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  1、文(wén)献(xiàn)法(fǎ)

  文献(xiàn)法是一种既(jì)陈(chén)旧,又赋有生命力的科学研讨办法。

  不管哪一种(zhǒng)社会活动想要(yào)留下永久的(de)痕(hén)迹都离不(bù)开(kāi)各种文献。

  人类活(huó)动与知(zhī)道的无限性和个别(bié)生命(mìng)与知道的(de)有限性的对(duì)立(lì),决(jué)议了咱们在研讨逝去的事(shì)实时(shí)有必要借助于文(wén)献。

  2、比较(jiào)研讨法(fǎ)

  作为一种思想办法,比(bǐ)较研讨贯穿于教育(yù)研讨(tǎo)的(de)全过程。

  不管在(zài)科学(xué)实(shí)验的过程中,或是在理论研(yán)讨(tǎo)中,比较研讨都是(shì)不可或缺的基该(gāi)办(bàn)法。

  3、概(gài)括(kuò)综合法

  概(gài)括综合法(fǎ)的根本办法有两(liǎng)种。

  一种是实例(lì)法(fǎ),借助于(yú)给出(chū)的一组输(shū)入/输(shū)出实例逐渐导出(chū)适(shì)于一(yī)类问题的程序(xù);

  另一种是“轨(guǐ)道(dào)”法,经过所(suǒ)给(gěi)实例(lì)的履行轨道,逐渐导出程序。

  4、实证研(yán)讨(tǎo)法

  其依(yī)据(jù)现有的科学理论和实践的需求,提出规划,使用科学仪(yí)器和设备,在天然条件下,经过有意图有步骤地操作,依据调查、记载(德先生赛先生指的是什么人,五四运动德先生赛先生指的是什么zài)、测(cè)定与此相随同的现象的改变来确(què)认条(tiáo)件与现象(xiàng)之(zhī)间(jiān)的因(yīn)果联(lián)系。

  5、定量分析(xī)法(fǎ)

  经过定量分(fēn)析法可以使(shǐ)人(rén)们对(duì)研德先生赛先生指的是什么人,五四运动德先生赛先生指的是什么讨(tǎo)目标的知道(dào)进(jìn)一步(bù)准确化,以便(biàn)愈加科学地提(tí)醒(xǐng)规(guī)则,掌握实质,理清联系,猜测事物的发展趋势。

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