音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类(lèi)包括(kuò)哪些专业是音乐(lè)教育类(lèi)一般(bān)特(tè)指音乐教育专业(yè)的。

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音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专(zhuān)业类别，音(yīn)乐教育类包括哪(nǎ)些专(zhuān)业

　　该专业主要培养和造就(jiù)适应社会主义市场经济(jì)建设和教育改革发展需要的(de)具有(yǒu)较好音乐素养和教学能力的专门人才。

　　开设此专(zhuān)业的院校有中(zhōng)央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆师范大学、西华师范大学、河(hé)北(běi)师范大学等。

音乐专业(yè)有哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器(qì)乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐(lè)教育等(děng)六个专(zhuān)业(yè)，其中音乐艺考(kǎo)主要分为两个(gè)方向，一个是音乐教育类，另一个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文(wén)是compose/composition，即(jí)“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进行整合、组装、创造性地安排与(yǔ)使用。

　　早期的音(yīn)乐(lè)中(zhōng)，作品必须能够顺利进(jìn)行(xíng)演奏才算完(wán)成全部的作曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够演奏出来(lái)的音乐(lè)才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术(shù)的发(fā)展，某(mǒu)些声(shēng)部最(zuì)后(hòu)即便没有实(shí)现演奏，或者(zhě)说部分(fēn)音响并不适(shì)合真(zhēn)实演奏或无(wú)法演奏，也可通过电子设备获得想要的(de)音乐(lè)效果。

　　所以(yǐ)当今看来，创作某些(xiē)即便没(méi)有(yǒu)最后(hòu)的演奏步(bù)骤的(de)音乐也(yě)属于作曲。

　　作曲是在(zài)完成音乐内容(róng)的(de)创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务(wù)于音(yīn)乐内(nèi)容(róng)，每个(gè)声部都是(shì)平等的。

　　任何音乐形式(shì)（包括单声部(bù)音(yīn)乐与纯打击乐音乐(lè)）至少会包(bāo)含织体、曲式(shì)、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变这些的其(qí)中一个因素就有可能改变一首音(yīn)乐的内容，明确这些才能称为作(zuò)曲。

　　和(hé)声、复调、曲式(shì)分析与管弦(xián)乐法，俗称为作(zuò)曲(qū裱起来了是什么意思网络用语，裱是什么意思)“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且想(xiǎng)在毕业后找到一(yī)份稳定的(de)工作，那(nà)么音乐教育是一个不错的选择。

　　事实上(shàng)这也是大多数音乐专业毕业生(shēng)的(de)选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一(yī)名私(sī)人乐(lè)器教师或K-12音乐教师，大多数学(xué)校都会(huì)要求你有(yǒu)一个(gè)学(xué)士学(xué)位(wèi)，而大学教师(shī)就需(xū)要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美国(guó)举例(lì)来说，学生(shēng)的(de)音乐教(jiào)育学位(wèi)课(kè)程可以为自己(jǐ)在大学所在州的认(rèn)证做准(zhǔn)备，所以如果学生毕业于肯(kěn)塔基(jī)州(zhōu)的音乐教育(yù)学(xué)士课程，不(bù)一定有资格(gé)在(zài)伊(yī)利诺斯(sī)州任教。

　　而中国的情况就各有不(bù)同(tóng)，每个地区(qū)每个(gè)学校的(de)要求都不尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本(běn)科和研究(jiū)生阶段，音(yīn)乐表演课程(chéng)给(gěi)学生时(shí)间和(hé)资源来专注于(yú)演(yǎn)奏音乐(lè)和磨练(liàn)他们在一种主要乐器(qì)上的技能。

　　这些课程要求学生在入学(xué)前参加试镜，培训(xùn)学生(shēng)成(chéng)为表演家、音乐治疗师、私人乐器(qì)教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电子音乐制作(zuò)，电子(zi)音(yīn)乐(lè)制(zhì)作又名MIDI制作，是(shì)九十(shí)年代(dài)随(suí)着(zhe)电(diàn)脑(nǎo)的产(chǎn)生兴起而兴起的一种在电脑上完成制作的音乐，专业名(míng)称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专(zhuān)业无疑非电子音乐(lè)制(zhì)作莫(mò)属(shǔ)。

　　音(yīn)乐技术(shù)/录音艺术的(de)学(xué)生将学习音乐技(jì)术硕士学位所需的(de)录(lù)音、音乐制作、现场声音、电子音(yīn)乐、信号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认(rèn)知、音乐信(xìn)息学等(děng)领域(yù)的高级技能。

　　需要学生在音(yīn)乐技术的所(suǒ)有(yǒu)领域都拥有坚实的(de)基础，通过与音乐表演和作曲专业的学生(shēng)合作(zuò)，尝试在实验性音乐与传(chuán)统音(yīn)乐之(zhī)间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐度，以进(jìn)入竞争激烈的词(cí)曲(qū)创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作曲相关的一(yī)对一课程，发展特定的(de)技能和自己(jǐ)的风格，并获得在不断发展的音(yīn)乐产(chǎn)业中工作所需要的一系列工具(jù)和技术。

　　偏向于流行音乐方面(miàn)的(de)作曲(qū)编曲，招收的很多都是在(zài)唱歌(gē)方面有不错基础的学生(shēng)，在软件的学习上(shàng)不会太过强求，更偏向于(yú)音乐的创造性。

　　研究(jiū)的很多方面也是(shì)现代流行音乐方面的风格、创作(zuò)方式(shì)等。

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