大(dà)学的学分是啥(shá)意思，大学学分的(de)规(guī)范是(shì)什么是学(xué)分制(zhì)，教育形式的一种，以(yǐ)选课为中(zhōng)心(xīn)，教(jiào)师辅导为辅(fǔ)佐，经过绩点和学(xué)分，衡(héng)量(liàng)学生(shēng)学习质和量的归纳教育管(guǎn)理准(zhǔn)则的。

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大学的学分是(shì)啥意思，大学学分的规范是(shì)什么(me)

　　学分(fēn)制，教育(yù)形(xíng)式的一种，以选课为中(zhōng)心，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过(guò)绩点和学分，衡量(liàng)学生

　　学习质和量的(de)归纳(nà)教育管(guǎn)理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　与班(bān)建制、导师(shī)制(zhì)合称三大教育形式(shì)。

　　19世纪末学分制

　　创(chuàng)始于美国哈佛大学。

　　1918年北京(jīng)大学在国(guó)内首先(xiān)实施”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的(de)大学(xué)开端试行学分制，现在学(xué)分制变革已在国内高校全面推开。

大学(xué)学分是(shì)什么意思(sī)

　　学(xué)分，是(shì)用(yòng)于核算学(xué)生学习量的一种 计量单位 ，按(àn)学期核算，每门课程及实践环节的详(xiáng)细学(xué)分数以专业(yè) 教(jiào)育(yù)方(fāng)案 的(de)规则(zé)为准(zhǔn)。

　　部分(fēn)校(xiào)园也有按学分(fēn)收费的准则。

　　经(jīng)过学分能够评判学生在(zài)大(dà)学期间(jiān)的(de)学习常识(shí)的广度，学生获得的学分越多，阐明学(xué)生学到的(de)东西(xī)也就越(yuè)多。

　　在某些大学中，学(xué)分(fēn)也变成(chéng)了点(diǎn)评学生优异程度的(de)一个重要规(guī)范。

　　 大(dà)学学分制(zhì)

　　一(yī)、学分制(zhì)概述

　　　　学分制，是(shì)指以选课(kè)为中心，以位置为(wèi)辅佐，经(jīng)过绩点和(hé)学分衡量学生(shēng)学习质量(liàng)的归纳教育管理准(zhǔn)则。

　　敬缓学分制创始(shǐ)于美国哈佛大学，与班建制(zhì)、导师(shī)制合称三(sān)大教育形式。

　　二、学分(fēn)制的分类

　　　　1、学(xué)年学(xué)分亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学年约(yuē)1mol等于多少克怎么算，0.1mol等于多少克束的特征，又(yòu)有(yǒu)彻底学分制的特(tè)征。

　　它既保留了学年制方(fāng)案性强、专业分类(lèi)紧密(mì)完(wán)好的特性，又具有学分制的某些长早樱处，比方，在对(duì)课程的选修方(fāng)面，给予学生在必定范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学(xué)分制是一种把有必(bì)要获得的(de)结业总学分作为结业(yè)规范的一(yī)种教育管(guǎn)理准则(zé)，它要(yào)求依照培养目(mù)标和教育方案中各门课程及教(jiào)育环节的学时量(liàng)，确(què)认每门课程的学(xué)分(fēn)，设置必修课和(hé)选修(xiū)课，规则各类(lèi)课程的份额，以及准予(yǔ)学(xué)生结业的(de)最低(dī)总学分。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩点学分制是在学分制基(jī)础上发生的一种能(néng)用以显现学生每门课(kè)程的学习成果的质量，以及(jí)学年和结业总成(chéng)果质(zhì)量的教育管(guǎn)理准则,，其核(hé)算公式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也(yě)是在学分制的(de)基础上发生的一种能用以(yǐ)显现学生对(duì)某些要点课程的学习质量(liàng)，以区(qū)别学生专业水(shuǐ)平凹凸的教育(yù)管理准则。

　　实施加权学分，将教育方(fāng)案(àn)中的学分，依据课程类别，求学(1mol等于多少克怎么算，0.1mol等于多少克xué)成(chéng)果差异(yì)等别离确认不同(tóng)的权重系数，方案学分乘以权(quán)重系(xì)数，得出加权学(xué)分，以区别学生学习成果(guǒ)好坏，并做为选拔尖子生(shēng)、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附加学分制是(shì)在(zài)要(yào)求学生修满(mǎn)教育(yù)方(fāng)案规则的最低学格外(wài)，还应(yīng)修满课外(wài)附加(jiā)学分才(cái)干结业的(de)一种教育(yù)管(guǎn)理准则。

　　一般说来(lái)，课外附加(jiā)学分(fēn)可依(yī)据学(xué)生(shēng)参与学(xué)科比赛与学术活动、思想品德与(yǔ)社会工作、文(wén)体活动与(yǔ)公益活动的状况来鉴定。

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