小学修改符号(hào)的画法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)及参考资料是改(gǎi)正号：表明(míng)需要改正错误(wù)，把错误(wù)之处圈起来，再用引线引(yǐn)到空(kōng)白处(chù)改正(zhèng)的(de)。

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小(xiǎo)学修改符(fú)号的画(huà)法ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法(fǎ)及参(cān)考资料

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表明需(xū)要改(gǎi)正错(cuò)误，把错(cuò)误之处圈(quān)起来，再(zài)用(yòng)引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明(míng)词语(yǔ)位置的转移，将要转移的部分圈起来(lái)，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应(yīng)接排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的(de)地方，用引线向(xiàng)左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口(kǒu)处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表(biǎo)明应排(pái)列整齐(qí)。

　　在行列(liè)中不齐(qí)的字句(jù)上下或左右(yòu)画出(chū)直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或删(shān)错后需保留(liú)原状。

　　在改错或(huò)删错处的上(shàng)方(fāng)或下(xià)方画出三角(jiǎo)符号，并(bìng)在(zài)原删除(chú)符(fú)号上画两条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在(zài)字与字或(huò)行(xíng)与行(xíng)之间(jiān)加空(kōng)。

　　符号画在字(zì)与(yǔ)字之间(jiān)的上(shàng)方，行与行之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字，行与行(xíng)之间减空。

　　符号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空(kōng)一(yī)字距;表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字(zì)距(jù);表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号(hào)：用(yòng)以改正上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以分开(kāi)外文字母(mǔ)。

小学修改(gǎi)符号(hào)的用法(fǎ)及画法

　　小学修改(gǎi)符号的(de)用法及画法详细介绍如下：王宝强学历，王宝强不是84年的吗p>

　　一、小(xiǎo)学修改符号的(de)用法

　　1、删(shān)除号：用来删除句子(zi)或者文章中，不必要的多余的(de)词语和句子。

　　替边号，替换(huàn)句(jù)子或者文章中表(biǎo)达不(bù)正确的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边(biān)称充句子或(huò)者文章中(zhōng)缺(quē)失(shī)的主(zhǔ)语或(huò)者内容。

　　对(duì)调(diào)号对调(diào)句子或文章中(zhōng)错(cuò)乱(luàn)的语序。

　　调(diào)遣号用法跟对调号一样，但是调(diào)换的(de)位置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述(shù)句(jù)末尾的停顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春(chūn)天的百(bǎi)花送来了浓香(xiāng)，请你再说一(yī)遍，谁不(bù)知道这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号(hào)：表(biǎo)示感叹句末尾的停(tíng)顿及语(yǔ)气强烈(liè)的(de)祈使句反问句末尾的停顿(dùn)。

　　这是多么平(píng)静的一片(piàn)原野，世界上哪有(yǒu)不包含(hán)矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并列分句之(zhī)间的停顿(dùn)，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很(hěn)清楚(chǔ)地表示层次的地方(fāng)就用分号。

　　他身(shēn)材很高(gāo)大(dà)，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下(xià)巴(bā)上有一把乱蓬(péng)蓬的花(huā)白(bái)的(de)胡子(zi)。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画(huà)法

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表明需(xū)要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来毕态，再用引线引到空白处(chù)改正(zhèng)。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时(shí)可加框打叉。

　　增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　对调号：表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句(jù)位置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明词语位(wèi)置的转移，将要链亩转移的(de)部(bù)分圈(quān)起(qǐ)来，并画出引(yǐn)线指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表(biǎo)明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另(lìng)起号：表(biǎo)明(míng)要另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引线向左延伸到(dào)起段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表(biǎo)明(míng)移位的方向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线表示(shì)，使(shǐ)用箭头(tóu)，是表示移至箭头(tóu)前(qián)直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示把符号内(nèi)的文字移至(zhì)开口(kǒu)处两短直线的位置王宝强学历，王宝强不是84年的吗。

　　排齐号：表明(míng)应(yīng)排列整齐，在行列(liè)中不齐的字(zì)句上(shàng)下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或(huò)删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或(huò)删错(cuò)处的(de)上方或下方(fāng)画出(chū)三角(jiǎo)符号，并在原删除符号(hào)上画两条短线(xiàn)。

　　加空号：表明在字与(yǔ)字或(huò)行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在(zài)字(zì)与字之间(jiān)的上方(fāng)，行与行(xíng)之间的(de)左右处(chù)。

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