高考小说(shuō)标题的作(zuò)用的答(dá)题模式，小说标题的作用的答题模式和例题是(shì)小说标题的(de)作用：情(qíng)节(jié)上，点明中心事件(jiàn)或关(guān)键人、物，成为全文的线索；人物上，突出人物形象或品质(zhì)；主(zhǔ)题上，揭示(shì)(暗(àn)示)主旨；表达上，比(bǐ)喻象征(zhēng)的运用(yòng)，形(xíng)象而(ér)又(yòu)有生动，吸引读(dú)者的(de)阅读兴趣的(de)。

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高考(kǎo)小说标题的(de)作用的(de)答题(tí)模式(shì)，小说标题的作用的答题模式和例题

　　小说标题的作用：情节上，点明(míng)中心事件或关键人、物(wù)，成为全文(wén)的(de)线索；

　　人(rén)物上，突(tū)出人物形象或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比(bǐ)喻象(xiàng)征的(de)运用，形(xíng)象而又有生动，吸引读者的阅(yuè)读兴趣。

　　文章情(qíng)节即围(wéi)绕这一线索展开，使文章结(jié)构完(wán)整(zhěng)严谨(jǐn)。

　　文章的写作线索(suǒ)大(dà)致可分为六大类：人、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和(hé)题目相(xiāng)关的主要有(yǒu)两(liǎng)类(lèi)：物、情。

　　奠定感情(qíng)基调、寄托作(zuò)者(zhě)情(qíng)感。

　　物：以(yǐ)某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么之(zhī)情为线索(suǒ)。

　　判定标准：标(biāo)题中出现具体事物、或(huò)具体情感(gǎn)，就(jiù)答这(zhè)一点。

　　1、点明了本文(wén)的写作线索。

　　2、指出线索是什(shén)么：以什么为线索。

　　3、指出(chū)线索带来(lái)的结构(gòu)作用：贯穿全文，使文章(zhāng)结构(gòu)完(wán)整。

小说标(biāo)题的作(zuò)用的答(dá)题模式是什么?

　　小说标题(tí)作用(yòng)答题格式：

　　（1）先看标题(tí)的表层义：（词语(yǔ)的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人物的关系（表明人(rén)物性格、表明作者的情感与态度）；主旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的(de)作用的答题格式：

　　1、分析(xī)禅(chán)卜旁(páng)标(biāo)题字词。

　　就是从理解(jiě)文章标题关(guān)键词的(de)本义，字面义入手，联(lián)系文章内容，得出标(biāo)题(tí)的深层(céng)含(hán)义或(huò)作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解(jiě)文章标题的(de)修(xiū)辞手法(fǎ)入手，联系(xì)文章(zhāng)的人物形(xíng)象(xiàng)及隐含的情感来理解外科鼻祖是谁？(jiě)标题的含(hán)义或作用。

　　3、外科鼻祖是谁？看(kàn)内容主旨。

　　从文(wén)章的写作(zuò)内容(róng)，作(zuò)外科鼻祖是谁？者(zhě)感情，主题思想入手，分析标题揭示的思想内(nèi)容(róng)。

　　标题(tí)的常见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的(de)主要内容。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文章情节围(wéi)绕这一(yī)线索展开(kāi)）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文(wén)章中心）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表(biǎo)明写作对象；关联(lián)主(zhǔ)要情节；贯(guàn)穿全文线索；透露情(qíng)感主旨。

　　此外还(hái)有作用：寓(yù)意含蓄，引人深(shēn)思；制(zhì)贺橡造悬念，激发读者的阅读兴趣。

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