原生家庭是(shì)指离(lí)异吗(ma)，为什么说(shuō)原(yuán)生(shēng)家庭可怕原(yuán)生家庭不是(shì)指离异的(de)。

　　关于原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕(pà)以及为什么(me)说原(yuán)生家庭可怕，什(shén)么叫原生家(jiā)庭(tíng)呢，原(yuán)生家庭对一个人(rén)的(de)影响有哪些，离异(yì)家(jiā)庭孩子心理缺陷，原生家庭缺爱型抑郁性格(gé)表现等问题，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下的生活小(xiǎo)知识：

原生家庭是指离异吗(ma)，为(wèi)什么说原生家(jiā)庭(tíng)可(kě)怕

　　原生家(jiā)庭是一个社会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍与(yǔ)父母生活(huó)在一起的家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫(fū)妻双方组成的(de)家庭，这样(yàng)的(de)家(jiā)庭(tíng)不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭(tíng)和新生家庭的关系(xì)。

　　当(dāng)我们的家庭(tíng)还是原(yuán)生家(jiā)庭时，子女(nǚ)应(yīng)当孝敬父母(mǔ)，父母(mǔ)应当关心子女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家(jiā)庭中妻子(zi)与丈夫二人要结合为(wèi)一体，应该尽量在精(jīng)神和物质(zhì)上从(cóng)对原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的依赖或(huò)影响中(zhōng)走出来(lái)，注(zhù)重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的(de)合(hé)一，更多地(dì)尊(zūn)重新生家庭中的丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己原生(shēng)家庭的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些负(fù)面的元素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩(hái)子(zi)影响的不(bù)同

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的孩子和离(lí)异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一(yī)样，缺少了一(yī)份父母的爱，在十(shí)几年的成长中，对于性格、学习、做(zuò)事都有(yǒu)一定影(yǐng)响。

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子(zi)，有一(yī)股(gǔ)发自内心的自信，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进不了孩子心的(de)。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的孩子，就不一样了，不是(shì)亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不(bù)敢(gǎn)骂，生(shēng)怕两者之间的生气越来越生。

　　那(nà)些(xiē)已经(jīng)离异过的父(fù)母(mǔ)或(huò)者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路(lù)漫漫，往(wǎng)事清零(líng)，让新的一年里有个好运(yùn)气，过好自己的每一(yī)天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是你犯错的理(lǐ)由(yóu)，因为没(méi)了这(zhè)些爱(ài)，你才要更强大和(hé)更努力(lì)，让自己的(de)以后过得更好。

原生家(jiā)庭问题是(shì)指什(shén)么(me)

　　在(zài)社(shè)会学(xué)的定(dìng)义上，原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)指的是(shì)儿女还(hái)未(wèi)成(chéng)婚，仍和(hé)父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一(yī)个温馨、充满爱和(hé)关怀的原生家庭，对子女的性格(gé)塑造有(yǒu)着至关(guān)重要的正面引导作用;反之，缺乏(fá)爱和(hé)温暖的原生家庭，对孩(hái)子(zi)的心理，则会带来严(yán)重(zhòng)的伤害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名心理学家阿德勒曾说过(guò)这样的一句名(míng)言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都在(zài)治愈(yù)自(zì)己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对(duì)孩子心理抚(fǔ)慰的影(yǐng)响力，深刻(kè)地揭露了(le)出来(lái)。

　　一(yī)个原生(shēng)家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个家庭中长(zhǎng)大(dà)成(chéng)人(rén)，自我(wǒ)的(de)人生(shēng)观(guān)、价值(zhí)观以及世界(jiè)观(guān)，都会受到负面的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最典型的(de)一个表现，就是会使得孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也(yě)就会让(ràng)孩子(zi)疏远了(le)这个世界(jiè)，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的(de)心态。

　　尤(yóu)其是这种只注(zhù)重偏(piān)爱一个孩子(zi)，而(ér)忽略另一个孩子心(xīn)理感(gǎn)受的亲子关系。

原生家(jiā)庭问(wèn)题都(dōu)有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲突(tū)的(de)家(jiā)庭环境中长大，或有一个经常(cháng)暴怒的(de)父母，这样的(de)孩子往往会认为(wèi)，大声争吵和(hé)辱骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外(wài)，在(zài)一个父(fù)母(mǔ)双方都经常(cháng)情(qíng)绪低落、互(hù)相(xiāng)争吵的环境中(zhōng)长大，会大大提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生(shēng)信任问题，认(rèn)为家庭生(shēng)活是(shì)不(bù)稳固的，所有的关系都是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要(yào)父(fù)母(mǔ)看到并(bìng)接(jiē)受他(tā)们(men)真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩(hái)子真实(shí)的性格，而一味用自(zì)己(jǐ)理想中的样子去要求电表可以调快慢吗 电表房东能做手脚吗孩(hái)子，孩子就会很容易(yì)情绪低(dī)落、缺(quē)乏(fá)自信(xìn)、没有(yǒu)主见――经(jīng)常(cháng)需要(yào)别(bié)人对自己的评价，让别(bié)人告诉自己应该(gāi)怎(zěn)么(me)做。

　　就比如(rú)说，一个生(shēng)性羞涩(sè)的孩子，但父(fù)母却总让他应(yīng)对各种社交场合，孩子并不会真的如父母期(qī)望的那样发生(shēng)改(gǎi)变，反而他们(men)会因此不能了解自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们(men)可能会(huì)发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这样(yàng)，但我本应是另外的(de)样(yàng)子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实(shí)的样子，拒绝(jué)接受孩子的本性，一方面(miàn)会导(dǎo)致孩(hái)子(zi)一直到成(chéng)年都总觉得自己(jǐ)不够(gòu)好，另一方面，他们中的很(hěn)多人也(yě)变成了吹毛求疵(cī)的人，经(jīng)常(cháng)用不合理的标准来要求他(tā)人(rén)。

　　2、是(shì)受(shòu)过情感/身(shēn)体/性(xìng)虐待(dài)等创伤经历(lì)的幸存者

　　虐(nüè)待是一个非常复(fù)杂的问(wèn)题(tí)，它对孩子造成(chéng)的影响用(yòng)好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一(yī)般来说(shuō)，受到虐待往(wǎng)往会造成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价(jià)过(guò)低、好(hǎo)斗(dòu)、亲(qīn)密关系和两性关系上(shàng)的问(wèn)题等等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角色(sè)缺失或(huò)在情感上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的(de)，他们并不缺(quē)衣(yī)少食，却(què)从来(lái)都感受不到父(fù)母的爱，和(hé)父母之间有强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往(wǎng)这些父母自身(shēn)存在很严(yán)重的问题(他们也是(shì)原(yuán)生家庭的受害者(zhě)!)，使(shǐ)他们(men)无法对(duì)孩子表(biǎo)达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们(men)之(zhī)所以感受不到父母的爱，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他们可能会变成完美主义(yì)者，以离谱的高标(biāo)准来要求(qiú)自己以(yǐ)及自(zì)己(jǐ)身(shēn)边的人。

　　而(ér)因为他们(men)觉得(dé)自己不够好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己的感(gǎn)觉和想法(fǎ)。

　　因(yīn)为他们总是(shì)担心，一旦(dàn)对方知道(dào)了自己(jǐ)真(zhēn)实的(de)样子，就会失去对(duì)方(fāng)的(de)尊重和爱。

　　另(lìng)一个极(jí)端(duān)的(de)可能是，他们也有可(kě)能会极端依赖自己(jǐ)的(de)伴侣，希望伴侣能够给他们(men)那些(xiē)没有从父母身上获取的(de)、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么对一个(gè)人影(yǐng)响很(hěn)大

　　早年的情感(gǎn)会决定你的言语(yǔ)，言语会决定你的(de)社会性，社会性(xìng)就(jiù)是社会(huì)交往的能力，而(ér)社会性，又会影响到你后边的认知(zhī)方式。

　　当(dāng)你尚不(bù)具备判断能力时，你最基本的认知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世(shì)界观、人(rén)生观(guān)、价值(zhí)观(guān)受到它的(de)强烈(liè)影响，而且你为人处世的方式(shì)方法、你(nǐ)思考问题的方式都会(huì)受(shòu)到家庭、最亲近的人(rén)的(de)影响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财力为个人的长进提供了较好的基础和条件，如果(guǒ)你有幸(xìng)生在这样的家庭里面，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭(tíng)对(duì)你的影响程度高低来自于你个(gè)体(tǐ)独立的力(lì)量和家庭影响(xiǎng)的力量对(duì)比：如果(guǒ)你(nǐ)个体独(dú)立的(de)力(lì)量(liàng)越(yuè)大，那他们的影响越小;反之，如果你个体独立的(de)力(lì)量越小，那家庭的(de)影响(xiǎng)越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱(ài)从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视(shì)型指的是父(fù)母对(duì)孩子关爱太少，容易让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得(dé)自己不(bù)配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型(xíng)中的(de)焦虑型(xíng)。

　　情感虐待(dài)型指的是孩子的父母惯用打骂(mà)和贬低的方式教(jiào)育孩子(zi)，这(zhè)容易让孩子开始(shǐ)自我否(fǒu)定，对他人(rén)抱(bào)有(yǒu)敌意(yì)和惧意，发展为依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指(zhǐ)的是父母自身(shēn)有严重的(de)心理问题，情绪不(bù)稳(wěn)定(dìng)，常常给孩(hái)子(zi)造成巨大(dà)创(chuàng)伤(shāng)，事后又极力弥补(bǔ)或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别(bié)人的(de)人，往往看到(dào)的是别人的错误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕(gāo)和自(zì)己不好的(de)感(gǎn)受，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就(jiù)像一无是处的人，不论怎么做都无法(fǎ)满足这类(lèi)人的要求。

　　指(zhǐ)责是一(yī)个代际传承(chéng)的问题，喜欢(huān)指责别人的人(rén)，往往有个喜欢(huān)指责他们的父母，在(zài)他(tā)们的父母(mǔ)看来，他(tā)们(men)没有优点，不应该犯错，在都(dōu)是你不好(hǎo)、都是(shì)你的错、都是因为你的(de)批评中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会(huì)变(biàn)得宽容(róng)理(lǐ)解(jiě)，反而会内化他们的父母的形象，在内心塑(sù)造一个无比(bǐ)严厉(lì)的批评者(zhě)，对自己和对他人(rén)都十(shí)分挑(tiāo)剔。

　　被指(zhǐ)责长(zhǎng)大的(de)人活成(chéng)了他们(men)父(fù)母的模样，用指责(zé)来诱(yòu)导(dǎo)他人，来验证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你(nǐ)想要(yào)改善和这类人之间的关系(xì)，就不能受其潜(qián)意识诱导，而要在他每(měi)一(yī)次指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系(xì)越亲(qīn)密(mì)，就越容易(yì)发生情感操控的情(qíng)况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美国(guó)著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系中的情感(gǎn)操纵，指的(de)是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁(xié)迫他人，从而(ér)使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔(qiáo)英(yīng)子(zi)和妈妈宋(sòng)倩的(de)关系便可以体现这一点，宋(sòng)倩(qiàn)对英子说的最多的话就是：英子，你可是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的(de)一块肉、妈是和你最亲(qīn)的人了(le)，还能(néng)害(hài)你呀!这(zhè)样的缺乏(fá)边界的情感(gǎn)关(guān)系，会(huì)让人变得窒息，英子(zi)最后得(dé)抑郁(yù)症也(yě)证实了这一(yī)点。

原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)缺爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经(jīng)历(lì)的童(tóng)年肯定(dìng)有特(tè)别(bié)不容易的一(yī)面，但也有(yǒu)特(tè)别(bié)强(qiáng)大的一(yī)面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有(yǒu)人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有超(chāo)过(guò)同(tóng)龄(líng)人的生活自(zì)理能力;如果你父母情(qíng)绪(xù)比较暴躁，那你(nǐ)为了(le)家庭和睦，让(ràng)父母少生气，就会不知不觉练就超过(guò)同龄人的情绪观(guān)察能力和(hé)共情能力，时间长了就像有情绪读心术(shù)一(yī)样(yàng)，能准确把握别人此时此刻的情(qíng)绪，更(gèng)知道(dào)别人想听(tīng)的话和希望你做的事;如(rú)果(guǒ)你的父(fù)母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就(jiù)会练就很(hěn)强(qiáng)的适应能力，甭管(guǎn)跟谁(shuí)都能相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被(bèi)赋予了特殊力量。

电表可以调快慢吗 电表房东能做手脚吗　　这些力(lì)量在(zài)你的过去帮(bāng)助过你，在未来依然(rán)会(huì)在(zài)某个角度(dù)帮助你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱(bào)它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实(shí)早就成为(wèi)了你的一部分(fēn)。

　　经历了(le)种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力(lì)量(liàng)也值得被(bèi)爱(ài)。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实(shí)就是你内(nèi)心(xīn)深处那个弱小(xiǎo)的孩子(zi)。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依(yī)靠(kào)，就是如今成年(nián)的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给(gěi)他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当(dāng)你的内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过你(nǐ)的特(tè)质(zhì)加持，你甚(shèn)至会比从小(xiǎo)一(yī)帆(fān)风顺的孩子，更(gèng)加有力量(liàng)。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说：杀不死我的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历(lì)过的伤痛，不只是伤痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的(de)特质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首先看做(zuò)是一个被爱的问题，而不是去爱和有没有(yǒu)能(néng)力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实(shí)是(shì)一门艺(yì)术，需要人们有相关的知识并(bìng)付出(chū)相应(yīng)的努力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没有爱的能力(lì)的，因为(wèi)缺爱(ài)，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱的能(néng)力(lì)，应该是有勇(yǒng)气不计回报的去爱(ài)一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的(de)过程(chéng)中(zhōng)，促使我们成长，让我(wǒ)们(men)得到幸福。

　　在我们(men)年幼的(de)时候，如果你感(gǎn)觉到被(bèi)你(nǐ)妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识(shí)的知道，你妈妈(mā)那时候(hòu)需要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实(shí)就更(gèng)不应该去记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要(yào)与自己和解，你(nǐ)欠你母亲一句(jù)原谅。

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