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輮使(shǐ)之然也的然指(zhǐ)的(de)是,楺使之(zhī)然也的然(rán)

  輮使(shǐ)之然(rán)也的然指代前面的加工使(shǐ)木材曲折。

  出自(zì)荀子的《劝学(xué)》。

  环绕“学(xué)不能够已(y1tbsp等于多少克细砂糖,1.5g盐大概有多少ǐ)”这个中心观点,从学习(xí)的(de)意义、效果、情绪(xù)等方(fāng)面,有条理、有层次(cì)地(dì)加以论述(shù)。

  很多运用比(bǐ)方来(lái)说(shuō)明道理,是这篇(piān)文(wén)章的特征(zhēng)。

  荀(xún)子的《劝学》是向来为人们所传诵的名篇,其(qí)间有些警句(jù),已成为(wèi)勉励学习常(cháng)用的成语。

  这儿节选三段(duàn),在(zài)原文中本不(bù)相连,可是意脉一(yī)向,能够(gòu)独(dú)立成篇。

  文(wén)章很多运用比方来说明(míng)道(dào)理(lǐ)。

  这些(xiē)比方取之于人们了解(jiě)的事物,又包括丰(fēng)厚(hòu)的意义(yì),因而(ér),道理能(néng)说得粗浅理解,发人深思。

  “性恶论”是荀子社会政治思想的起点,他在作品中首要提出学习不能(néng)够中止(zhǐ),便是(shì)想捉(zhuō)住要(yào)害,处理根本问题。

  由于他十(shí)分(fēn)重视(shì)这个(gè)问题,所以(yǐ)他把自己的见地,经过“正人”之(zhī)口提出来,以示(shì)慎重。

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