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马后炮是什么意思比喻什么人，马后炮是什么意思比喻什么先公四岁而孤全文翻译及注释，先公四岁而孤全文翻译答案

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先公(gōng)四岁而孤(gū)全(quán)文翻译及(jí)注释(shì)，先公四岁而孤全文翻译(yì)答案

　　《先(xiān)公四岁(suì)而孤》全(quán)文翻(fān)译是欧阳修(xiū)先生(shēng)四岁(suì)时父亲就去世了，家境(jìng)贫(pín)寒(hán)，没有(yǒu)钱供他读书。

　　太(tài)夫人用芦苇(wěi)秆在沙地上写画，教(jiào)给他写字。

　　还教给他诵(sòng)读(dú)许多古人的篇(piān)章(zhāng)。

　　到他年龄大(dà)些了，家(jiā)里没有书可读，便就近到读书人家去(qù)借书(shū)来(lái)读，有(yǒu)时(shí)接着进行抄写。

　　就这样夜以继日(rì)、废寝忘食(shí)，只是致(zhì)力读书。

　　从小写的诗、赋文字，下(xià)笔就(jiù)有(yǒu)成人的水平，那样高了。

　　原文：先公四岁而孤，家贫(pín)无(wú)资。

　　太夫人以荻画地，交易书(shū)字。

　　多(duō)诵古人篇(piān)章(zhāng)。

　　使学为诗。

　　及其稍长(zhǎng)，而家无书(shū)读，就(jiù)闾里士人(rén)家借而(ér)读之，或因而抄录。

　　抄录未毕，已能诵其书，以至昼(zhòu)夜忘(wàng)寝食，唯读书是务。

　　自幼马后炮是什么意思比喻什么人，马后炮是什么意思比喻什么(yòu)所作诗赋文(wén)字，下笔以如成人。

　　出(chū)自(zì)《祭欧(ōu)阳文忠公》，王安石和苏轼所写的两篇(piān)祭(jì)文，总结、评(píng)论、赞美欧阳(yáng)修一生人品功业。

　　文章立意(yì)超(chāo)卓(zhuó)，笔力雄健，为唐宋(sòng)八大家古文中的(de)名篇。

先(xiān)公四(sì)岁而孤的全文(wén)马后炮是什么意思比喻什么人，马后炮是什么意思比喻什么翻译是什么？

　　【先公四岁而孤】翻(fān)译

　　欧(ōu)阳修先(xiā马后炮是什么意思比喻什么人，马后炮是什么意思比喻什么n)生四岁时父(fù)亲就去世(shì)了，家境(jìng)贫(pín)寒，没有钱供他读书(shū)。

　　欧(ōu)阳修的母(mǔ)亲就用(yòng)芦苇秆在沙地上写画，教(jiào)给(gěi)他写字。

　　还(hái)教给他诵读(dú)许多古人的篇(piān)章(zhāng)，并开始学写诗。

　　到他年龄(líng)大些(xiē)了，家(jiā)里没(méi)有(yǒu)书可读，便就(jiù)近到读书人家去(qù)借(jiè)书来读(dú)，有(yǒu)时(shí)进(jìn)行抄写。

　　抄写(xiě)还没(méi)完(wán)成，就可(kě)以背诵这(zhè)本书了。

　　就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。

　　从小(xiǎo)写的诗、赋(fù)文字，下笔就有成(chéng)人(rén)的水(shuǐ)平，那样就高了。

　　【原文】

　　先公(gōng)四岁而孤，太夫人以荻画地，教以书(shū)字。

　　多诵古人篇章，使学为诗(shī)。

　　及稍长，而家贫无书读，就(jiù)闾里(lǐ)士人家借而读之，或因而(ér)抄录。

　　抄录未(wèi)必，而已能诵其书(shū)。

　　以至昼夜忘寝食，惟读书是(shì)务。

　　自幼所作诗赋文(wén)字，下笔已如成(chéng)人(rén)。

　　出处(chù)：北宋(sòng)欧阳修的《欧阳公事迹》

　　【注(zhù)释】

　　先公：指欧(ōu)阳修

　　孤：失去父亲(qīn)

　　荻(dí)：指芦苇一(yī)类的植(zhí)物

　　以：为了，来

　　诵：森闷(mèn)（多(duō)诵(sòng)古人篇章）朗(lǎng)诵

　　使(shǐ)：让

　　为：做

　　及：等到

　　稍：稍微

　　闾里：乡(xiāng)里、邻里

　　士人：读书人(rén)

　　或：有的(de)时候

　　因：趁机

　　【作者简介】

　　欧(ōu)阳修ōu yáng xiū ，字永叔，自号(hào)醉翁，晚年号(hào)六(liù)一居士(shì)，谥号文忠，世称欧阳(yáng)文(wén)忠公，吉(jí)安永丰(fēng)（今属江西(xī)）人[自称庐陵人]，汉(hàn)族，因吉州原属庐(lú)陵郡,出生于绵州（今四川绵(mián)阳）北宋(sòng)时期政治家(jiā)、文学家、史学家和诗人。

　　与唐韩(hán)愈，柳宗(zōng)元，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩(gǒng)合称“唐宋八大家”。

　　他(tā)领导了(le)北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理(lǐ)论(lùn)。

　　其(qí)散文(wén)创(chuàng)作的高度成就与(yǔ)其正确的古文理论相辅相成(chéng)，从而开创了一(yī)代文风。

　　欧阳修在变革文风(fēng)的(de)同时，也对诗风、词风进(jìn)行了(le)革新。

　　在史学方面，也有较高成就，他曾主修《新唐书》，并独撰《新五代史》，有《欧阳文忠公集》传。

　　【创作背景】

　　欧阳修是(shì)“唐宋八大家”之一。

　　虽然(rán)家里贫穷，但他克服此(cǐ)升弯(wān)重重困难，勤(qín)学苦读，终有所成(chéng)。

　　欧(ōu)阳修(xiū)的经历告(gào)诉我们，只要有着远大志向和吃苦精神，就(jiù)一定会成功(gōng)。

　　欧阳修刻苦学习的精神值(zhí)得我们(men)赞赏和学习。

　　欧阳修的(de)成功，除了他自(zì)身(shēn)的(de)努力(lì)之外，还有一(yī)个(gè)促(cù)进他成长的原(yuán)因是：家长的(de)善于教育(yù)，严(yán)格要(yào)求。

　　欧阳修四(sì)岁丧父，家贫，其祖母以(yǐ)荻画(huà)地，教他(tā)写(xiě)字。