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垂听与聆听,倾听(tīng)的区别是什(shén)么(me)意思，垂听与(yǔ)聆(líng)听,倾听的区(qū)别是什么

　　垂听(tīng)与聆听，倾听的(de)区(qū)别：一、侧重点不同：1、“聆(líng)听”侧重于“聆(líng)”，即“听”的(de)意思(sī)，强(qiáng)调的是用心思考仔细(xì)地细听。

　　如聆听先生的教诲(huì)。

　　2、“倾听”侧重于(yú)“倾(qīng)”，即“身子向前用尽（力(lì)量）细心地(dì)听取”，含有尊重的意思，如倾听民(mín)意(yì)。

　　二(èr)、使用对象不同：1、“聆听”一般多用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗(lǎng)诵(sòng)、故事等有(yǒu)关(guān)人(rén)的活动，也可用(yòng)于具体的事物，如风声(shēng)、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多(duō)用于上对(duì)下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感色彩不(bù)同：1、“倾听(tīng)”表示中性的(de)感情色彩，就是凭借听觉器(qì)官接受言语信息，进(jìn)而通(tōng)过思维活动(dòng)达到认知、理解的全过程。

　　一般指上(shàng)级(jí)对下级，如(rú)“民现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少(mín)情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等，因此一般表(biǎo)示上级听取下级的(de)意见、报告等。

　　2、“聆听”带(dài)有尊敬的色彩，一般多用于(yú)教诲(huì)、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗(lǎng)诵、故事等有关人的活(huó)动，也可用于具(jù)体(tǐ)的事物(wù)，如风(fēng)声、雨声、歌(gē)声等。

聆(líng)听和(hé)倾(qīng)听有什么区别(bié)？

　　区别如下(xià)：

　　1、聆(líng)听(tīng)：

　　汉扬雄《法言．五百(bǎi)》:"聆听前世，清视在(zài)下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书(shū)面语，常指(zhǐ)仔细注意地听。

　　2、倾(qīng)听(tīng)：

　　转过耳朵(duǒ)恭恭敬(jìng)敬听(tīng)别人讲话。

　　或者是(shì)认真听猛(měng)渗别人的话。

　　聆听(tīng)更像是上(shàng)级对下级的训话，而倾听是一(yī)种与人的尊重。

扩展资(zī)料

　　一，倾听要点：

　　克服自我禅岩中心：不要总是谈论(lùn)自己

　　克(kè)服自以(yǐ)为(wèi)是：不要总(zǒng)想占(zhàn)主导地位

　　尊重对(duì)方：不要打断对话，要让对(duì)方把话说(shuō)完。

　　不能(néng)去深究那些不重(zhòng)要或不相关的细节而打断(duàn)话。

　　不要激动：不要(yào)匆忙下结(jié)论，不要急于评价(jià)对方的观点，不要急切地(dì)表达(dá)建议，不要(yào)因为与(yǔ)对方不同(tóng)的见解而产生(shēng)激枝袭脊烈(liè)的争执。

　　要仔细地听对方说(shuō)些什么，不要把精力放(fàng)在思考怎(zěn)样反(fǎn)驳(bó)对(duì)方？

参考(kǎo)资料百(bǎi)度百科(kē)-倾(qīng)听

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