小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面(miàn)相对(duì)较硬du或粗糙的(de)五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力物体(tǐ)，比如木工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定(d五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力ìng)的,从软到硬分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是用碳的同素异形体之一(yī)石(shí)墨做(zuò)笔(bǐ)芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正(zhèng)是按(àn)照笔芯(xīn)中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适合用(yòng)于(yú)界(jiè)面相(xiāng)对较硬(yìng)或粗(cū)糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适(shì)合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与(yǔ)其他作(zuò)业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可(kě)让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种(zhǒng)行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩(hái)子一边(biān)学习好功课，一边进行抄(chāo)写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成(chéng)了行为规范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文(wén)，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固(gù)知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐(táng)诗(shī)宋词时，还可(kě)以(yǐ)陶冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的(de)关系不可忽(hū)视(shì)

　　写字是每个人(rén)很重要(yào)、很基本的一(yī)项(xiàng)技能，当然有很多人认为现在可以用(yòng)打(dǎ)字(zì)机代(dài)替写(xiě)字，写(xiě)字教学不必再强调了，但日常生(shēng)活(huó)中更多(duō)时(shí)候(hòu)还(hái)是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写(xiě)字对于(yú)培养一个人的耐心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字写字是(shì)阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教(jiào)过(guò)程中，也发现学生(shēng)字写得好坏，与他的(de)学(xué)习有很大(dà)的(de)关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观(guān)的学生(shēng)，他在学习时也比较(jiào)细心、认真(zhēn)，而字写得潦(lǎo)草(cǎo)的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾(céng)国藩先生(shēng)认为“唯读书与写字可以变化(huà)气质”，他对(duì)儿子(zi)的习(xí)字非常重视(shì)，在家书中对于习(xí)字方面有很多(duō)的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致(zhì)力抓(zhuā)好两件(jiàn)事(shì)，一件是扫(sǎo)地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件(jiàn)事都不算大事，但对于一个人一生的成长关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我(wǒ)家最小的一个(gè)侄子就要上小学了。

　　而用什么(me)样的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，则是(shì)首先要考(kǎo)虑的问(wèn)题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨(tǎo)论(lùn)一下(xià)铅(qiān)笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子(zi)的东西总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含(hán)义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是(shì)，B数(shù)越(yuè)大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你(nǐ)问有经(jīng)验的老司机，初学写字的小朋友用什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之小孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和大家一散握宴样(yàng)，用专家(jiā)的口吻给家长们(men)推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是(shì)，经过长(zhǎng)时间的(de)教学，才(cái)发现HB并不(bù)是(shì)最好。

　　如果一(yī)个(gè)小朋友从来(lái)没有写(xiě)过字，强烈(liè)建(jiàn)议(yì)不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题(tí)，为啥小孩子写字(zì)普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的(de)铅笔(bǐ)颜色太浅(qiǎn)，而(ér)皮圆(yuán)很(hěn)多写字(zì)本的颜色本身又(yòu)不(bù)是太白，为了(le)让写出(chū)来(lái)的字(zì)能够看清，小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)会不自觉(jué)加大力(lì)量，力量大(dà)到第二页，甚至于(yú)第三页都留有很深的印记(jì)，导(dǎo)致下(xià)一页不光滑，影(yǐng)响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力(lì)写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因为(wèi)孩子的骨(gǔ)骼发育不全(quán)，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误(wù)的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上这(zhè)种姿势(shì)非常(cháng)典型的(de)。

　　这就是为什么(me)一(yī)二年(nián)级(jí)小朋友执(zhí)笔姿势错误率(lǜ)很高的(de)原(yuán)因（在(zài)我看(kàn)来冲五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力(chōng)银(yín)，铅(qiān)笔(bǐ)选择不当是执笔姿(zī)势不对的一个(gè)很重要(yào)的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出(chū)来的字能够(gòu)看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其(qí)实答案已(yǐ)经(jīng)一(yī)目了(le)然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过(guò)笔(bǐ)的(de)小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却(què)更(gèng)加黑白分明。

　　因(yīn)为不需(xū)要(yào)特别用力写字，执笔姿势(shì)自然也就容易正确了。

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