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晓之以情,动(dòng)之以理的意思(sī)是什么，晓之以理,动之以情出自哪(nǎ)里(lǐ)

　　原句为“动之以情，晓之以理”，俗语，意思是用感情来打(dǎ)动别人的心，用道理(lǐ)来使别人(rén)明白(bái)。

　　出自高阳《胡雪岩(yán)全传(chuán)·平(píng)步青云》上册：“随便他如何导之(zhī)以理，动之以(yǐ)情，一(yī)个(gè)只是不肯(kěn)松口。

　　”用法：作谓语、定(dìng)语。

　　造句：1、以德(dé)为(wèi)本，待人要诚；

　　勤(qín)奋(fèn)工作，处事要公；

　　动之以情，晓之(zhī)以(yǐ)理；

　　无私奉献，真情(qíng)感(gǎn)人。

　　2、沈笑(xiào)以为下车的(de)人是车主，她(tā)动之(zhī)以情，晓之以理的(de)说着。

　　3、月老动之以情(qíng)，晓之以理，却依(yī)旧得到如(rú)此(cǐ)答案(àn)，不由有些(xiē)愠怒道：“难道你就如此(cǐ)顽固，冥(míng)顽(wán)不灵。

　　”

晓之以情(qíng)动之以理的意思(sī)是什么(me) 晓之以情(qíng)动之以理是什么意思(sī)

　　1、动(dòng)之以(yǐ)情，晓之以理解释：用感情来(lái)打动别人的心(xīn)，用道理来(lái)使别(bié)人明白。

　　 2、出自：孔子《论语》中：诱之(zhī)以利，晓之以理，动之(zhī)以(yǐ)情，胁之以威，授(shòu)之以渔，绳之以法(fǎ)，导(dǎo)之以行(xíng)，勉燃胡唤之以恒，持之以恒，学之以恒(héng)，行之以德(dé)，道之(zhī)以德(dé)，齐(qí)之以礼，有耻(chǐ)且格(gé)。

　　 3、解释为：用利益去诱惑,用情感去打动，用(yòng)道理去(qù)明了，用威严(yán)去胁迫(pò)，教(jiào)授给(gěi)以捕(bǔ)鱼的(de)技术，用法律去束缚，用行(xíng)为去引导，用做铅(qiān)恒心皮凯去(qù)勉励，以(yǐ)恒心(xīn)保持久远(yuǎn)，以恒(héng)心去学习（即坚持去学习），行(xíng)为要(yào)符合道德，用道(dào)德去引导，用礼制去同化，不仅有羞耻之心而且有归(guī)服之(zhī)心(xīn)。

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晓之以情,动(dòng)之以理(lǐ)的(de)意思是什么，晓之以理,动之以(yǐ)情出自哪里

　　原句为“动之以(yǐ)情(qíng)，晓之以理(lǐ)”，俗语，意思是(shì)用感(gǎn)情来打动别(bié)人(rén)的心(xīn)，用道理来(lái)使别人明白。

　　出自高阳《胡雪岩(yán)全传·平步(bù)青云》上册(cè)：“随便他(tā)如何(hé)导之以(yǐ)理，动之(zhī)以情，一个只是不肯(kěn)松(sōng)口。

　　”用法：作(zuò)谓语(yǔ)、定(dìng)语。

　　造句：1、以德为(wèi)本，待人要诚；

　　勤(qín)奋工作，处事要公；

　　动之(zhī)以情(qíng)，晓之以理(lǐ)；

　　无私奉七分之二十二是无理数吗，七分之22是不是无理数献，真情(qíng)感(gǎn)人。

　　2、沈笑(xiào)以为下车的人是(shì)车主，她动之以情(qíng)，晓之以理的说着(zhe)。

　　3、月老动之以情，晓之(zhī)以理(lǐ)，却依旧得到如(rú)此答案(àn)，不由有些愠怒(nù)道：“难道你就(jiù)如此顽固，冥顽不灵(líng)。

　　”

晓之(zhī)以情(qíng)动之(zhī)以理的意思是什么 晓(xiǎo)之(zhī)以情动之(zhī)以理是什么意思(sī)

　　1、动(dòng)之以情，晓之(zhī)以理(lǐ)解释：用(yòng)感情来打(dǎ)动别(bié)人的心，用道理来使别人(rén)明白。

　　 2、出自(zì)：孔子《论语》中：诱之以利，晓之以理，动之以情，胁之以威，授(shòu)之以渔，绳之以法(fǎ)，导之以(yǐ)行(xíng)，勉(miǎn)燃胡唤之以恒，持之(zhī)以(yǐ)恒，学之(zhī)以恒，行之以德，道之以德，齐(qí)之(zhī)以礼，有耻且格。

　　 3、解释为：用利益去诱惑,用情(qíng)感去打动，用道(dào)理(lǐ)去明了(le)，用威严去胁迫(pò)，教授给以捕鱼的技术，用法律去束缚，用行为(wèi)去引导，用做铅恒心皮(pí)凯去勉(miǎn)励，以恒心保(bǎo)持久远，以(yǐ)恒心(xīn)去学习（即坚(jiān)持去学习），行(xíng)为(wèi)要符合道(dào)德，用道德去引导，用礼制(zhì)去同(t七分之二十二是无理数吗，七分之22是不是无理数óng)化，不仅有羞耻之心而且有(yǒu)归服之心(xīn)。

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