生(shēng)乎吾(wú)前其闻(wén)道也固先(xiān)乎吾翻译句式，生乎(hū)吾(wú)前(qián)其闻道也固(gù)先乎(hū)吾(wú)翻(fān)译成现代(dài)汉语是这(zhè)句话的意思为生(shēng)在我前(qián)面，他懂得道理本来就早于我的。

　　关于(yú)生乎吾前其闻道也固先(xiān)乎吾翻译句式，生(shēng)乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语以(yǐ)及生乎吾前其闻道(dào)也固先乎吾翻译句式，生(shēng)乎(hū)吾前其闻道也固先(xiān)乎(hū)吾(wú)翻译乎，生(shēng)乎(hū)吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代(dài)汉(hàn)语，生乎吾(wú)前(qián)其(qí)闻道也固先乎吾的翻译，生乎吾前其(qí)闻道(dào)也(yě)固先乎吾吾从而师之的意思等(děng)问题，小编将为(wèi)你整理以下知识(shí)：

生(shēng)乎吾(wú)前其闻道也固先(xiān)乎吾(wú)翻译(yì)句式(shì)，生乎吾前其(qí)闻道也固(gù)先乎吾翻(fān)译成现(xiàn)代汉语

　　出(chū)自韩(hán)愈的《师(shī)说》，本文中(zhōng)，小编整理(lǐ)了这(zhè)篇(piān)文言文(wén)的相(xiāng)关知识，快(kuài)来看看吧！

　　《师说(shuō)》大约(yuē)是作(zuò)者于贞元(yuán)十七年(nián)至十八年（公元801—公元802年），在京(jīng)任国(guó)子监四门博(bó)士时(shí)所作。

　　作者到国子监(jiān)上(shàng)任后，发现科场黑(hēi)暗，朝(cháo)政(zhèng)腐(fǔ)败，吏制(zhì)弊(bì)端(duān)重(zhòng)重(zhòng)，当时的上层社会，看不起教书之人。

　　在士(shì)大夫阶层中存在着既不愿求师，又“羞于为(wèi)师”的观念。

　　作(zuò)者(zhě)借用回(huí)答李蟠的(de)提问(wèn)撰(zhuàn)写这篇文章，以澄清人们在“求师”和“为师”上的模糊认识。

　　《师(shī)说》大约是作者于(yú)贞(zhēn)元十(shí)七年至十八年（公元801—公元802年(nián)），在京任国子监四门(mén)博士时(shí)所作。

　　作者到国子监(jiān)上任(rèn)后(hòu)，发现科场黑暗，朝政腐败，吏制弊(bì)端重重，当(dāng)时的上(shàng)层(céng)社会，看(kàn)不起(qǐ)教书之人。

　　在士(shì)大夫阶层中存在着既不愿求师，又“羞于为师”的(de)观念。

　　作者借用回答李蟠的提问撰(zhuàn)写(xiě)这篇文(wén)章，以澄清人们在“求师”和“为师”上的(de)模糊认识。

生(shēng)乎(hū)吾(wú)前其闻道也固先乎(hū)吾是什(shén)么句式

　　“生(shēng)乎吾前，其闻道也(yě)固先乎吾”这句(jù)话中有两(liǎng)处(chù)介宾结构状语后(hòu)置。

　　1、生乎吾(wú)前：在(zài)我(wǒ)之前出(chū)生。

　　将(jiāng)“带郑乎(hū)吾(wú)前(qián)（在我之前）”这(zhè)个状语放在谓语动(dòng)词(cí)“生（出生）”的后(hòu)面，是(shì)文言文(wén)常见的(de)“状语余(yú)行局后置”。

　　2、先乎吾：比我早。

　　同样是将“乎吾(wú)（比我）”这个状语(yǔ)放在谓语形容词(cí)“先（早）”的后(hòu)面。

　　文言文的状语并(bìng)不是(shì)一定要后置的，但是，有(yǒu)一种状语必(bì)定后置(zhì)，那就是介宾结构作状语。

　　我们知道(dào)，状(zhuàng)语是(shì)用来修饰、限制谓语动词(cí)或形容(róng)词(cí)的，表示谓语(yǔ)中心词的(de)状态(tài)、方式、时间、处所或程度(dù)。

　　表示状态、程度时，一般(bān)不(bù)需要用(yòng)介词“介入(rù)”某(mǒu)个对象，如“强烈地(dì)”、“高兴地”就可以。

　　但表(biǎo)示方式、时间(jiān)、处所时，往往需要用介词来引入对象，如“在哪里”、“于哪天”、“用(yòng)什么”。

　　其中的“在”、“于(yú)”、“用”是介词，后面是介词引入的对象，属于(yú)介词(cí)的宾语。

　　竖(shù)让这样的(de)结构叫“介(字母圈什么意思 字母圈都是怎么找到的jiè)宾结构”。

　　文言(yán)文凡是介(jiè)宾结构都要放在谓语(yǔ)中心词的(de)后面(miàn)。

　　如“在市场上买的”，表述为“购(gòu)于(yú)市”；“用(yòng)道理劝(quàn)说(shuō)他”，表述为“晓之以理”。

　　乎，作(zuò)介词时，意义相当于：于、在。

　　其实(shí)，现代汉语也有状(zh字母圈什么意思 字母圈都是怎么找到的uàng)语后置(zhì)的情(qíng)况(kuàng)，例(lì)如问题(tí)中(zhōng)的例子，也可以说成“生在我(wǒ)之前(qián)”；“早于我(wǒ)”。

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