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　　接下来分(fēn)享(xiǎng)朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏(shǎng)析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘(jū)无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有(yǒu)成竹(zhú)、千山一碧(bì)、不动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉(róu)造(zào)作

　　1.大概是物以(yǐ)希(xī)为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末(mò)语气的罢合(hé)用，以诙谐的口气(qì)猜(cāi)测在仙台(tái)受(shòu)优(yōu)待的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者(zhě)对(duì)清国(guó)留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的(de)对于我的(de)热心的希望(wàng)，不(bù)倦的教诲，小而言之，是为(wèi)中国(guó)，就是(shì)希望中国有新的医学;大而言之，是为学术，就(jiù)是希望新的医学传(chuán)到中国去。

　　他的性格，在我的眼里和心里(lǐ)是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切(qiè)地表达(dá)了对藤野先生的怀念(niàn)和感(gǎn)激。

　　4.似乎(hū)正(zhèng)要说出抑(yì)扬(yáng)顿挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明事(shì)实并未出(chū)现(xiàn)，不过是(shì)作者想象中(zhōng)的(de)情景，而鼓舞的力(lì)量(liàng)是(shì)巨大的。

　　这(zhè)就强烈(liè)的表现了(le)作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为(wèi)状况也无聊，说起(qǐ)来也无非使他失望，便连信也怕敢写(xiě)了。

　　赏(shǎng)析(xī)：这里(lǐ)透露了作者对辛亥革命后中国依然(rán)是(shì)半殖民地半封建社(shè)会(huì)的现状的失望和不满，从而也觉得无(wú)法报答藤野先(xiān)生对自己对中(zhōng)国人民的关心和期望，含蓄的笔调更加(jiā)强(qiáng)了(le)文(wén)章思想的(de)深(shēn)度。

朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内容旦(dàn)银(yín)猛如下(xià)：

　　好词(cí)：

　　1、物(wù)以希为(wèi)贵：事(shì)物因稀少而(ér)觉得珍贵。

　　同“物(wù)以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外(wài)，没别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形式(shì)前表(biǎo)示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞(cí)：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿(dùn)；挫：转(zhuǎn)折。

　　指(zhǐ)声音的(de)高(gāo)低起伏和停顿转折(现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少zhé)。

　　9、小而言(yán)之(zhī)：从小处(chù)来(lái)说，从(cóng)细节来看(kàn)。

　　10、叮(dīng)嘱(zhǔ)：叮咛，再(zài)三(sān)嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我(wǒ)先是住(zhù)在监狱旁边(biān)一个客店里的，初(chū)冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊子(zi)却还多，后来用被盖了全身(shēn)，用衣服包(bāo)了头(tóu)脸，只留两个(gè)鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴(zuǐ)，居然睡(shuì)安稳了(le)。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇(zhèn)，并不大，天(tiān)冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本(běn)级的学生会干事到(dào)我(wǒ)寓(yù)里来了，要借我的讲(jiǎng)义看。

　　我检(jiǎn)出来交给他(tā)们，却只(zhǐ)翻(fān)检了一通，并没有(yǒu)带(dài)走(zǒu)。

　　但他(tā)们(men)一走(zǒu)，邮差就送到(dào)一封很厚(hòu)的信(xìn)，拆开(kāi)看时(shí)，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一片都有(yǒu)的，但在我(wǒ)，这一声却(què)特别听得刺耳(ěr)。

　　此后回到中国来(lái)，我看(kàn)见那些(xiē)闲看枪毙犯人的人们，他们也(yě)何(hé)尝不酒醉似的喝彩，一呜呼(hū)，无法可(kě)想！但在那时那地(dì)，我的意(yì)见却变化(huà)了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办囚人的饭(fàn)食和我不(bù)相干(gàn)，然而(ér)好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救国救民真理的理想，去(qù)日本留学，在东京的弘文学(xué)院(yuàn)补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台，进仙(xiān)台医学专(zhuān)门学(xué)校(xiào)学医。

　　毕业(yè)于爱知县立医学校（现(xiàn)名古屋大学）的藤野先(xiān)生，在(zài)鲁迅入学的两个月前，升格为仙台医学(xué)专门(mén)学校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日(rì)本学者，并(bìng)模桥且同他(tā)建立了深厚的(de)师生友谊(yì)。

　　在日本军国(guó)主义影响(xiǎng)下，当时(shí)的日本人对中国人民抱(bào)有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先(xiān)生(shēng)并不如此(cǐ)，他对来(lái)自弱国的鲁迅毫不歧视(shì)，倍加爱(ài)护，并以自己的高尚品质给鲁迅以极(jí)大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋军(jūn)阀及(jí)其御用文(wén)人(rén)的(de)迫害(hài)，从北京南下，来到厦门大(dà)学任教(jiào)，作(zuò)者作(zuò)此文予以(yǐ)怀(huái)念藤野先生(shēng)，此文最初发表于同年十二月出版的(de)《莽原》半月(yuè)刊(kān)第(dì)23期，后收(shōu)入散文集《朝花夕拾》。

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