张雪峰是著名的考研导师，从网络走红(hóng)后(hòu)，他开(kāi)始将自己(jǐ)的业(yè)务范围(wéi)进一(yī)步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁到了(le)苏州，成立了专门的(de)公司，公(gōng)司目标是为广大考生指明未来方向。

在互(hù)联网的浪(làng)潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰有(yǒu)先发优(yōu)势，毕(bì)竟他在各(gè)大互(hù)联网平台(tái)风起云涌之前，已经在网络成(chéng)名。

张雪峰借用(yòng)已经(jīng)成名的优势以及(jí)出众的口才，迅速在各大平台积累了(le)上千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上评论(lùn)高等院校，发表大(dà)学专业的(de)报考建议(yì)，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如(rú)果(guǒ)我是(shì)孩子的家长，孩子非要报考新闻学(xué)，我一定(dìng)把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛报一(yī)个专业都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是(shì)一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中(zhōng)，八成没有从事本专业。

张学峰此番言论后(hòu)，引(yǐn)起传媒(méi)大学(xué)教授(shòu)的炮轰。

重庆大(dà)学的(de)一位传播学的(de)教授发(fā)文批评(píng)张雪(xuě)峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是(shì)在忽悠孩(hái)子报志(zhì)愿。他称(chēng)张雪峰本人就是在(zài)享受着传播的红利，吃着传播的(de)饭，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教育部(bù)重磅发声，教育(yù)部表(biǎo)示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费(fèi)问题。

张(zhāng)雪(xuě)峰涉及高(gāo)考志愿填报领域。他(tā)的咨询(xún)填报费用有的上万元，有的高达(dá)几万(wàn)元。教育(yù)部的发声，无(wú)疑让(ràng)张雪峰的业(yè)务雪上加霜(shuāng)。

查询(xún)张雪峰(fēng)老师的高考志愿填报的专栏内容，目前(qián)已经下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎(hū)是点名批评。中国教育(yù)报在2023年6月22日出版的评论文章，炮(pào)轰张雪峰的网红言(yán)论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有误(wù)导性。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发(fā)文表示，突然有种感(gǎn)觉(jué)，我离被人搞(gǎo)不(bù)远了(le)。

蟑螂在床上爬了还能睡吗，蟑螂在床上爬了还能睡吗src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/8580c92afe5405a.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1620x940r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1620x940/format/webp/quality/80" data-height="470" data-ratio="0.5802469135802469" data-type="jpeg" data-w="810" data-width="810">

张(zhāng)雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之(zhī)下，他明显收敛了个人高调(diào)的(de)姿(zī)态。有些话他只有(yǒu)以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向(xiàng)大家传(chuán)递(dì)，不再(zài)敢直接(jiē)“口出(chū)狂(kuáng)言”。

社会正(zhèng)在(zài)教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会(huì)不会面(miàn)临业务匮乏问题，公司(sī)经营能(néng)不能(néng)持续，都将是未知数。

从理论(lùn)层(céng)面上(shàng)看，张雪峰老(lǎo)师的言论确实存在一定的(de)偏见。从教育上看，我们要从学生(shēng)的兴趣出(chū)发，引导学生追求心中理想，实现(xiàn)个(gè)人(rén)抱负。

现实是残酷的(de)。学生在(zài)大学学完专业知识后，面临的最主要的(de)问题还是生(shēng)存问题。张(zhāng)雪峰老师只是(shì)从生存角度(dù)给学生(shēng)更多的参考和意见，他的言论(lùn)可能(néng)存(cún)在争(zhēng)议，但确实给更多(duō)的家长(zhǎng)和学生打开了思(sī)路，这不就(jiù)是我们所倡导的(de)百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗(ma)？

很多人站在一定高度上会说，要(yào)让学生按照自我的(de)兴趣发展未来。如果一个老(lǎo)师仅仅以这样(yàng)一句话去告诉学生(shēng)，而不结合学(xué)生的自(zì)身实际(jì)情(qíng)况出发，那(nà)这种言(yán)论毫不负责。

作为一个学生(shēng)，他的认知(zhī)很大程度上(shàng)停留(liú)在书本(běn)知识，他的思想层级和社会实际情蟑螂在床上爬了还能睡吗，蟑螂在床上爬了还能睡吗况存(cún)在脱节现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正的兴(xīng)趣。

作为老师，应(yīng)该(gāi)帮学生发掘所(suǒ)追求的(de)真正(zhèng)兴(xīng)趣，或者是对(duì)他未来真(zhēn)正有(yǒu)益的事情，以防(fáng)他后悔。

什(shén)么叫兴(xīng)趣？真(zhēn)正的兴趣是你做了这件(jiàn)事，发现了(le)这件事存在困难，但你内(nèi)心仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣(qù)。而不是从来没有干过一件事，但就是(shì)喜欢，内(nèi)心(xīn)想(xiǎng)做，但当(dāng)真正做这件事的(de)时候发现，不适合(hé)，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆(yì)想。

高考志愿的(de)填报指导，真正对学生有意(yì)义的是：让学生区分自己所喜欢的东西是来源于臆想(xiǎng)，还(hái)是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是张(zhāng)雪峰老(lǎo)师(shī)能(néng)够有一定支(zhī)持度(dù)的原因吧，他(tā)在帮更多(duō)的学生区(qū)分梦境(jìng)与现实。

梦是(shì)要(yào)做的，但现实绝对不可(kě)忽略，否则可能(néng)连觉都睡(shuì)不安稳。

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