大学的学(xué)分是(shì)啥(shá)意思，大学学分的规(guī)范是什么是(shì)学分制，教育形式的一种(zhǒng)，以选课为中(zhōng)心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡(héng)量(liàng)学生学习质和(hé)量的(de)归纳教育(yù)管理准则的。

　　关(guān)于大学的学(xué)分是啥意思，世上真有孙悟空存在吗，世界上有没有孙悟空大(dà)学学(xué)分的规范是什么(me)以及(jí)大学的学分是啥意(yì)思，大(dà)学学分是干什么的，大(dà)学学分的规(guī)范是什(shén)么，大学学分是干(gàn)啥的，大学里学分是什么等(děng)问题，小编将为你收(shōu)拾(shí)以下常识：

大学的学分(fēn)是啥(shá)意思，大学学分(fēn)的规范是什么(me)

　　学分制，教育(yù)形(xíng)式的一种，以(yǐ)选课为中心，教师辅导为辅佐，经过(guò)绩(jì)点(diǎn)和学(xué)分，衡量学(xué)生(shēng)

　　学习质和量的归(guī)纳教育管理准则。

　　与(yǔ)班建制、导师制(zhì)合称三大教育形式。

　　19世纪末学(xué)分制

　　创始于美国(guó)哈佛大学。

　　1918年北京大(dà)学(xué)在国内首(shǒu)先实施”选课制(zhì)”，1978年国内一些有条(tiáo)件

　　的大学开(kāi)端试行学分制(zhì)，现(xiàn)在学分制(zhì)变革已在(zài)国内高校全面推开。

大学学分(fēn)是什么意思

　　学(xué)分，是用于核算学(xué)生(shēng)学习(xí)量(liàng)的一种(zhǒng) 计量单位 ，按学期核(hé)算(suàn)，每门(mén)课程及实践环节(jié)的详细学分数以专业 教育方案 的(de)规(guī)则为准。

　　部分校(xiào)园(yuán)也有按学分收费的准则。

　　经过学分能够评判(pàn)学生(shēng)在大学期间(jiān)的(de)学习常(cháng)识的广度，学生获得的学(xué)分越多，阐明学生学到的东西也就越多。

　　在某(mǒu)些大学中，学分也变成了点(diǎn)评学生优异程(chéng)度的一个重要(yào)规范。

　　 大学学分制

　　一(yī)、学分制(zhì)概述(shù)

　　　　学(xué)分制，是指(zhǐ)以选课为中心，以位置为辅佐，经(jīng)过绩点和学分衡量学生学习质量的归纳教育管理(lǐ)准则。

　　敬缓学(xué)分制创(chuàng)始(shǐ)于美国哈佛(fú)大学，与班建制、导师制合称三大教育形(xíng)式。

　　二、学分制的世上真有孙悟空存在吗，世界上有没有孙悟空分类

　　　　1、学(xué)年学分亮睁模(mó)制(zhì)

　　　　既有(yǒu)学年约束的特(tè)征，又有彻底学分制的(de)特征。

　　它既保留了学年制方案性(xìng)强、专业分类紧密完好的特性，又具有(yǒu)学分制的(de)某(mǒu)些长早樱处，比(bǐ)方(fāng)，在对课程(chéng)的(de)选(xuǎn)修方面，给予学生(shēng)在必定(dìng)范围内的自由(yóu)度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学(xué)分制是一(yī)种把有必要获得的结业(yè)总(zǒng)学分作为结业规范的一种教育管理准则，它要求(qiú)依照(zhào)培养目标(biāo)和教育方案中各门课(kè)程及(jí)教(jiào)育环节的学时量(liàng)，确认每门课(kè)程的学分，设置(zhì)必修课(kè)和(hé)选修(xiū)课，规则各类课(kè)程的份额，以及准予学生结业的(de)最(zuì)低(dī)总学分。

　　　　3、绩(jì)点学分制

　　　　绩点学分制是在学分制基础(chǔ)上(shàng)发生的(de)一种能用(yòng)以显现学生(shēng)每门课程的学习(xí)成果的质量(liàng)，以及学年和结业总(zǒng)成果质量的(de)教育管理准则,，其(qí)核算公式为:学(xué)分绩点=学(xué)分(fēn)×绩点。

　　　　4、加权学分制(zhì)

　　　　加权学分制(zhì)也是在学分制的基(jī)础上(shàng)发(fā)生(shēng)的一种能用以显现学生对某些要点(diǎn)课程的学(xué)习质量，以区别(bié)学生(shēng)专业(yè)水平凹凸(tū)的教(jiào)育管理(lǐ)准则(zé)。

　　实施加权学分，将教育(yù)方(fāng)案中的学(xué)分(fēn)，依据课程类别，求学(xué)成(chéng)果差异等(děng)别离确认不同的权重(zhòng)系数，方(fāng)案学分(fēn)乘以权重系数，得出加权学分，以区别学生学(xué)习成(chéng)果好坏，并做为选拔尖子生、评优、评奖的(de)重要依据(jù)。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附加学(xué)分制是在要求学生修(xiū)满教育方(fāng)案规则的最低(dī)学格外，还应(yīng)修满课外附加(jiā)学分才干结(jié)业的一种教育管理准则(zé)。

　　一般说来(lái)，课外附加学分可(kě)依据学生参与学科比(bǐ)赛与学术活动、思想(xiǎng)品德(dé)与社会(huì)工作、文(wén)体活动与公益(yì)活动的状(zhuàng)况来鉴定。

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