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黑玛瑙和红玛瑙哪个好,黑玛瑙为什么又叫短命石

黑玛瑙和红玛瑙哪个好,黑玛瑙为什么又叫短命石 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音读训读的(de)解释是什么,音读(dú)训读的(de)解(jiě)释(shì)是问什(shén)么是音读?什么是训读?答简(jiǎn)单来说,每个汉字(zì)一般都会有两(liǎng)种读法,一种(zhǒng)叫(jiào)做“音读”(音読み/おんよみ),另一(yī)种(zhǒng)叫做(zuò)“训读(dú)”(訓(xùn)読黑玛瑙和红玛瑙哪个好,黑玛瑙为什么又叫短命石み/くんよみ)的(de)。

  关(guān)于音读训读的解释是什么,音读(dú)训读(dú)的(de)解释(shì)以及音(yīn)读(dú)训读(dú)的解释是(shì)什么(me),音(yīn)读(dú)训(xùn)读的(de)解释和意(yì)思(sī),音读(dú)训读的解释,音读(dú)训读对照表(biǎo),音读和(hé)训(xùn)读是什么意思等问题,小编将(jiāng)为你整理以下知识:

音(yīn)读训(xùn)读的解(jiě)释是什(shén)么,音(yīn)读(dú)训读的解释

  问什么是音读(dú)?什么是训(xùn)读?答简单(dān)来(lái)说,每个汉字一(yī)般都会(huì)有两种读(dú)法,一种叫做“音读(dú)”

  (音読み/おんよみ),另一(yī)种(zhǒng)叫做“训读”(訓読黑玛瑙和红玛瑙哪个好,黑玛瑙为什么又叫短命石み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉字的(de)读音(yīn),按照(zhào)这个汉字从中国传入(rù)日本的(de)时候(hòu)的读音

  来发音。

  根据汉字传入的时代(dài)和来源(yuán)地的不同,大致可以(yǐ)分为“唐音”。

  “宋音(yīn)”和“吴(wú)音”等几种。

  但是,这(zhè)些汉字的(de)发音和现(xiàn)代汉(hàn)语中同(tóng)一汉字

  的发音已经有所不同(tóng)了。

  “音读”的(de)词汇(huì)多(duō)是(shì)汉语的(de)固有词(cí)汇。

  “训(xùn)读(dú)”是按照日(rì)本(běn)固有的语言

  来读(dú)这个汉(hàn)字时(shí)的读法。

  “训读”的词汇(huì)多是表达(dá)日本固有(yǒu)事物的固有词汇等。

  有不(bù)少汉(hàn)字具(jù)有两

  种以上的“音读(dú)”音和“训读”音。

  例(lì)音读(dú):青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋(liàn)愛(れんあい)。

  読書(shū)(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(rén)(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音读是什(shén)么(me)意思?

  训读(dú)(日语(yǔ):训読み/くんよみ),是(shì)日(rì)文所(suǒ)用(yòng)汉字的一种发音方式,是使用(yòng)该等汉字(zì)之日(rì)本固(gù)有同义语汇的读音。

  所以训(xùn)读只借(jiè)用汉字(zì)的(de)形和(hé)义,不采用汉语的(de)音(yīn)。

  音读(音読(dú)み/おんよみ)即汉(hàn)字(zì)在日(rì)语中(zhōng)按照(zhào)日语对(duì)汉语(yǔ)的(de)译音读出(chū)来(lái),叫(jiào)音读同一个汉(hàn)字在日语中可能有不止一种读法,是由(yóu)于其(qí)在(zài)不同时(shí)期(南(nán)北朝(cháo)、隋(suí)唐、宋等(děng))吸收了当时汉字的发音。

  每个汉字一般都会有(yǒu)两种读法,一种(zhǒng)叫(jiào)做“音友慎(shèn)春(chūn)读”(音読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做“训读”(训読み/くんよみ)。

  有不少汉字具有两种以上(shàng)的“音(yīn)读”音和“训读”音(yīn)。

  日(rì)语和(hé)韩(hán)语中的训读

  1、日语(yǔ)

  在日语(yǔ)里(lǐ),训读(dú)(训読)是以日语(yǔ)固有的发音来(lái)读(dú)出汉(hàn)字,与该汉字本(běn)身(shēn)的好耐(nài)字音(yīn)(吴音、汉音、唐(táng)音等(děng))有很大(dà)的不同。

  例:“金”训读为“かね”(kane),是和语固有之说法,与字音“きん”(kin)并无关联。

  2、韩语

  一(yī)般(bān)认为现代“韩语(yǔ)不存(cún)在训读”。

  但(dàn)近代以前曾(céng)有乡札、吏读、口诀等类(lèi)似日本万(wàn)叶(yè)假名的(de)标记法存在,充分(fēn)利用这(zhè)些汉字的训读。

  使用(yòng)类似于和训(日本(běn)的训读(dú))的韩训。

  对(duì)某些的汉(hàn)字,这意味着相关(guān)“汉语传(chuán)入以前的朝鲜的孝哪(nǎ)固有语”的韩训。

  现如今除(chú)了在(zài)语言(yán)学与语源(yuán)论等进行讨论以外,日常言语已经不再(zài)使用。

  但是(shì)“串(chuàn)”“钊”等为例外存在的训读。

  “串”读作“”的(de)情况(kuàng)下意思为(wèi)“海(hǎi)角”,“钊”读(dú)作(zuò)“”的情况下(xià)意思(sī)为“生铁”,“串”“钊”并不使用(yòng)本来的意(yì)思(sī),这类的韩语(yǔ)类似于日文的“国训”。

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