开学报道(dào)还是(shì)报到，开学报道和开(kāi)学(xué)报到的区别是(shì)开学是用(yòng)“报(bào)到”的(de)。

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开学(xué)报道(dào)还是报到(dào)，开学报(bào)道(dào)和开学报(bào)到的区别(bié)

　　因(yīn)为(wèi)“报道”是利(lì)用某种(zhǒng)工具对某事(shì)或物进(jìn)行解释(shì)说明，使人们清(qīng)晰了解。

　　“报到”通(tōng)常指的是参加会议的人到(dào)达会场办(bàn)理的(de)手续，或者告知自己到了，因此(cǐ)开学用(yòng)“报(bào)到”比较合适。

　　报(bào)道和报到的区(qū)别有：意(yì)思不同、使用场合不同(tóng)、两者(zhě)词(cí)性不同(tóng)、近义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。

　　例句：新闻报(bào)道必(bì)须真实，不(bù)许有半点虚假。

　　2、报(bào)到：向(xiàng)组织报(bào)告自(zì)己已经(jīng)来(lái)到。

　　例句：新生报到意(yì)思说准备(bèi)在这个学校上学的学生来报到了。

　　二、使用场合不同。

　　1、报(bào)道：报道是向(xiàng)人群、向社会通报情况，其内(nèi)容(róng)广泛受体较众，影响较(jiào)大，知晓率(lǜ)较高。

　　例句：报刊上(shàng)常有不明飞行物的报道，我对这件事(shì)半信半疑(yí)。

　　2、报到：报到(dào)是(shì)向某(mǒu)个人或某个单位(wèi)报告(gào)你已到达指定现场，内容是单一的，相对(duì)来(lái)说，其范围(wéi)和影响(xiǎng)都比较小。

　　例句：我当初来(lái)此报到时，人地生(shēng)疏，形单影只，生活(huó)颇感寂寞。

　　三(sān)、两(liǎng)者(zhě)词性不同。

　　1、报道：有多种词(cí)性，可以(yǐ)作(zuò)为(wèi)动词、名词，适用于(yú)不同的语境。

　　例句：对(duì)社会上的丑恶现象，新闻报道(dào)给予了有力的(de)鞭挞。

　　2、报到(dào)：只作为动词(cí)，语(yǔ)境单一。

　　例句：我来报到了，贝(bèi)格(gé)欠起身子，惟妙惟肖地(dì)行举手礼；

　　难(nán)以表现出(chū)更加恭敬和得意的样(yàng)子了。

　　四(sì)、近义(yì)词不同(tóng)。

　　1、报(bào)道：报(bào)道(dào)的近义(yì)词可以同报导，均(jūn)是指对新(xīn)闻等的(de)报告传(chuán)播。

　　例(lì)句：看(kàn)了一篇新闻报道后，脑子里(lǐ)第一反(fǎn)应(yīng)就是(shì)我要听到你的声音，让(ràng)我知道现在的你(nǐ)安然无恙。

　　2、报到(dào)：而报到(dào)没有近义词。

　　例句：到展览(lǎn)会参观(guān)的人(rén)都必(bì)须先(xiān)到总服务台报到。

开学是报道还是报到 二者的区别

　　 开学报到(dào)。

　　报道和(h怀瑾握瑜,嘉言懿行，嘉言懿行 怀瑾握瑜含义é)报(bào)到(dào)两者(zhě)意思不(bù)同(tóng)、词性(xìng)不同、近义(yì)词不同、所用对(duì)象(xiàng)不同。

是报道还是报到的不同

　　 1、两(liǎng)者意思不同

　　 报(bào)道(dào)：利用某种工具对某(mǒu)事或物进行解释(shì)说明，使人们清(qīng)楚了(le)解。

　　报到：通常(cháng)指的是(shì)参(cān)加会议的人到达会场办(bàn)理(lǐ)的手续(xù),或(huò)者(zhě)告知(zhī)自己到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有(yǒu)多种词性，可以作为动词(cí)、名词，适(shì)用于不同的(de)语境。

　　而报(bào)到只作为动词，语(yǔ)境单一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道的近义词可以同报导，均是指对新闻(wén)等的报告传播。

　　而(ér)报到没有近义词。

学生(shēng)报到是什么意思

　　 “学(xué)生报到”的意陆喊缺思是学生去新学校办的手续，告知自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语，向组织报告自己已经来(lái)到：新生今(jīn)天开始。

　　出自宋 文(wén)莹 《玉壶清话》。

　　卷六(liù)：“旧制，宰相报到，未刻方出中书，会(huì)早辩岁大热(rè)，特渗虚(xū)许(xǔ)公(gōng)(赵(zhào)普)纔午归第，遂(suì)为(wèi)永制。

　　”

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