重(zhòng)修于好也可称为重修旧好、重(zhòng)归于好(hǎo)。

　　重修旧好是一个汉语成语，指康复旧情(qíng)，重归于好，康复以(yǐ)往的(de)友谊，在句中作谓语(yǔ)。

　　出(chū)自周克(kè)芹《许(xǔ)茂和他的女儿们》第(dì)五章(zhāng)：秀云不肯改嫁到耳鼓(gǔ)山去(qù)，这便是一个最好的重修(xiū)旧好的(de)机(jī)遇。

　　于，汉语一级通用标准(zhǔn)汉字，此(cǐ)字始(shǐ)见于商代(dài)甲骨(gǔ)文，字形、字义(yì)联系不明(míng)。

　　于作介词，古代通(tōng)於。

　　现代的于多(duō)用来介绍动作的时(shí)刻、地址、人物等，表明在、从、到、对、给(gěi)、向等(děng)义(yì)。

　　于用在被迫句中，引出(chū)自动者，用在形容词后，引出比较的目标。

大学(xué)生挂科重修(xiū)好过吗？

　　好过的。

　　大(dà)学生都清楚，大(dà)学挂科(kē)了(le)，需求(qi81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程ú)补考，补考(kǎo)没过就(jiù)需求重修。

　　在结业前的最终一学(xué)期(qī)有5门重修(xiū)课，最终成功(gōng)准时结业。

　　能(néng)够给你一些经历：1.提早(zǎo)和教师(shī)交流承(chéng)认：必定要让(ràng)教师知道有你这号人在(zài)他(tā)那里重(zhòng)修(xiū)，如(rú)果(guǒ)有重修群，必(bì)定要加进去，然(rán)后(hòu)和教师阐(chǎn)明(míng)自己为什么会重修，而且表(biǎo)明自己(jǐ)必定要经过重修(xiū)的决计。

　　2.提早和(hé)教(jiào)师问候(hòu)重修的成果构成(chéng)：有的课程(chéng)是没有平常成果的，我们平常都很忙，平常成果不给的话(huà)就不(bù)去上课了吧(ba)，多花时刻在图书馆自己揣摩，一般(bān)搞到重(zhòng)修的课(kè)程，自学反(fǎn)而更简单经过（亲身经历）。

　　3.学(xué)不明白：这(zhè)个时分能够看(kàn)看我国(guó)大学(xué)生慕课，会(huì)对你的课(kè)程有很大协助的。

　　4.回(huí)绝(jué)和不(bù)重修的人步(bù)调一(yī)致(zhì)：他人没有重修课，到了大四根本就只有结业设计和选修课了，你注(zhù)定是要比他(tā)人多(duō)尽力一些的，这个时分应该对(duì)自(zì)己担任了。

　　5.放(fàng)下心(xīn)理压力：不要觉得重修就低人一等(děng)，到了结业的时分，只(zhǐ)需(xū)拿到结业证的都是好孩(hái)子(zi)！

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