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　　一年级语文一(yī)类字是(shì)课本中写(xiě)在田(tián)字格(gé)里(lǐ)的，要求会写(xiě)、会读、会注音、会组词、会写笔顺；

　　二类字是在一类字上(shàng)面，标了拼音的。

　　这些字(zì)要求会(huì)读，会注音。

　　语(yǔ)文是(shì)基础教(jiào)育课(kè)程体(tǐ)系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形(xíng)式也是(shì)语言文(wén)化。

　　语文能力是学习(xí)其(qí)他学(xué)科和科学(xué)的基础(chǔ)，也是(shì)一(yī)门重(zhòng)要的人文(wén)社会科学(xué)，是(shì)人们相互交(jiāo)流(liú)思(sī)想等的工具(jù)。

一类(lèi)字和(hé)二类字是什么意思？

　　一(yī)类字和二类字(zì)的解释(shì)是：

　　1、“一类(lèi)字(zì)”是需要会注音(yīn)、会书写、会展笔顺、会组词、会造句(jù)、会(huì)应用(yòng)于(yú)口(kǒu)语和书面用(yòng)语中等(děng)等。

　　在简瞎(xiā)课本中(zhōng)的编排是：课(kè)文(wén)后边的(de)虚宫(gōng)格(gé)中的字,统计在语文书后的《写(xiě)字表(biǎo)》中。

　　2、“二(èr)类字”是需(xū)要会注(zhù)音，再现时会读，其(qí)他知识不(bù)要(yào)求全体学生掌握，但(dàn)可作为(wèi)分层教学时A层学生的学习内容(róng)。

　　在课本中的编排是(shì)：课(kè)文后边横(héng)线间隔中有(yǒu)拼音的(de)字(zì),统(tǒng)计在(zài)语文书后的(de)《认(rèn)字表(biǎo)》。

　　一类字和二(èr)类字的学习方法：

　　一(yī)、一类字的学(xué)习(xí)和(hé)巩固

　　学生除(chú)了知道这个字的结构，正确的笔顺，一共有(yǒu)多少笔画，还能写出注音(yīn)……其实就是学习这些生字的字音(yīn)、字(zì)形和字(zì)义。

　　老师和(hé)家长可以(yǐ)在孩子(zi)们掌握之后(hòu)，进行(xíng)听写或看拼音写词语等考查，以(yǐ)便掌(zhǎng)握孩子(zi)的生字学习情况。

　　对(duì)于(yú)写错的(de)字，学生要认真的分(fēn)析字形，书写(xiě)正确(què)。

　　二、二类字(zì)的(de)学(xué)习和巩固

　　在学习课文(wén)时，读课文、读句子的(de)过拦(lán)氏空程中认识这些生字，那就了(le)解(jiě)了这(zhè)些(xiē)生(shēng)字在怎(zěn)样的语境中使用，而不是(shì)单独的拿出(chū)一(yī)个字(zì)让孩子去记，这样效果是非常低下的，而核(hé)游且还(hái)是容易(yì)错，就是很多学生(shēng)会写这(zhè)个字之后，在考(kǎo)试(shì)中又(yòu)不会了的主要的原因(yīn)。

阻抗实部虚部是什么意思，实部虚部是什么意思啊　　建议把二类字(zì)拿出来写在纸上，这个字上面(miàn)的注音，则需要孩子们独立完(wán)成。

　　如果这些生字的(de)注音全部正(zhèng)确，孩(hái)子对这(zhè)些字(zì)应(yīng)该(gāi)是认识，这(zhè)只(zhǐ)是初步的学(xué)习，在认识的基础上要理解这些字也需要练习。

　　除此(cǐ)之(zhī)外，还要(yào)关注会(huì)认字中带颜色的会认字，带颜色的(de)会认(rèn)字(zì)是多音(yīn)字，我(wǒ)们不仅掌握(wò)这(zhè)个(gè)生字在本(běn)课的(de)读音，还要掌握它的其他音。

　　在语文书(shū)书后面有认字表，还(hái)有写(xiě)字表，除(chú)了认(rèn)字表、写(xiě)字(zì)阻抗实部虚部是什么意思，实部虚部是什么意思啊表之(zhī)外(wài)，还有词语表，我们可(kě)以好好利用起来。

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