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绿豆汤的热量是多少大卡音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训读的解释是(shì)什么，音读训读的(de)解释是问什么是音读？什么是训(xùn)读(dú)？答简单来(lái)说，每个汉(hàn)字(zì)一般都(dōu)会有两种读法，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）的。

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音读训读的(de)解(jiě)释是什么(me)，音读训读的解(jiě)释

　　问什么是音读？什么是训(xùn)读？答简单来说(shuō)，每个汉字一般都(dōu)会有两种读(dú)法(fǎ)，一种叫(jiào)做“音读”

　　（音読(dú)み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读”模仿(fǎng)汉字(zì)的读(dú)音(yīn)，按照这(zhè)个(gè)汉字从(cóng)中(zhōng)国传入日本的时候的读音(yīn)

　　来发音。

　　根据汉字传入的时(shí)代和(hé)来源地的不同，大(dà)致可以分为“唐音(yīn)”。

　　“宋音”和“吴音”等几种。

　　但是，这些汉字的(de)发音(yīn)和(hé)现代汉语中同(tóng)一(yī)汉字

绿豆汤的热量是多少大卡　　的发音已(yǐ)经有所不同(tóng)了。

　　“音读”的词汇多是汉语的(de)固有词(cí)汇。

　　“训(xùn)读(dú)”是按(àn)照日本固有的语言

　　来读这(zhè)个汉(hàn)字时的(de)读法。

　　“训读(dú)”的词汇多是表达日本(běn)固有事物的(de)固(gù)有词汇等。

　　有不少汉(hàn)字具有两

　　种(zhǒng)以上(shàng)的(de)“音读”音和(hé)“训(xùn)读”音。

　　例(lì)音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読(dú)書(shū)（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音(yīn)读是什么意思？

　　训(xùn)读(dú)（日语(yǔ)：训読み/くんよみ），是日文所用(yòng)汉字的一种发(fā)音(yīn)方式，是使用该(gāi)等汉字之日本固有同义语汇的读音。

　　所以训读只借(jiè)用汉字的形和义，不(bù)采用汉语的音(yīn)。

　　音(yīn)读（音(yīn)読(dú)み/おんよみ）即汉字在日语(yǔ)中(zhōng)按照日语对汉(hàn)语的译音读(dú)出来，叫音读同(tóng)一个汉字在日语(yǔ)中可能有(yǒu)不止(zhǐ)一种读(dú)法，是由(yóu)于其在不同时期(qī)（南北朝、隋唐、宋(sòng)等(děng)）吸收了当时汉字的发音。

　　每(měi)个(gè)汉字一般都会有两(liǎng)种读法，一种叫做“音(yīn)友慎春读(dú)”（音読み/おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少(shǎo)汉字具(jù)有两种以(yǐ)上的“音读”音和“训读”音。

　　日语和(hé)韩语中的训读(dú)

　　1、日语

　　在日语里，训读（训読）是以日语(yǔ)固有的发(fā)音来读出汉字，与(yǔ)该汉字本身(shēn)的好耐字(zì)音（吴音、汉(hàn)音、唐(táng)音等）有很大的不同(tóng)。

　　例(lì):“金”训绿豆汤的热量是多少大卡读为“かね”（kane），是(shì)和语固有之说(shuō)法，与字音(yīn)“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语(yǔ)

　　一(yī)般认(rèn)为现代(dài)“韩语不存在(zài)训读(dú)”。

　　但近代(dài)以前曾有(yǒu)乡札、吏读、口诀等类似日(rì)本(běn)万叶(yè)假名(míng)的标记法存在，充分利用这(zhè)些汉字的训(xùn)读(dú)。

　　使用类(lèi)似于和训（日本的训读(dú)）的韩训。

　　对某些的(de)汉字，这意味着(zhe)相关(guān)“汉(hàn)语传入(rù)以(yǐ)前(qián)的朝鲜的(de)孝哪(nǎ)固有语”的(de)韩训。

　　现如今除了在语言学(xué)与语源(yuán)论等进行讨论以外，日(rì)常(cháng)言语已经不(bù)再(zài)使用。