪些 排名，中国的三线城市有哪些2022hàng)看，我们要从(cóng)学生(shēng)的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现(xiàn)个(gè)人抱(bào)负。

现实是残(cán)酷的(de)。学生在大学(xué)学完专业(yè)知识后，面(miàn)临的最(zuì)主要的问(wèn)题还是生存(cún)问题。张雪峰(fēng)老师(shī)只是(shì)从生存角度(dù)给学生更多的参考和意(yì)见，他的言论可能存在争议，但确实给更多的家长(zhǎng)和学(xué)生(shēng)打开了思路，这(zhè)不就是我们所(suǒ)倡导(dǎo)的(de)百家(jiā)争鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站在一定高度上会说，要让学生按照自我的(de)兴趣发展未来。如果(guǒ)一个(gè)老师仅(jǐn)仅以这样一句话去告(gào)诉学生，而不结合学生的自(zì)身实(shí)际情(qíng)况出发(fā)，那(nà)这(zhè)种言论毫不(bù)负责。

作为一个学生(shēng)，他的认知很(hěn)大程度上停留在书(shū)本知识，他的思想层级和(hé)社会实际情况存在(zài)脱节现象。

学生所(suǒ)认(rèn)为的(de)兴趣(qù)，并不(bù)一定(dìng)是他真正的兴趣(qù)。

作(zuò)为老师，应(yīng)该帮学生发掘所追求(qiú)的真正兴趣，或者是对他未来(lái)真(zhēn)正有益(yì)的事(shì)情，以防他(tā)后悔。

什(shén)么(me)叫(jiào)兴趣？真正(zhèng)的兴趣是你(nǐ)做了这件事，发现了这件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去(qù)做，这(zhè)才是真正(中国的三线城市有哪些 排名，中国的三线城市有哪些2022zhèng)的兴趣。而(ér)不是(shì)从来没有干过一件(jiàn)事(shì)，但(dàn)就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但(dàn)当真正(zhèng)做这件事的时(shí)候发现，不适合，不想做。

这不是(shì)兴趣，是在臆(yì)想(xiǎng)。

高考志愿的填(tián)报指导(dǎo)，真正对学生有意(yì)义的是(shì)：让学生区分自己所喜欢的东(dōng)西是(shì)来(lái)源于臆想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰(fēng)老(lǎo)师能(néng)够(gòu)有一定(dìng)支持度的原因吧，他(tā)在(zài)帮更多的学生区分(fēn)梦境与现实。

梦是要(yào)做的，但(dàn)现实(shí)绝对(duì)不可忽(hū)略，否则可能连(lián)觉(jué)都睡(shuì)不安稳。

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