原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕原生家庭(tíng)不(bù)是指离异的。

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原生家庭(tíng)是指离异吗，为什(shén)么(me)说原生家(jiā)庭可(kě)怕

　　原(yuán)生家庭是一个(gè)社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍(réng)与父母(mǔ)生活在一起(qǐ)的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方组成的家庭(tíng)，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我(wǒ)们应该正(zhèng)确衡量原(yuán)生家庭(tíng)和新生家庭的关系(xì)。

　　当我们的(de)家庭还是(shì)原生家庭时，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当关(guān)心子女的生活。

　　当我们(men)有了(le)新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈(zhàng)夫二人要结合为一体，应该尽量(liàng)在精神和物质(zhì)上(shàng)从对原生(shēng)家庭的依赖或影响中走(zǒu)出来(lái)，注重新生家庭中夫妻(qī)二人的合一，更多地尊(zūn)重新(xīn)生(shēng)家庭中的丈夫或者妻(qī)子的意(yì)见。

　　人要认识自己原(yuán)生家(jiā)庭的影响(xiǎng)，才不(bù)致将原生家庭一些负面的元素(sù)带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对(duì)孩子影响(xiǎng)的(de)不同

　　原生家庭的孩(hái)子和离异家庭的孩子，他们(men)的成长过程就是(shì)不一样，缺少了一(yī)份父母的爱，在十几年的成(chéng)长中，对于性格、学习、做事都有一(yī)定影响。

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子，有一股发(fā)自内心(xīn)的自信(xìn)，亲生父(fù)母打骂是怎么也进不(bù)了孩(hái)子心的(de)。

　　但离异家(jiā)庭的孩(hái)子，就不(bù)一样了(le)，不(bù)是亲生的父母打(dǎ)不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者(zhě)之间的生气越(yuè)来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父(fù)母或者孩子，既然(rán)已经选(xuǎn)择，前(qián)路漫漫，往事清(qīng)零，让新的一(yī)年里有(yǒu)个(gè)好运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要(yào)更强大和(hé)更努力，让自己(jǐ)的以后过得更好。

原生家庭(tíng)问(wèn)题是指什么

　　在社(shè)会(huì)学的(de)定义上，原生(shēng)家庭(tíng)指的(de)是儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍和(hé)父(fù)母在一起生活的(de)家庭。

　　一(yī)个(gè)温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女(nǚ)的性格塑(sù)造(zào)有着至关重(zhòng)要的正(zhèng)面(miàn)引导作(zuò)用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭(tíng)，对(duì)孩子的心理，则会(huì)带来(lái)严(yán)重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理(lǐ)学家(jiā)阿(ā)德勒曾说(shuō)过这样的一(yī)句(jù)名(míng)言：幸福的人，一生(shēng)都(dōu)被童年(nián)治愈;不幸的人，一生都(dōu)在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭(tíng)中(zhōng)，父母的(de)漠视，会对孩子的身心(xīn)成谢娜给刘烨打过几次胎，谢娜和刘烨怀孕过吗长(zhǎng)，造成(chéng)深(shēn)深的伤害(hài)。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭(tíng)中长(zhǎng)大成人，自我的人(rén)生观、价值观以及世界观，都会(huì)受(shòu)到负面(miàn)的影响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型的一(yī)个表现(xiàn)，就是会使得(dé)孩(hái)子的(de)性格(gé)变(biàn)得更(gèng)孤僻自(zì)闭(bì)，不愿(yuàn)敞(chǎng)开心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人，也就(jiù)会让孩子(zi)疏远了这个世界，也将会极大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩(hái)子，而(ér)忽略另一个孩子心理感受的亲(qīn)子关(guān)系。

原生(shēng)家庭问题(tí)都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突的家(jiā)庭环境(jìng)中长大，或有一个经常暴(bào)怒的父(fù)母(mǔ)，这(zhè)样的孩子往往会(huì)认为，大声争(zhēng)吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因(yīn)此(cǐ)，在他们成(chéng)年后，往往也会用这种沟通方式去和他(tā)人相处，这很(hěn)容(róng)易伤害(hài)亲密关系(xì)。

　　另外(wài)，在一个父母双方都经常(cháng)情绪低(dī)落、互(hù)相争(zhēng)吵的(de)环境中长(zhǎng)大，会(huì)大大(dà)提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能(néng)会产(chǎn)生信任(rèn)问题，认为家庭生(shēng)活是(shì)不稳(wěn)固(gù)的，所有的(de)关(guān)系都(dōu)是脆弱和不(bù)可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭(zāo)到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母(mǔ)看到并(bìng)接(jiē)受他们(men)真实(shí)的样子。

　　如果父(fù)母不(bù)能看到孩子真(zhēn)实(shí)的性格，而(ér)一味用自己理想(xiǎng)中(zhōng)的(de)样子去要求孩子，孩子就会很容(róng)易情绪(xù)低落、缺(quē)乏自信、没(méi)有主见――经(jīng)常需要别人对自己的评价，让别人告诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一(yī)个生性(xìng)羞涩的(de)孩子，但(dàn)父母却总让他应(yīng)对各(gè)种社交场合(hé)，孩子并(bìng)不会真的如(rú)父母期望的那(nà)样发生改变(biàn)，反而他们会因此不(bù)能了解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会(huì)发展出冲突(tū)的自我认知，经(jīng)常(cháng)会这样想：我现在是(shì)这(zhè)样，但我本应是另(lìng)外的(de)样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子(zi)真实的样子，拒绝接受孩子(zi)的本性，一(yī)方面会导致孩子一直到成年都(dōu)总觉得自(zì)己不够好，另一(yī)方面，他们中的(de)很(hěn)多人也变成了吹毛求疵的人，经常(cháng)用不合理的标准来要(yào)求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐待等(děng)创伤经历(lì)的幸(xìng)存者(zhě)

　　虐待是一个(gè)非常复杂的(de)问题(tí)，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会(huì)造(zào)成这些后果(guǒ)：低自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和(hé)两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或(huò)在情感上遭到父(fù)母中某(mǒu)一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的(de)，他(tā)们并不缺衣少食，却(què)从(cóng)来都感受不到父母的爱，和父母之间有(yǒu)强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自(zì)身存在很严重(zhòng)的问题(他们也是原生家庭的(de)受害(hài)者!)，使他(tā)们无法对孩(hái)子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们(men)之所以感受不到父母的(de)爱，是因为(wèi)不够好或完(wán)美。

　　他(tā)们可能会(huì)变成完美主义者，以离谱的高标准来要求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很难对(duì)自己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分(fēn)享(xiǎng)自己的(de)感觉(jué)和(hé)想法。

　　因为(wèi)他们总(zǒng)是担心，一(yī)旦对(duì)方知道了自己真实的样(yàng)子，就会(huì)失去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极端(duān)的可(kě)能是(shì)，他们也有可能会极端依赖(lài)自己(jǐ)的伴侣，希望(wàng)伴(bàn)侣能够给他们那(nà)些没有从父母身上获(huò)取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原(yuán)生家(jiā)庭为什么对一(yī)个(gè)人(rén)影响很大

　　早(zǎo)年的情(qíng)感会(huì)决定你的言(yán)语，言语会决定你(nǐ)的社会性，社会性就是(shì)社(shè)会交往的能力，而社会性，又会(huì)影响到(dào)你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不(bù)具备判断能(néng)力时，你最基本的认知来(lái)自你(nǐ)的家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界(jiè)观(guān)、人生观、价值观受到它(tā)的强(qiáng)烈影响，而且你为人处世的方式方法、你思考问题(tí)的方(fāng)式都会(huì)受到(dào)家(jiā)庭(tíng)、最(zuì)亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家风、教谢娜给刘烨打过几次胎，谢娜和刘烨怀孕过吗育和财力(lì)为个人的(de)长进(jìn)提供了(le)较好的基(jī)础和条件，如果你有幸(xìng)生(shēng)在这样的家庭里面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭对你的影响(xiǎng)程度高低(dī)来(lái)自于(yú)你个体独立的(de)力量和家庭影响(xiǎng)的力量(liàng)对比：如(rú)果你个体独(dú)立的力量越(yuè)大，那他们的影响(xiǎng)越(yuè)小;反之，如果你个(gè)体独(dú)立的(de)力量(liàng)越小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从(cóng)成因上可以分为(wèi)情感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是(shì)父母对孩子关爱(ài)太少，容易让(ràng)孩子通(tōng)过讨好来获得爱，觉(jué)得自己(jǐ)不配(pèi)被爱(ài)，渐渐发展为依赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子(zi)的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式教育(yù)孩子，这容(róng)易让孩子开始自(zì)我否(fǒu)定(dìng)，对他人抱(bào)有敌意和惧意，发展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的是父母自身有(yǒu)严重的心理问(wèn)题，情绪(xù)不稳定，常常给孩子(zi)造(zào)成巨大创伤(shāng)，事后(hòu)又极力弥补或者(zhě)道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发(fā)展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的混(hùn)乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责(zé)别人的人，往往看到的是别人的错误、缺点和不(bù)足，并且会把结果的糟糕和自(zì)己不好的感受，都(dōu)归结(jié)给对(duì)方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责(zé)的(de)人(rén)，他人的感受会非常(cháng)糟糕(gāo)，就像一无是处的人(rén)，不论怎么做都(dōu)无法满足这(zhè)类人的要(yào)求。

　　指责是一个代际传承(chéng)的问题，喜(xǐ)欢指责别人的人(rén)，往往有个喜(xǐ)欢指责(zé)他们的父母，在他们(men)的父(fù)母看来(lái)，他(tā)们没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都是(shì)你(nǐ)的(de)错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但(dàn)不会变得宽容理解，反而会(huì)内化(huà)他们的父母的形象，在(zài)内心(xīn)塑造(zào)一个(gè)无(wú)比严厉的(de)批评者(zhě)，对(duì)自己(jǐ)和对他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了(le)他们(men)父母的模样，用(yòng)指责(zé)来诱(yòu)导他人，来(lái)验证早年经验的(de)正确性(xìng)。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)要改善和这(zhè)类人之间的关系，就不能受其潜(qián)意(yì)识诱导，而要在(zài)他(tā)每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系(xì)越亲密，就越容(róng)易发生情(qíng)感操控(kòng)的情况。

　　全球(qiú)反情(qíng)感暴力专家、美(měi)国(guó)著名(míng)心理(lǐ)学博(bó)士丽莎·阿(ā)伦森(sēn)·方特(tè)斯(sī)在(zài)她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感操纵(zòng)，指的是(shì)运(yùn)用情感成为伤害对方的(de)武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以(yǐ)达成(chéng)。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和(hé)妈妈宋(sòng)倩的关系便可以体现这一点(diǎn)，宋倩对英子说的最多的话就是(shì)：英(yīng)子(zi)，你(nǐ)可是妈的(de)一(yī)切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一块(kuài)肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能(néng)害你呀!这样(yàng)的缺乏(fá)边界的(de)情感关系，会让人变得窒息，英子最后得(dé)抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的(de)人(rén)如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯定有特别(bié)不容易的一面(miàn)，但也(yě)有特别强大的一面(miàn)。

　　如(rú)果你小时(shí)候很(hěn)孤单(dān)，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会(huì)更加独立，有(yǒu)超(chāo)过同(tóng)龄人的生活自(zì)理能(néng)力;如果你父母情(qíng)绪比较(jiào)暴躁，那你为了家庭(tíng)和(hé)睦，让(ràng)父(fù)母少(shǎo)生气，就会(huì)不知不觉练就超过同龄(líng)人的情绪观察能力和共情能力(lì)，时间(jiān)长(zhǎng)了就像有情绪(xù)读心术一样(yàng)，能准确(què)把握别人此时此刻的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和(hé)希望你做的事;如果你的父母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师轮(lún)流(liú)带(dài)，那你就(jiù)会练就很强的适应(yīng)能力(lì)，甭管(guǎn)跟(gēn)谁都(dōu)能相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后(hòu)，你也被赋予了(le)特(tè)殊力量。

　　这些(xiē)力量在(zài)你(nǐ)的(de)过(guò)去(qù)帮助过你，在未来(lái)依然会在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们，而(ér)是感谢它(tā)们(men)，拥抱(bào)它们，善用(yòng)它们。

　　它们其(qí)实早(zǎo)就成为(wèi)了你的一(yī)部分。

　　经历了(le)种(zhǒng)种苦涩后，你(nǐ)值得被(bèi)爱，你(nǐ)身(shēn)上附(fù)加(jiā)的种种(zhǒng)力(lì)量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的(de)，其(qí)实(shí)就是你内心深(shēn)处那个(gè)弱小(xiǎo)的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩(hái)子，但现在，这(zhè)个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无(wú)条件的(de)爱，把他抚养长大。

　　当你的内(nèi)心小孩(hái)成(chéng)长了，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐(kǒng)惧了，再加上(shàng)帮助过你的特(tè)质加持，你甚(shèn)至会比(bǐ)从(cóng)小一(yī)帆风顺的孩(hái)子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往都曾经历(lì)常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更(gèng)是(shì)潜在的(de)能量(liàng)。

　　接纳(nà)真(zhēn)实(shí)的自己，善(shàn)用(yòng)你特殊经历赋(fù)予你的(de)特质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情(qíng)问题首先看做是(shì)一(yī)个(gè)被爱的问题，而不是去爱和(hé)有没有能力(lì)去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有(yǒu)相关的知识并付出相应的努力(lì)。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有爱(ài)的能(néng)力的，因(yīn)为缺爱(ài)，他们在两(liǎng)性关系中，更多的是(shì)索取。

　　依(yī)据艾利希(xī)·弗(fú)洛(luò)姆的理论，其实爱的能力(lì)，应该(gāi)是(shì)有勇气不计回报的去(qù)爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感(gǎn)觉(jué)到被(bèi)你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有意识(shí)的(de)知道，你妈妈那时候需要工作，保(bǎo)证你的(de)生活。

　　你爱(ài)着你的母(mǔ)亲，其实就更不应(yīng)该去记恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需要与自己和(hé)解(jiě)，你欠你母亲一(yī)句原(yuán)谅。

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