张雪(xuě)峰是著(zhù)名的(de)考研(yán)导师，从(cóng)网络走红后，他(tā)开始将自己(jǐ)的业务范围进一步扩大，进军高(gāo)考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州(zhōu)，成立了专门的(de)公司(sī)，公司(sī)目标是(shì)为广大考生指明未来方向(xiàng)。

在互联网(wǎng)的浪潮下(xià)，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕(bì)竟他在(zài)各大互联网平台风起云涌之(zhī)前，已经在网络成(chéng)名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优势以及出(chū)众的(de)口才，迅速在各(gè)大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他时常在(zài)网络上评论高等院校(xiào)，发表大学专业的报考建(jiàn)议，多(duō)次引起争议(yì)。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中直截了当的(de)称(chēng)，如果我是孩子(zi)的家长，孩子非要(yào)报考新闻学，我(wǒ)一定把他(tā)打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个(gè)专业都比新闻好。

张雪峰为何(hé)得(dé)此结(jié)论(lùn)呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的(de)人中，八成(chéng)没有从事本专业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引(yǐn)起传媒大(dà)学教授的炮轰(hōng)。

重庆(qìng)大学的一位传播学的教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志(zhì)愿(yuàn)。他称张雪峰本人(rén)就是(shì)在享受着(zhe)传播的红利，吃着传播(bō)的饭，砸(zá)着传播的锅。

在(zài)张雪峰(fēng)言论引(yǐn)发(fā)网络讨论后，权威部门教育(yù)部(bù)重磅发声(shēng)，教育部表示，严肃查处收取志愿填报(bào)高(gāo)价咨询(xún)费问题。

张雪(xuě)峰(fēng)涉及高考志愿填报(bào)领域(yù)。他的(de)咨询填报费(fèi)用有的(de)上万元，有的高达几万元。教(jiào)育部的发(fā)声，无(wú)疑让(ràng)张雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的高(gāo)考志愿(yuàn)填报(bào)的专栏内容，目前(qián)已经下架。

中(zhōng)国教育报对张雪峰(fēng)几乎是点名批评。中(zhōng)国教育报(bào)在2023年6月22日出版的(de)评(píng)论文章，炮轰张雪(xuě)峰的(de)网红言论(lùn)。批评张雪(xuě)峰(fēng)只顾就业(yè)，而(ér)忽(hū)视了学(xué)生(shēng)的(de)个人(rén)兴趣，具有误导性。

各方(fāng)对张雪峰此起彼伏的批(pī)评后，他也害(hài)怕了。张雪峰发文表示(shì)，突然有种(zhǒng)感觉，我离被(bèi)人(rén)搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明(míng)人，在(zài)风口(kǒu)浪尖之(zhī)下(xià)，他明显收(shōu)敛(liǎn)了个人高调的姿(zī)态。有些话他只有以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向大家传(chuán)递，不再敢(gǎn)直(zhí)接(jiē)“口出(chū)狂言”。

社会正在教(jiào)给(gěi)张雪峰(fēng)更多的知识和内(nèi)容。

未(wèi)来，张雪峰老师会(huì)不会面临(lín)业务(wù)匮乏嫡仙出自哪里，嫡仙怎么读音念di问题，公(gōng)司(sī)经营(yíng)能(néng)不能持续，都将是未知数(shù)。

从理论层面上看，张雪峰老师的(de)言论确实存(cún)在一定(dìng)的偏(piān)见。从教育上看(kàn)，我们要从学生的兴趣出发(fā)，引导学生追(zhuī)求心中理想，实(shí)现个人抱负。

现实是(shì)残酷的(de)。学生(shēng)在大学学完专业知识后，面临的最主要的问题还是生存(cún)问题(tí)。张雪峰老师(shī)只是从生存角(jiǎo)度给学生更多(duō)的参考和意见(jiàn)，他(tā)的言(yán)论可能(néng)存在争议，但确实给更多的家长和学生打开了思路，这不就(jiù)是我们所倡导的(de)百家争鸣、百花齐放吗？

很多人(rén)站在一定高(gāo)度上会说，要让学生(shēng)按照自我(wǒ)的兴趣发展未来。如果一个老师仅(jǐn)仅(jǐn)以这样一句话去(qù)告诉(sù)学生，而不结合学(xué)生(shēng)的(de)自身实际(jì)情况出发，那这(zhè)种言论毫不负责。

作为(wèi)一(yī)个学生，他的认知很大程(chéng)度上停留(liú)在书本知识，他的思(sī)想层级和社会(huì)实际情况存在脱节现象。

学(xué)生所认为的兴趣，并不一定(dìng)是他真(zhēn)正(zhèng)的兴(xīng)趣。

作为老师(shī)，应该帮学生(shēng)发掘所追(zhuī)求的真正兴趣，或者是对(duì)他未来真正有益的事情，以(yǐ)防他后悔。

什(shén)么叫(jiào)兴趣？真正(zhèng)的兴趣是你做了这(zhè)件事，发现了(le)这件事(shì)存在困难，但你内心仍然要(yào)去完成(chéng)，要去做，这才是真正的兴趣(qù)。而(ér)不是从来没有干(gàn)过一件事，但就是喜欢，内(nèi)心想做(zuò)，但当(dāng)真正做这件事的时候发现，不适(shì)合，不想做。

这(zhè)不是兴(xīng)趣，是(shì)在臆想。

高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报指导，真正对学生有意义(yì)的是：让学生区分自己所(suǒ)喜欢的东(dōng)西是来源于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰(fēng)老师能够(gòu)有一(yī)定支持(chí)度的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境与现实(shí)。

梦是嫡仙出自哪里，嫡仙怎么读音念di要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连(lián)觉都睡不安稳。

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